【文章內(nèi)容簡介】 容各計分，否則缺一項扣分教育過程師資培訓校領導教師參與校外培訓每年人次以上，校內(nèi)環(huán)境教育培訓每學期一次。培訓、計劃、總結。完成校外培訓計劃計分，校內(nèi)培訓計分課堂滲透各相關學科都要滲透環(huán)境教育內(nèi)容，其中理化生地教案必須涉及本省的環(huán)境和生態(tài)質(zhì)量狀況。理化生地成立有環(huán)保專題的活動小組，且有具體的操作實踐或活動內(nèi)容。查閱各種教案。查閱活動小組記錄，師生座談。達到標準每科計分，否則缺一科扣分課外實踐生物園、實驗室、環(huán)境觀察站及各類宣傳、信息網(wǎng)站，定期或經(jīng)常向?qū)W生開放，且按計劃正?；顒?。實地查看，查閱制度、開放時間及活動記錄。達到標準每項加分，否則缺一項扣分課外實踐環(huán)保科普活動開展經(jīng)常，主要環(huán)境紀念日堅持舉辦環(huán)保知識講座，或組織參觀環(huán)境教案點查看活動方案、講座記錄主要紀念日開展一次活動計分課外實踐經(jīng)常舉辦各類環(huán)保知識競賽、繪畫競賽、實驗活動方案設計競賽，組織學生開展環(huán)保演講及文藝創(chuàng)作演出等活動。查看活動方案、記錄、劇本等。舉辦一次競賽計分，創(chuàng)作演出一次計分社會活動堅持每學期組織師生參加社會環(huán)保宣傳活動次以上，且設立有相應的環(huán)境活動社團組織。查看社團章程、活動計劃及參加社團活動記錄。設立學生社團組織計分，有章程計分，參加社會活動兩項以上講分教育檢驗學校在期終考試中，至少有一課有環(huán)境教育的內(nèi)容。查看各年級期中考試試卷。理化生地均有計分，缺一科扣分教育效果環(huán)境意識校領導、教師、學生環(huán)境意識高，且具有一定的環(huán)保知識。教室、學生各人問卷調(diào)查。合格計分合格計分合格計分合格計分環(huán)保行為學生不吸煙、不亂丟亂倒、不高聲喧嘩，不破壞綠化，垃圾分類袋裝集中堆放，自覺節(jié)約，回收資源。巡視校園，與師生座談學生有良好衛(wèi)生習慣計分，垃圾分類袋裝且回收計分社會影響學校環(huán)境建設、師生參加社會環(huán)?；顒印⒄{(diào)查監(jiān)督社區(qū)污染問題影響大。訪問校區(qū)周圍群眾。群眾對校校環(huán)境滿意計分，對學生參加環(huán)?；顒淤潛P計分，對監(jiān)督社會環(huán)境問題滿意計分教育成果學校在評定年限內(nèi)獲市級以上環(huán)境教育先進集體，先進個人稱號。查看獲獎證書市級得分，省級得分，國家級得分（只記最高級獎，不重復記分）教師環(huán)境教育論文等在市級以上刊物上發(fā)表或獲市級以上獎勵。查看發(fā)表作品刊物或獲獎證書。同上學生參加市級以上各類環(huán)境競賽獲三等獎以上獎勵。查看獲獎證書同上加分學校集體或個人獲國家級、省級、市級環(huán)境大獎及環(huán)境特殊貢獻獎。查看獲獎證書每獲得一項國家級一等獎加分，二等獎加分；省級一等獎加分，二等獎加分。每獲得一項特大貢獻獎國家級加分，省級加分，市級加分附件：陜西省綠色大學評審細則項目分數(shù)標準要求評估方法得分校園環(huán)境綠化美化校園環(huán)境清潔優(yōu)美,可綠化地均得到綠化，覆蓋率達％植物種類多樣，生態(tài)良性循環(huán),布局合理,環(huán)境宜人并能與校園文化融為一體巡視校園環(huán)境衛(wèi)生校園路面干凈,教室整潔,師生宿舍、飯?zhí)?、廁所等符合衛(wèi)生標準，園區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角實地查看污染控制學校能采用環(huán)境無害化的清潔技術治理校園環(huán)境污染，使學校自身產(chǎn)生的污水、垃圾、噪聲和煙囪等污染得到有效的預防和控制，實現(xiàn)校園污染達標排放。垃圾（含實驗廢物）得到分類和無公害處理，對環(huán)境不產(chǎn)生污染實地查看校園生態(tài)園林景觀學校在生態(tài)環(huán)境倫理學和可持續(xù)發(fā)展理念指導下建有與本校歷史文化氛圍及建筑風格相協(xié)調(diào)的可供師生游憩觀賞的園林景觀實地查看能力建設教育機構校內(nèi)有由校領導任組長，由關系（處）、室負責人為組員創(chuàng)建的領導小組，并職責明確、責任落實。有專業(yè)環(huán)保機構和環(huán)保管理人員。學校內(nèi)設有專門的進行綠色大學建設和環(huán)境教育的組織，研究和部署學校全方位的教案工作查看教案大綱等資料發(fā)展計劃創(chuàng)建計劃、方案完善，組織實施落實，并記錄齊全查看紀錄制度建設學校制定了各項環(huán)境保護制度以及相應的崗位職責，定崗定人，有具體的室內(nèi)外環(huán)境、衛(wèi)生管理制度，建有污染防治工作制度、環(huán)境事故應急處理方案、節(jié)能降耗管理制度、“三廢”、噪聲級危險廢物管理制度查看制度檔案管理“綠色大學”創(chuàng)建檔案完善，分類整理、長期積累查閱資料宣傳教育學校經(jīng)常性開展或定期開展環(huán)境教育的專題講座或?qū)ｎ}討論學校的環(huán)保活動小組、團隊或協(xié)會能定期有計劃地開展環(huán)境保護與教育活動，有發(fā)展、有創(chuàng)新。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日、國際保護臭氧層日、國際生物多樣性日等能在學校、社會進行宣傳教育活動查閱資料實地查看宣傳教育學校圖書館擁有的環(huán)境環(huán)保類方面的書籍、音像資料等，宣傳欄、廣播站等能對環(huán)境保護進行不間斷宣傳，校內(nèi)環(huán)保宣傳標語醒目，并能定期更換，環(huán)保設施齊備，環(huán)保網(wǎng)絡系統(tǒng)能向?qū)W生開放實地查看學校教案學校能以降低教案過程成本與環(huán)境污染和提高教案效率的綠色教案技術與綠色教案模式進行教案，能以降低管理成本與資源消耗和提高管理效率與水平進行管理查看檔案教育過程師資培訓學校有適宜于環(huán)境教育的教師資源、學術梯隊，教師的年齡結構合理。學校領導、教師參與校外環(huán)保知識培訓，每年人次以上，校內(nèi)環(huán)境教育培訓每學期一次。查看教師檔案，查看培訓紀錄課堂滲透學校設置有與生態(tài)保護、可持續(xù)發(fā)展直接相關的綠色課程及其教案大綱培養(yǎng)目標中規(guī)定的可持續(xù)發(fā)展內(nèi)容，成績應記學分，并載入學生學習檔案，能在除環(huán)境課程之外的其他課程的課堂上進行有效、正確的環(huán)境教育查看教案大綱、計劃課外實踐學校經(jīng)常性開展或定期開展環(huán)境教育的專題講座或?qū)ｎ}討論學校的環(huán)保活動小組、團隊或協(xié)會能定期有計劃地開展環(huán)境保護與教育活動，有發(fā)展、有創(chuàng)新。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日、國際保護臭氧層日、國際生物多樣性日等能在學校、社會進行宣傳教育活動查看活動紀錄師生有收集、整理、撰寫、制作的環(huán)境教育作品，包括環(huán)境論文、環(huán)境小報、環(huán)保文藝作品、環(huán)境知識競賽、環(huán)境調(diào)查報告等。教師的環(huán)境教育論文、教案能公開發(fā)表，并進行經(jīng)常性的交流查看資料學校師生能定期參加環(huán)保監(jiān)督、環(huán)保培訓、珍惜資源、社區(qū)專題服務活動和環(huán)境社會調(diào)查的實踐，并撰寫有相關內(nèi)容的論文。學校能組織進行相關課程的野外參觀和調(diào)查，并能組織學生進相關的實驗活動查看活動紀錄社會活動堅持每學期組織師生參加社會環(huán)保宣傳活動在次以上，且設有相應的環(huán)境活動社團組織查看紀錄教案科研創(chuàng)新技術方面：學校有從事環(huán)境污染治理與環(huán)境質(zhì)量改善的技術研究項目，以及從事研究與開發(fā)符合清潔生產(chǎn)原理的新工藝和新技術查看紀錄產(chǎn)品開發(fā)方面：學校能通過綠色科研，研究和開發(fā)低成本、少污染、高性能的產(chǎn)品，學校環(huán)保方面的學術論文、綠色科研在社會科學領域具有較高的學術聲譽，可以成為政府可靠的決策依據(jù)查看紀錄項目研究方面：學校能承擔的環(huán)境科學類的研究項目，能進行可持續(xù)發(fā)展領域和環(huán)境技術咨詢與服務領域的研究項目查看紀錄教育效果環(huán)境意識學校領導、教師、學生環(huán)境意識高，且具有一定的環(huán)保知識，具有科學合理的消費觀念，不用或少用對環(huán)境污染嚴重的、耗能高的產(chǎn)品，師生座談環(huán)保行為師生具有維護清潔環(huán)境的自覺意識，公共場所無吸煙、無亂丟、亂吐、亂寫、亂畫等行為，不高聲喧嘩，并能做到合理利用水、電等資源，節(jié)約糧食，愛護植物師生座談社會影響具有較強的環(huán)保參與意識，學校環(huán)境建設、師生參加社會環(huán)?；顒?、調(diào)查監(jiān)督社區(qū)污染問題等方面影響大。師生座談教育成果學?；蚴屑壱陨檄h(huán)境教育先進單位，教師或市級以上環(huán)境教育先進個人查看獲獎證書教師環(huán)境教育論文在評定年限內(nèi)會國家級以上獎項或在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表學生在全國各類環(huán)境活動中獲獎；在全市各類環(huán)境活動中獲獎；在區(qū)縣市各類環(huán)境活動中獲獎.附件：陜西省綠色企業(yè)評審細則項目分數(shù)標準要求信息來源評分方法得分企業(yè)環(huán)境規(guī)劃布局整體布局科學合理，符合環(huán)境規(guī)劃原則，生產(chǎn)生活區(qū)分離。巡視廠區(qū)生產(chǎn)生活區(qū)不分離，扣分綠化美化可綠化的均能得到綠化，綠化覆蓋率以上。巡視廠區(qū)綠化覆蓋率每下降個百分點，扣分環(huán)境衛(wèi)生物料堆放整齊，車間及辦公區(qū)整潔，廁所干凈，廚房飯?zhí)梅闲l(wèi)生標準，無衛(wèi)生死角。實地察看廠區(qū)、車間、辦公區(qū)、廁所、食堂等公共場所每發(fā)現(xiàn)一處衛(wèi)生死角，扣分環(huán)境管理組織領導創(chuàng)建工作得到重視，成立創(chuàng)建機構，主管領導掛帥，有創(chuàng)建工作計劃和整改措施。查看文件，會議記錄，工作計劃、總結等機構分，計劃、措施分制度建設切實遵守國家和地方各項環(huán)境保護法規(guī)、政策，環(huán)境管理制度健全，崗位明確，按要求完成排污申報、環(huán)境統(tǒng)計任務查看文件、報表制度分，排污申報分，統(tǒng)計分宣傳教育環(huán)境宣傳教育納入全員培訓計劃，企業(yè)領導、環(huán)保主管及職工按時接受環(huán)保教育和培訓。環(huán)境宣傳有宣傳欄，有醒目標語，訂閱環(huán)境報刊查看計劃、總結，實地查看宣傳欄、原始資料、圖書室等宣傳陣地標語等分，訂報刊分，計劃分，培訓分污染控制