【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計 啟發(fā)式、討論式、舉例式 教學(xué) 手段 課堂講授 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 （ 1)復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容（ 10’ ) （ 2） 一元穩(wěn)定流動基本方程（ 20’ ) （ 3） 噴管中氣流參數(shù)變化和噴管截面變化的關(guān)系（ 30’ ） （ 4)氣體流經(jīng)噴管的流速流量計算 （ 30’ ) 作業(yè)或思考題 P133 ， ， 教學(xué) 后記 課程 工程熱力學(xué)（ II） 課題（章節(jié)） 編號 16/36 內(nèi)容 分析 重點 活塞式壓氣機(jī)工作原理，余隙容積影響，壓氣機(jī)耗功計算 難點 余隙容積影響，壓氣機(jī)耗功計算 關(guān)鍵 活塞式壓氣機(jī)工作原理，壓氣機(jī)耗功計算 教學(xué) 目的 理解活塞式壓氣機(jī)工作原理，余隙容積影響，單級、多級壓氣機(jī)耗功計算 教法 設(shè)計 啟發(fā)式、討論式、舉例式 教學(xué) 手段 課堂講授 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 （ 1)復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容（ 10’ ) （ 2） 單級活塞式壓氣機(jī)的壓氣過程（ 20’ ) （ 3） 活塞式壓氣機(jī)余隙容積的影響（ 20’ ） （ 4)單級、多級壓氣機(jī)的耗功計算（ 30’ ) （ 5） 葉輪式壓氣機(jī)壓氣過程（ 10’ ) 作業(yè)或思考題 P133 ， 教學(xué) 后記 課程 工程熱力學(xué)（ II） 課題（章節(jié)） 編號 17/36 內(nèi)容 分析 重點 內(nèi)燃機(jī)三種 典型動力循環(huán)的特點 、 計算 及比較 難點 混合加熱循環(huán) 關(guān)鍵 內(nèi)燃機(jī)三種 典型動力循環(huán)的特點 、 計算 及比較 教學(xué) 目的 掌握內(nèi)燃機(jī)三種 典型動力循環(huán)的 工作過程、過程 特點 、 計算 及效率比較 教法 設(shè)計 啟發(fā)式、討論式、舉例式 教學(xué) 手段 課堂講授 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 （ 1)復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容（ 10’ ) （ 2） 動力循環(huán)概論 （ 10’ ) （ 3） 內(nèi)燃機(jī)混合加熱循環(huán) （ 30’ ） （ 4)內(nèi)燃機(jī)定容、定壓加熱循環(huán)（ 25’ ) （ 5） 三種循環(huán)比較 （ 15’ ) 作業(yè)或思考題 P149 61， ， 教學(xué) 后記 課程 工程熱力學(xué)（ II） 課題（章節(jié)） 編號 18/36 內(nèi)容 分析 重點 燃?xì)廨啓C(jī)循環(huán)熱力過程組成及特點，循環(huán)熱力計算 難點 實際燃?xì)廨啓C(jī)循環(huán) 關(guān)鍵 燃?xì)廨啓C(jī) 循環(huán)熱力過程組成及特點，循環(huán)熱力計算 教學(xué) 目的 掌握 燃?xì)廨啓C(jī)理論、實際循環(huán)工作過程、過程特點及熱力計算 教法 設(shè)計 啟發(fā)式、討論式、舉例式 教學(xué) 手段 課堂講授 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 （ 1)復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容（ 10’ ) （ 2） 燃?xì)廨啓C(jī)工作過程 （ 15’ ) （ 3） 燃?xì)廨啓C(jī)理論循環(huán) （ 20’ ） （ 4)燃?xì)廨啓C(jī)實際循環(huán)（ 20’ ) （ 5） 提高燃?xì)廨啓C(jī)效率的途徑 （ 25’ ) 作業(yè)或思考題 P149 66， 教學(xué) 后記 課程 工程熱力學(xué)（ II） 課題（章節(jié)） 編號 19/36 內(nèi)容 分析 重點 水蒸氣的特性及水蒸氣圖表的使用 難點 由水蒸氣特性了解一般氣體的特性 關(guān)鍵 水蒸氣圖表的使用方法及確定實際氣體基本狀態(tài)參數(shù)的常用方法 教學(xué) 目的 通過研究水蒸氣特性，了解實際氣體與理想氣體的區(qū)別。掌握確定實際氣體基本狀態(tài)參數(shù)關(guān)系的方法 教法 設(shè)計 啟發(fā)式、舉 例式 教學(xué) 手段 課堂講授 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 （ 1)復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容（ 10’ ) （ 2） 水蒸氣的飽和狀態(tài)（ 20’ ) （ 3） 水蒸氣的產(chǎn)生（ 20’ ） （ 4)水蒸氣圖表（ 20’ ) （ 5） 實際氣體狀態(tài)方程的常用確定方法（ 20’ ) 作業(yè)或思考題 P169 ， 教學(xué) 后記 課程 工程熱力學(xué)（ II） 課題（章節(jié)） 實驗 2 編 號 20/36 內(nèi)容 分析 重點 增加工質(zhì)熱力狀態(tài)、凝結(jié)、汽化、飽和狀態(tài)等基本概念的理解 ； 掌握CO2 的 pvt 關(guān)系的測定方法 ； 學(xué)會用實驗測定實際氣體狀態(tài)變化規(guī)律的方法和技巧。 難點 臨界點的確定及現(xiàn)象觀察 關(guān)鍵 增加工質(zhì)熱力狀態(tài)等基本概念的理解 ， 掌握 CO2 的 pvt 關(guān)系的測定方法 教學(xué) 目的 通過實驗， 增加工質(zhì)熱力狀態(tài)、凝結(jié)、汽化、飽和狀態(tài)等基本概念的理解 ； 掌握 CO2的 pvt 關(guān)系的測定方法 ； 學(xué)會用實驗測定實際氣體狀態(tài)變化規(guī)律的方法和技巧 教法 設(shè)計 演示式 教學(xué) 手段 實驗 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 （ 1)介紹實驗裝置及實驗過程（ 30’ ) （ 2） 測定 CO2 的 pvt 關(guān)系 （ 30’ ) （ 3） 測定 CO2 在低于臨界溫度（ t=20℃、 27℃）飽和溫度和飽和壓力之間的對應(yīng)關(guān)系 （ 30’ ） 作業(yè)或思考題 實驗報告 教學(xué) 后記 課程 工程熱力學(xué)（ II） 課題（章節(jié)） 編號 21/36 內(nèi)容 分析 重點 空氣壓縮制冷循環(huán)特點及計算 難點 關(guān)鍵 掌握 空氣壓縮制冷循環(huán)特點及計算 方法 教學(xué) 目的 掌握 空氣壓縮制冷循環(huán)特點及計算 方法 教法 設(shè)計 啟發(fā)式，舉例式 教學(xué) 手段 課堂講授 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 （ 1)逆向卡諾循環(huán) （ 30’ ) （ 2） 空氣壓縮制冷循環(huán)熱力過程組成及特點 （ 30’ ) （ 3） 空氣壓縮制冷循環(huán)熱力過程計算 （ 30’ ） 作業(yè)或思考題 P184 ， ， 教學(xué) 后記 課程 工程熱力學(xué)（ II） 課題（章節(jié)） 編號 22/36 內(nèi)容 分析 重點 蒸汽壓縮制冷循環(huán) 難點 蒸汽噴射式制冷，吸收式制冷 關(guān)鍵 蒸汽壓縮制冷循環(huán)計算，了解 蒸汽噴射式制冷，吸收式制冷熱力過程 教學(xué) 目的 掌握蒸汽壓縮制冷循環(huán)特點、計算，了解 制冷劑 熱力性質(zhì)，了解 蒸汽噴射式制冷，吸收式制冷熱力過程 教法 設(shè)計 啟發(fā)式，舉例式 教學(xué) 手段 課堂講授 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 （ 1)復(fù)習(xí)前次課內(nèi)容（ 1