當(dāng)今國防教育的困難及對策(編輯修改稿)
2025-05-24 13:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 防教育不夠規(guī)范，“源頭”教育難落實。按照中小學(xué)生國防教育的要求，要對學(xué)生進行以愛國主義和革命英雄主義為核心的教育，學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事、現(xiàn)代戰(zhàn)爭和國防動員等知識，培養(yǎng)學(xué)生獻身國防的精神。而現(xiàn)在的大部分學(xué)校片面追求升學(xué)率，忽視對學(xué)生的國防教育和強身健體活動。即使開展了國防教育，仍存在形式單一、內(nèi)容空洞、時間難保障等問題。致使學(xué)生對國防基礎(chǔ)知識了解、掌握不多，未能真正培養(yǎng)起學(xué)生國防意識和尚武精神，適齡青年參軍“冷”的調(diào)查結(jié)果就是例證。二、 國民國防意識總體不高原因分析 社會尚武風(fēng)氣弱化。由于長期的和平環(huán)境,也使得一些人特別 是廣大青少年產(chǎn)生了種種松懈和麻痹思想,似乎天下太平了,可以 “刀槍入庫,馬放南山”了,產(chǎn)生輕視國防、放松國防建設(shè)的情緒和 現(xiàn)象。社會現(xiàn)實的消極方面不利于現(xiàn)代化戰(zhàn)爭背景下國防教育宏觀 氛圍的優(yōu)化,尚武精神難以養(yǎng)成。 長期的和平環(huán)境使軍人社會地位下降,職業(yè)榮譽降低。近些年 來,國家發(fā)展了,但軍隊的社會地位卻降低了。孩子們從上幼兒園開 始被強烈灌輸?shù)挠^念只有“考大學(xué)”“掙大錢”,因此,在廣大青少 、 年的心目中很少有為國防效力的概念,很少有人會想到保衛(wèi)國家是 自己的責(zé)任,只有那些高考落榜生、打工回鄉(xiāng)者以及在社會上“混 不好”的人才會考慮選擇軍營。 國防教育資源投入不足。目前，在國防動員的投入中，關(guān)于國 防教育占國防動員投入量的比例還沒有設(shè)定，有的國防教育投入缺 乏專項經(jīng)費，國防教育需要的社會資源因而不能得到充分的挖掘和 調(diào)用。目前社會上無論是國防教育的師資力量，還是國防力量教育 的有效物質(zhì)保障作用還沒有得到充分的發(fā)揮，加強國防教育投入勢 在必行。三、 提高國防教育質(zhì)量的對策 完善國防教育配套法規(guī)。 國防動員的對象和內(nèi)容是非常豐富的， 涉及的面也是非常廣泛。成立相應(yīng)的國防教育的專門機構(gòu)，對國防 動員涉及的不同領(lǐng)域，結(jié)合該領(lǐng)域的特點，以提高國民對國防的總 體認識和國防意識培養(yǎng)為目標(biāo)，針對性的設(shè)置教育內(nèi)容，完善教育 制度，從而整體提高國防能力。提高相關(guān)法規(guī)的獎懲力度，使得國 防教育的配套法規(guī)更有效益性。各配套的法規(guī)制度應(yīng)該對民防組織 機構(gòu)、培訓(xùn)、裝備和費用作出明確規(guī)定。完備的法令即是國防動員 必要的動作規(guī)范，也是國家意識對國防動員的重視具體表現(xiàn)。國防 動員最有效的國家瑞士有相當(dāng)完備的國防法規(guī)，與瑞士國防相關(guān)的 法律有 40 余部，而且每部法律都十分注重其可操作性。例如，對 民防設(shè)施的使用方式和使用費用的保障，以及國民參加國防訓(xùn)練勞 務(wù)費用的保障，業(yè)主損失的賠償，交通保障以及餐補的費用瑞士法 律都做出了非常明確的規(guī)定，具有很強的操作性。 完善國防教育的相關(guān)學(xué)科內(nèi)容，切實保證國防教育的效果。雖 然我國的國防教育課程已經(jīng)開設(shè)了近 20 年，但國防教育還不是一 門獨立學(xué)科。目前國防教育成果的宣傳和推廣平臺只有《國防報》 、 《國防教育》等不超過十類的報刊雜志，由于很多學(xué)報、雜志等不 接受國防教育類的論文，使得從事國防教育的相應(yīng)人員在發(fā)表論文 時的選擇余地很小，很多教育力量不得不評其他學(xué)科的職稱。高校 一些國防教育者表示，鑒于職稱評定等，只能將軍事理論課教學(xué)當(dāng) 作“副業(yè)” 。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1