【文章內(nèi)容簡介】 室準(zhǔn)備 14 提供給專家。并及時通知學(xué)生在規(guī)定時間、規(guī)定地點(diǎn)參加座談會。提供名冊要求有班級、姓名、性別、是否學(xué)生干部等詳細(xì)信息。（負(fù)責(zé)人：高瓊 ） 座談會會場布置。要求布置二個座談會會場，準(zhǔn)備好會標(biāo)、專家席卡，擺好足夠的座椅，營造良好的會場氛圍。（負(fù)責(zé)人： 肖飛飛 ） 組織好座 談會學(xué)生有序地進(jìn)場、退場，帶好胸卡，禮貌地歡迎專家到來，歡送專家先行退場。負(fù)責(zé)安排好學(xué)生座談會期間的秩序（手機(jī)必須關(guān)機(jī)），負(fù)責(zé)安排專家現(xiàn)場服務(wù)。（負(fù)責(zé)人：朱志欽） 配合聯(lián)絡(luò)員做好現(xiàn)場記錄，處理好現(xiàn)場臨時有關(guān)事宜。（負(fù)責(zé)人：肖飛飛） 調(diào)查時由評估辦派 人 員檢查各現(xiàn)場。 安排 攝像。 （責(zé) 任 人： 張長發(fā) ） 學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生問卷調(diào)查、座談會模擬訓(xùn)練和考試。專家來校前， 安排模擬一次。 15 聽課組工作方案 一、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，檢查教師教案、授課、教研活動的準(zhǔn)備 工作，為專家隨堂聽課和參加調(diào)查、訪談活動做好準(zhǔn)備。 要求每位教師嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”上課，精心設(shè)計(jì)。多媒體手段使用得當(dāng)，與學(xué)生雙邊互動，充分展示優(yōu)質(zhì)、高效的堂課質(zhì)量。 二、工作任務(wù)與分工 總負(fù)責(zé)人： 賀躍洪 責(zé) 任 人： 龔子思、郝玲、各部主要負(fù)責(zé)人 教 務(wù) 處 （責(zé) 任 人： 龔子思 ） ①聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào) ：準(zhǔn)備專家在校期間各專業(yè)部課表 （一周） ，一經(jīng)知曉立即通知相關(guān)管理部；相關(guān)多媒體教室備用； ② 課務(wù)核實(shí)：包括時間、上課教師、地點(diǎn)、課程內(nèi)容 準(zhǔn)備材料：教學(xué)計(jì)劃、課程大綱。 ③ 材料準(zhǔn)備：教材、教案（教務(wù)員隨帶，教師 教案需在專家到校前經(jīng)教研組長、管理部主任認(rèn)可后上交紙質(zhì)文本至教務(wù)處備案） ④ 專家引導(dǎo)：教務(wù)處、管理部負(fù)責(zé)人各一名提前到專家工作地點(diǎn)陪同聽課專家前往聽課場所，并一起聽課，聽課后送專家返回。 各管理部 （責(zé) 任 人： 管理部主任 ） ① 人員通知：班主任、學(xué)生、任課教師； ② 現(xiàn)場準(zhǔn)備：環(huán)境衛(wèi)生；凳子 5 張（ 責(zé) 任 人： 班主任）； 三、相關(guān)要求 任課教師 ①提前 10 分鐘進(jìn)入上課現(xiàn)場，做好課前準(zhǔn)備 (多媒體設(shè)備使用需提前 1 天預(yù)演 )； ②衣著整齊，佩戴胸卡，手機(jī)關(guān)機(jī)并提醒學(xué)生關(guān)閉手機(jī)； ③上下課以鈴聲為準(zhǔn)，上課嚴(yán)格按教學(xué) 規(guī)范進(jìn)行。 學(xué)生 16 ①提前 10 分鐘進(jìn)入上課現(xiàn)場，準(zhǔn)備好上課所需學(xué)習(xí)用品； ②衣著整齊，佩戴胸卡，手機(jī)關(guān)機(jī)； ③自覺維護(hù)教學(xué)秩序，課間不大聲喧嘩。 四、現(xiàn)場工作流程圖 評估 專家 組 任課教師 協(xié)調(diào)員（ 賀躍洪 ） 管理部主任 課務(wù)核實(shí)（時間、地點(diǎn)、課程、教師） 陪同專家返回 提前進(jìn)入教室 做好上課準(zhǔn)備 檢查教室 準(zhǔn)備聽課用凳子 管理學(xué)生 教務(wù)處主任 班主任 聯(lián)絡(luò)員（帶好教材、教案） 聯(lián)絡(luò)員陪同專家到聽課地點(diǎn) 陪同專家聽課 17 專題研討組工作方案 一、工作目標(biāo) 全體學(xué)生得到普遍訓(xùn)練，相關(guān)訓(xùn)練組學(xué)生得到特殊培訓(xùn)； （現(xiàn)場）專題研討組織有序，不忙亂； 充分展示學(xué)生的精神，知識和能力水平。 確保該項(xiàng)驗(yàn)收達(dá)良好以上評價(jià)。 二、 工作任務(wù)與分工 總負(fù)責(zé)人： 張志勇 責(zé) 任 人： 朱志欽 、 顧鳴杰、教練組 擬定專題研討工作推進(jìn)方案， 成立指導(dǎo)老師教練組，擬定訓(xùn)練題目，培訓(xùn)測試。 篩選確定校隊(duì) 30 名人選（實(shí)際參加 15 名）。 （責(zé) 任 人： 朱志欽 ） 現(xiàn)場評估期間，根據(jù)專家給出的題目， 指導(dǎo)教師 員召開會議，進(jìn)行破題，由指導(dǎo)老師確定各組觀點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料收集，撰寫發(fā)言稿。 （ 責(zé) 任 人：朱志欽 ） 專題研討會信息收集地點(diǎn)： 6 號機(jī)房（ 4402 室） 研討會現(xiàn)場地點(diǎn)： 5201 室 橫幅、座椅擺放、席卡。（負(fù)責(zé)人：周菊林） 題目公布一小時， 15+15 名學(xué)生與指導(dǎo)老師集中 待命。 （責(zé) 任 人：高瓊 ） 現(xiàn)場錄像、錄音、音響、話筒（ 8 只 ）。 （責(zé) 任 人： 徐辰 ） 研討會記錄并形成紀(jì)要 ，交專家組 。 （責(zé) 任 人： 陶敏 ） 注： 30 名學(xué)生參加研討會（由學(xué)校推薦一半、專家隨機(jī)抽取一半） ； 與會學(xué)生根據(jù)專家組確定的主題每人事先收集與主題有關(guān)的材料， 撰寫好發(fā)言提要 ； 參加專題研討會的學(xué)生每 5 人一組，圍繞既定題目進(jìn)行研討發(fā)言。其中 1 人主發(fā)言，其他人補(bǔ)充發(fā)言，每組發(fā)言時間控制在 10— 15 分鐘以內(nèi)。 三、研討會訓(xùn)練計(jì)劃 （ 由學(xué)生處組織安排 ） 18 基本技能測試組工作方案 一、工作目標(biāo)： 通過階