【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)體，獲得更多的解放、發(fā)展功能，這就需要進(jìn)行理性的思考。我認(rèn)為，　　首先，我們應(yīng)該承認(rèn)和肯定德育的限制性功能。我們可以這樣理解，當(dāng)?shù)掠募s束功能得到正確發(fā)揮時(shí)，它本身就是人們獲得自由發(fā)展的一種方式。這種方式既有利于自身的發(fā)展，也有利于他人和社會(huì)的發(fā)展，約束的過(guò)程本身就是獲得自由的過(guò)程。　　其次，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校德育只有遵循學(xué)生品德發(fā)展的規(guī)律和年齡特征，才能形成最佳的教育層次，那些違背客觀規(guī)律不切合實(shí)際的要求和規(guī)定應(yīng)該剔除。惟有如此，德育才能更好地發(fā)揮它的發(fā)展性功能、思想解放的功能?！　〉谌?，從個(gè)體成長(zhǎng)史看，年幼的少年兒童對(duì)社會(huì)道德規(guī)范的遵守是“他律”的，而此時(shí)德育作出一系列正確行為規(guī)范的規(guī)定，使少年兒童必須遵從它，這是完全有必要的。而隨著年齡的增長(zhǎng)，“他律”的道德意識(shí)可以逐漸發(fā)展成為“自律”的意識(shí)，這就要求德育功能的著重點(diǎn)應(yīng)由限制性逐步轉(zhuǎn)為發(fā)展性?！　∫陨蠌娜齻€(gè)方面對(duì)德育功能觀作了一些粗淺的探討。隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校德育工作及德育自身的功能必將會(huì)出現(xiàn)新的情況、新的內(nèi)容、新的變化、新的要求，這都有待于我們?nèi)ミM(jìn)行深層次的思考和探索。學(xué)校教育處工作職責(zé)1．抓好班級(jí)管理工作，負(fù)責(zé)組織班級(jí)工作計(jì)劃的制定、實(shí)施與檢查。2．及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，制定教育措施，做好學(xué)生的思想教育工作。3．建立特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化檔案，做好特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。4．搞好學(xué)生班干部的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。5．抓好校外教育，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、關(guān)心下一代協(xié)會(huì)和社區(qū)教育委員會(huì)的作用。6．指導(dǎo)班主任工作，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，掌握班主任工作情況，指導(dǎo)、考核班主任工作。7．做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的評(píng)選工作。8．做好宣傳工作，積極組織開(kāi)展有意義的活動(dòng)，并組織好假期活動(dòng)。9．抓好安全教育，落實(shí)安全工作責(zé)任制，避免不安全事故的發(fā)生。10．加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)檢查細(xì)則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。一、根據(jù)黨的教育方針和上級(jí)教育行政部門的要求，協(xié)助德育副校長(zhǎng)制定每學(xué)期的德育工作計(jì)劃，并組織檢查落實(shí)及實(shí)施情況。二、與教學(xué)處一起，協(xié)助校長(zhǎng)選任年級(jí)組長(zhǎng)和班主任。了解年級(jí)組長(zhǎng)和班主任工作情況，組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)文件和材料，提高年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助他們搞好年級(jí)和班級(jí)工作。三、指導(dǎo)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任制定學(xué)期工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)實(shí)施檢查、獎(jiǎng)懲；指導(dǎo)、檢查班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理和班風(fēng)建設(shè)；定期召開(kāi)班主任會(huì)議，及時(shí)總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)。四、協(xié)助校長(zhǎng)完成校園文化建設(shè)、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)的櫥窗板報(bào)宣傳工作。健全校紀(jì)檢查制度和師生值日制度。五、指導(dǎo)少先隊(duì)和年級(jí)組開(kāi)展工作，抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用，不斷提高學(xué)生的自治、自理能力；指導(dǎo)各班爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”，保證正常教學(xué)秩序。六、組織好每周一的升旗活動(dòng)，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓國(guó)旗下講話成為學(xué)生思想道德教育主陣地。七、組織開(kāi)展好豐富多彩的第二課堂活動(dòng)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。定期召開(kāi)法制教育講座，主持召開(kāi)全校性的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合教育工作，創(chuàng)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。八、了解分析學(xué)生的思想狀況，協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)處理偶發(fā)事件，研究德育規(guī)律，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。每學(xué)年組織開(kāi)展各類評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作，不斷完善激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)建和諧校園。教育處工作制度一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。二、組建以班主任、團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)、政治課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開(kāi)展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評(píng)估，組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。四、每周一進(jìn)行國(guó)旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國(guó)家教委規(guī)定的程序進(jìn)行。五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報(bào)德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動(dòng)態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽(tīng)課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì)力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)、村委會(huì)、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。十、認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“星級(jí)班級(jí)”。十一、班級(jí)制訂德育工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。班主任要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。班級(jí)教室內(nèi)懸掛或張貼《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)風(fēng)、以及名人名