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正文內(nèi)容

整改方案指導(dǎo)思想(編輯修改稿)

2025-05-24 07:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 理念,積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新,改革教學和學習方式,提高課堂教學效益,促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時,以新課程理念為指導(dǎo),在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
  主要工作
  一、教研組建設(shè)方面:
  深入學習課改理論,積極實施課改實踐。
  、以七年級新教材為“切入點”,強化理論學習和教學實踐。
  、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來,做到以學促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。
  強化教學過程管理,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,提高課堂效益,規(guī)范教學常規(guī)管理,抓好“五關(guān)”。
  (1)備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
 ?。?)上課關(guān)。
 ?。?)作業(yè)關(guān)。首先要控制學生作業(yè)的量,本著切實減輕學生負擔的精神,要在作業(yè)批改上狠下工夫。
 ?。?)考試關(guān)。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。
 ?。?)質(zhì)量關(guān)。
  加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。
  二、常規(guī)教學方面:
  1加強教研組建設(shè)。興教研之風,樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
  教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次,定時間定內(nèi)容,對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點.
  教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容,在實效上下工夫,要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。
  積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于20節(jié),青年教師不少于40節(jié),興“聽課,評課”之風,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。
  進一步制作、完善教研組主頁,加強與兄弟學校的交流。
  我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下,出色地完成各項任務(wù)。
  校內(nèi)公開課活動計劃表
  日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容
  10月127四2王志忠生物圈
  10月137五4趙夕珍動物的行為
  12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
  12月2818四4朱光祥動物的生殖
  鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組
  xx9
  20XX下學期生物教研組工作計劃范文
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  中學生物教研組工作計劃
  第一學期生物教研組工作計劃
  20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
  XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
  一.指導(dǎo)思想:
  本學期,我組將進一步確立以人為本的教育教學理論,把課程改革作為教學研究的中心工作,深入學習和研究新課程標準,積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強課程改革,緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究,積極支持和開展校本研究,提高教研質(zhì)量,提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè),進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量,為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。
  二.主要工作及活動:
  1.加強理論學習,推進新課程改革。
  組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度,積極實踐高中英語牛津教材,組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點,探索新教材的教學模式,組織好新教材的研究課活動,為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。
  2.加強課堂教學常規(guī),提高課堂教學效率。
  強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié),從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究,引導(dǎo)教師改進教學方法的同時,引導(dǎo)學生改進學習方法和學習策略。
  3.加強課題研究,提升教科研研究水平;加強師資隊伍建設(shè),提升教師的教學能力。
  組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié),并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學論文,并向報刊雜志和年會投稿。
  制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃,并組織好聽課、評課等工作。
  三.具體安排:
  二月份:制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。
  三月份:組織理論學習。
  高一英語教學研討活動。
  組織好高三第一次???、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。
  四月份:組織好高三英語口語測試。
  高三英語復(fù)習研討會。
  五月份:組織好高三第二次???、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。
  協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。
  六月份:組織好高考的復(fù)習迎考工作。
  收集課題活動材料。2019學年春季學期小學語文組教研計劃
  一、指導(dǎo)思想
  堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),認真學習貫徹課程改革精神,以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以研究課堂教學為重點,以促進教師隊伍建設(shè)為根本,以提高教學質(zhì)量為目標,全面實施素質(zhì)教育。
  本學期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo),使教師的評課規(guī)范化,系統(tǒng)化,定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”,促進新教師的成長,加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排,開展各項有意義的學生活動,培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng),調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。
  二、工作目標
  以課改為中心,組織教師學習語文課程標準,轉(zhuǎn)變教學觀念,深入課堂教學研究,激發(fā)學生主動探究意識,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神
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