軟件學院-軟件工程導論試題-資料下載頁

【總結】軟件學院-軟件工程導論試題一、單選題1、結構化程序設計主要強調的是（D）A、程序的規(guī)模B、程序的效率C、程序設計語言的先進性D、程序易讀性2、面向對象的分析方法主要是建立三類模型，即（D）A、系統(tǒng)模型、ER模型、應用模型B、對象模型、動態(tài)模型、應用模型C、Ｅ-Ｒ模型、對象模型、功能模型D、對象

2024-10-28 09:27

軟件工程專業(yè)培養(yǎng)計劃080902-資料下載頁

【總結】軟件工程專業(yè)培養(yǎng)計劃（）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握自然科學和人文社科基礎知識，掌握計算科學基礎理論、軟件工程專業(yè)的基礎知識及應用知識，具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實踐的初步經驗和項目組織的基本能力，能從事軟件工程技術研究、設計、開發(fā)、管理、服務等工作的專門人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習自然科學和人文社科基礎知識，學習計算科學、軟件工程相關的基

2025-08-04 05:53

中山大學自考本科學位申請-資料下載頁

【總結】第一篇：中山大學自考本科學位申請 中山大學自考本科學位申請條件 (2011-08-1708:57:47) 中山大學主考的專業(yè)自學考試本科畢業(yè)生符合條件者，可以向中山大學提出學位申請。 1、申請...

2024-10-13 14:19

南京大學軟件工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案與教學計劃-資料下載頁

【總結】南京大學軟件工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案與教學計劃(2005年6月1日修訂)軟件產業(yè)作為信息產業(yè)的核心是國民經濟信息化的基礎，已經涉足工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、金融、科教文衛(wèi)、國防和百姓生活等各個領域。采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和生產是實現(xiàn)軟件產業(yè)化的關鍵技術手段。因此，為積極促進我國軟件產業(yè)發(fā)展，增強其國際競爭力，加速我國信息化建設，急需培養(yǎng)大批軟件工程領域的實用型、復合型軟件工程技術人才

2025-05-01 06:08

中南大學軟件學院軟件工程基礎復習大全-資料下載頁

【總結】第一篇：中南大學軟件學院軟件工程基礎復習大全 、適合于（軟件需求確定的）軟件項目的開發(fā)。 （確定用戶需要軟件做什么）。 ，它的輸入量只有一個X，其范圍是［，］，現(xiàn)從輸入的角度考慮一組測試用例：，...

2024-11-04 17:05

中山大學本科生格式模板-資料下載頁

【總結】(*論文題目應以簡短、明確的詞語恰當概括整個論文的核心內容，避免使用不常見的縮略詞、縮寫字。讀者通過標題可大致了解畢業(yè)設計（論文）的內容、專業(yè)的特點和科學的范疇。中文題目一般不宜超過24個字，必要時可增加副標題。外文題目一般不宜超過12個實詞。*)題目：(*主標題不得超過24個字*)(*如有副標題，合計不得超過30個字*)

2024-12-07 10:23

專業(yè)型碩士工程碩士軟件工程領域培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結】專業(yè)型碩士（工程碩士·軟件工程領域）培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標面向軟件行業(yè)及相關工程部門，培養(yǎng)基礎扎實、素質全面、工程實踐能力強并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術和軟件工程管理人才。具體要求為：（一）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風，身心健康。（二）掌握軟件工程領域堅實的基礎

2025-05-02 08:54

培養(yǎng)計劃-濟南大學泉城學院卓越工程師教育培養(yǎng)計劃xxxx-資料下載頁

【總結】濟南大學泉城學院機械設計及其自動化專業(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”本科人才培養(yǎng)方案第一部分培養(yǎng)標準一、學校培養(yǎng)標準、人文科學素養(yǎng)、社會責任感和工程職業(yè)道德、擁護社會主義，服務祖國、服務人民的思想政治素質，并且能夠正確處理人與人、人與社會的關系；，堅持道德上正確的主張，堅持實踐正義原則，愿為他人作出奉獻和犧牲；、守信、正直、公正、愛崗、敬業(yè)、刻苦、友善、對科技進步永遠

2025-07-20 12:06

中山大學課程教學方案表-資料下載頁

【總結】中山大學課程教學方案表填表日期：2006年8月31日課程名稱常微分方程周學時4總學時72學分4聽課專業(yè)年級2005級數普班學生人數140課程性質必修主講教師趙育林、王其如所在系數學系授課學期輔導教師所在系2006學年度第1學期教學目的及要求《常微分方

2024-10-04 14:05

軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系-資料下載頁

【總結】“一體化、分階段、多層次”的計算機專業(yè)實踐教學體系，體系包括了三層次，分別為培養(yǎng)學生實驗基本技能和鞏固理論知識的專業(yè)基礎實驗層次，培養(yǎng)學生綜合素質和實踐應用能力的專業(yè)實驗層次，以及依托產學研，全面提升學生研究能力和創(chuàng)新能力的科技創(chuàng)新實驗層次。通過實踐教學體系的建立、實踐性教學環(huán)節(jié)的優(yōu)化、實踐教學內容的全面更新，使實驗過程和實驗內容得到了更進一步的規(guī)范。南京大學軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系簡

2025-06-23 16:55

中山大學管理學院旅游管理專業(yè)碩博連讀研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結】中山大學管理學院旅游管理專業(yè)碩博連讀研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的旅游管理方面的高級專門人才。要求學生進一步學習與掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好；在本學科及相關學科上掌握堅實寬廣的基礎理論與系統(tǒng)深入的專門知識，至少熟悉一門外語，熟練掌握計算機的使用，具有獨立從事科學研究和高校教學工作能力；具有健康的身體和良好的心理素質

2025-04-26 12:02

軟件工程專業(yè)培養(yǎng)計劃專升本080902-資料下載頁

【總結】軟件工程專業(yè)培養(yǎng)計劃(專升本)()()一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握自然科學和人文社科基礎知識，掌握計算科學基礎理論、軟件工程專業(yè)的基礎知識及、、技術應用知識，具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實踐的初步經驗和項目組織的基本能力，能從事軟件工程技術研究、設計、開發(fā)、管理、服務等工作的專門人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習自然科學和人文社科基礎知識，學習計

2025-07-23 18:53

武漢工程大學xxxx-資料下載頁

【總結】武漢工程大學2010—2011學年度人才招聘啟事?一、中國科學院院士、中國工程院院士每年全職在我校工作時間9個月以上。工作和生活待遇面商。二、國家“千人計劃”和湖北省“百人計劃”特聘崗位人選（一）招聘崗位新型反應器與綠色化工教育部重點實驗室。學科方向：化學工程與工藝、石油化工、磷資源開發(fā)、礦物加工、材料工程、環(huán)境工程、機電及相關學科。（二）工作和生活待遇

2025-06-29 15:13

中山大學文件-資料下載頁

【總結】中山大學文件中大教務〔2009〕79號關于公布2009級“博雅班”學生名單的通知各有關單位：根據2009級“博雅班”學生選拔工作的有關通知精神，經遴選、審核，現(xiàn)公布我校2009級“博雅班”學生名單（詳見附件）。特此通知。附件：中山大學2009級“博雅班”學生名單二○○九年九月二十九日主題詞：教育學

2025-08-04 10:02

中山大學20xx-中山大學生命科學學院范文-資料下載頁

【總結】第一篇：中山大學2018-中山大學生命科學學院（范文） 中山大學2018年度“三大”建設大科研項目培育建設申報指南 2017年12月編制 目錄 2018年度大科研項目培育建設申報指南........

2024-10-14 02:34

中山大學軟件學院xxxx級本科軟件工程專業(yè)培養(yǎng)方案(xxxx-展示頁

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