幼兒園閱讀活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-05-23 06:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 五周）《司馬光破缸救人》 （十七周）大班（下）推薦繪本故事《喜歡鐘表的國(guó)王》 《粽子里的故事》《一顆超級(jí)頑固的牙》《小機(jī)械立大功》（李愛(ài)卿）幼兒聽(tīng)讀經(jīng)典故事《奇妙的七色花》 （第一周）《夸父追日》 （第三周）《神筆馬良》 （第五周）《愛(ài)迪生的故事》（孵小雞）（第七周）《后羿射太陽(yáng)》 （第九周）《皇帝長(zhǎng)著驢耳朵》 （十一周）《包公審石頭》 （十三周）《小水缸》 （十五周）《漁夫和金魚(yú)的故事》 （十七周）四、實(shí)施方案（一）小班日?；顒?dòng)：1．結(jié)合語(yǔ)言活動(dòng)開(kāi)展集體閱讀活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。2．結(jié)合班級(jí)生活常規(guī)，保證每天510分鐘的幼兒自由閱讀或聽(tīng)讀時(shí)間。3．利用每天幼兒午睡前十分鐘，為幼兒講一個(gè)睡前小故事。競(jìng)賽活動(dòng)： “卡片連連看”（將本學(xué)期所看過(guò)的繪本上的人物形象制作成卡片，幼兒找出兩張圖案完全相同的卡片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到相同的卡片越多，得分越高。）（二）中班日?；顒?dòng)：1．結(jié)合班級(jí)生活常規(guī)，保證每天1015分鐘的幼兒自由閱讀或聽(tīng)讀時(shí)間。 2．每天要排1－2位幼兒在班內(nèi)做小小廣播員，為全班幼兒講故事。3．開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒從家中帶來(lái)自己喜歡的圖書(shū)與同伴一起分享。競(jìng)賽活動(dòng)：童謠誦讀（口齒清楚、聲情并茂地用普通話朗誦童謠。）（三）大班日?；顒?dòng)：1．結(jié)合班級(jí)生活常規(guī)，保證每天1520分鐘的幼兒自由閱讀時(shí)間。2．開(kāi)展與閱讀相關(guān)的繪畫(huà)、手工活動(dòng)，在教師指導(dǎo)下幼兒共同繪制圖書(shū)、編排內(nèi)容，提高幼兒閱讀興趣。3．每星期一安排1名幼兒在國(guó)旗下講話。4．利用區(qū)域活動(dòng)或晨間活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展幼兒講故事，童謠表演等活動(dòng)。5.“大手拉小手”：大、中班的小朋友到小班去，把學(xué)會(huì)的故事講給弟弟妹妹聽(tīng)。6.“小小廣播站”： 利用幼兒園的廣播系統(tǒng)每天播放由教師、家長(zhǎng)、小朋友推薦的故事1~2個(gè)。競(jìng)賽活動(dòng)：看圖編故事比賽（根據(jù)一幅或幾幅圖片內(nèi)容，編出一段內(nèi)容生動(dòng)、角色鮮明的小故事，并用流暢的語(yǔ)言講述出來(lái)。）（四）親子活動(dòng)1．家庭故事創(chuàng)編家長(zhǎng)和孩子就一主題共同創(chuàng)編一個(gè)故事并記錄下來(lái)，在入園時(shí)把故事記錄帶到幼兒園，講給小朋友聽(tīng)。2．書(shū)簽制作家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手，或剪、或粘、或畫(huà)，制作一枚精美的書(shū)簽。（五）教師要求教師在指定時(shí)間內(nèi)，用不同的表現(xiàn)手法（繪畫(huà)、剪紙、布貼等）完成一本繪本的創(chuàng)作。2．“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”優(yōu)課評(píng)比每所幼兒園派三名教師組成一個(gè)“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，根據(jù)指定的繪本編寫(xiě)教案、制作教具、學(xué)具，并進(jìn)行課堂教學(xué)演示。3．情景劇表演根據(jù)繪本內(nèi)容，自編、自導(dǎo)、自演情景劇，要求有一定的教育意義。4．繪本課件制
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