【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。（2）做好衛(wèi)生保健工作。給學(xué)生講有關(guān)衛(wèi)生保健方面的知識(shí)，教給學(xué)生一些預(yù)防措施，建議學(xué)生去打預(yù)防針。經(jīng)常注意學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，學(xué)生患傳染病來(lái)學(xué)校上課，為了不使其他學(xué)生感染，勸說(shuō)這些患病的學(xué)生回家，從而保證了其他同學(xué)的安全。心理健康（1）關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。 （2）啟用班級(jí)表?yè)P(yáng)書：每周三名學(xué)生，老師以書面的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。要求家長(zhǎng)也加以鼓勵(lì)。（3）要求每天向媽媽說(shuō)句心里話。（四）讓班干部鍛煉中成長(zhǎng)。班干部分工明確，各負(fù)其責(zé)。重視每次的班干部的培訓(xùn)，幫助他們學(xué)會(huì)定觀察、匯報(bào)工作、解決問(wèn)題、開展活動(dòng)。班干部對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。制定班干部、課代表分層負(fù)責(zé)制。實(shí)行全班監(jiān)督制。評(píng)出優(yōu)秀的班干部。（五）讓學(xué)生在“溫馨教室”中感受加強(qiáng)陣地化建設(shè)，使其充分發(fā)揮作用。月份黑板報(bào)主題學(xué)習(xí)園地九新學(xué)期，新面貌 繪畫展十我愛我的祖國(guó)這是我的語(yǔ)文作業(yè)。十一我愛科學(xué)我的作業(yè)好看了！十二我愛讀書大家來(lái)讀書一我的新本領(lǐng)多又多比比誰(shuí)的作業(yè)最好看！美化教教室環(huán)境（1）開展：“我是教室美容師”活動(dòng)（2）畫一畫自己喜歡的教室布置。（3）自帶植物美化教室。（六）讓學(xué)生在豐富多彩的系列活動(dòng)，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。吟中秋民俗 唱國(guó)泰民強(qiáng)（九月 月圓節(jié)）知道關(guān)于中秋節(jié)的所有名稱。了解中秋節(jié)的起源及根據(jù)。通曉中秋各地習(xí)俗。尋找、積累并運(yùn)用我國(guó)古詩(shī)中描寫中秋詩(shī)五首。排練中秋詩(shī)歌會(huì)朗誦會(huì)播敬老美德 承尊老精神（十月 敬老節(jié)）知道敬老節(jié)的起源、傳說(shuō)與習(xí)俗。收集與老年健康有關(guān)的健康小常識(shí)。了解古往今來(lái)的敬老逸事。收集敬老祝福詞。尋找、積累并運(yùn)用描寫敬老的詩(shī)詞對(duì)聯(lián)。排練敬老短劇吧鑄民族精神 奠科學(xué)基石 （十一月 科技節(jié)）知道中國(guó)古代科學(xué)家的故事中國(guó)的地動(dòng)儀發(fā)明者張衡，電燈發(fā)明者愛迪生和望遠(yuǎn)鏡發(fā)明者伽利略的事跡。交流動(dòng)手制的科技小制作尋找古典足跡 汲取民族精神（十二月 讀書節(jié)）進(jìn)行背《三字經(jīng)》比賽利用學(xué)校訂閱的《少年日?qǐng)?bào)》開展讀報(bào)活動(dòng)。營(yíng)造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務(wù)：平時(shí)至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。五、各月具體工作安排九月份： 學(xué)前培訓(xùn)行規(guī)訓(xùn)練：集合整隊(duì)、課間安全、兩分鐘預(yù)備鈴。班干部選拔出黑板報(bào)：新學(xué)期新面貌學(xué)習(xí)園地：繪畫展 評(píng)比欄：花兒朵朵紅 主題隊(duì)會(huì)：感恩十月份：行規(guī)訓(xùn)練：專用教室上課常規(guī)、教室安全、課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)。敬老系列教育活動(dòng)。建立一人一崗。主題隊(duì)會(huì)： 偉大的祖國(guó)出黑板報(bào)：我愛我的祖國(guó)學(xué)習(xí)園地：這是我的語(yǔ)文作業(yè)。秋游活動(dòng)十一月份：行規(guī)：學(xué)會(huì)做值日、看到垃圾就撿、教室環(huán)境、整理課桌、科技節(jié)活動(dòng)快樂中隊(duì)機(jī)構(gòu)組織主題隊(duì)會(huì)：從小愛科學(xué)黑板報(bào)：我愛科學(xué)學(xué)習(xí)園地：我的作業(yè)好看了！填寫評(píng)價(jià)手冊(cè)十二月份： 行規(guī)：辦公室禮儀、遞物禮儀、團(tuán)結(jié)友愛、個(gè)人儀表 “讀書節(jié)”系列活動(dòng)主題隊(duì)會(huì)： 我愛讀書出黑板報(bào)：我愛讀書 學(xué)習(xí)園地：大家來(lái)讀書一月份：評(píng)比、表彰各類先進(jìn)出黑板報(bào)：我的新本領(lǐng)多又多學(xué)習(xí)園地：比比誰(shuí)的作業(yè)最好看！主題隊(duì)會(huì)：我的新本領(lǐng)多又多寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)行規(guī)：復(fù)習(xí)行規(guī)訓(xùn)練假日安排附：每月行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)和要求教育安排教育途徑檢查手段反饋途徑教育方式檢查日期行為習(xí)慣章目1．集體周會(huì)課專項(xiàng)教育2．班務(wù)自理課班隊(duì)會(huì)晨會(huì)教育1．校領(lǐng)導(dǎo)、德育組抽查2．（每班抽號(hào)5名）“紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”現(xiàn)場(chǎng)背誦播放3．同學(xué)間相互監(jiān)督評(píng)比1．隨機(jī)反饋2．小記者報(bào)刊登3．納入日常行規(guī)考核和星級(jí)評(píng)比4．升旗儀式頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌1．自我學(xué)習(xí)2．教師輔導(dǎo)3．檢查督促9月22日文明進(jìn)出校禮儀藍(lán)精靈牌10月20日文明上下樓禮儀綠苗苗牌11月17日文明課間禮儀橙子樹牌12月22日文明衛(wèi)生禮儀紅果果牌1月文明集合禮儀紫蝴蝶牌一）．進(jìn)出校禮儀：、平整、大方，盡量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋進(jìn)校。堅(jiān)持天天戴?；?，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。隊(duì)干部佩戴標(biāo)志。，見到老師同學(xué)要主動(dòng)行禮、問(wèn)好。具體做法：紅線停下腳步，立正——問(wèn)候——鞠躬。（圖片）離開學(xué)校，向老師同學(xué)道別。具體做法：紅線停下腳步，立正——問(wèn)候（老師再見）：值勤牌、（紅領(lǐng)巾），在校門口迎接老師、學(xué)生的到來(lái)，并主動(dòng)向老師問(wèn)好。（圖片），應(yīng)主動(dòng)向老師打招呼，說(shuō)“老師好！”或“老師再見！”二）．上下樓梯禮儀：，均應(yīng)單行行走，如果樓梯較寬，并排行走最多不要超過(guò)兩注意要靠右側(cè)行走，左側(cè)是留給有急事的人通過(guò)的。、客人上下樓梯時(shí)，出于安全的需要，上樓時(shí)應(yīng)走在尊長(zhǎng)、客人的后邊（如圖）；下樓時(shí)走尊長(zhǎng)、客人的前邊（如圖）。，既要注意樓梯，又要注意姿勢(shì)和速度，與前后人之間保持一定距離，以防摔倒與碰撞。，尤其不應(yīng)快速奔跑。三）．課間休息禮儀1．課間休息要做積極有益的游戲，不做無(wú)安全保障的游戲，嚴(yán)禁在樓道、走廊打鬧追跑、大呼小叫，不互相打罵，不做危險(xiǎn)的事情。2．上下樓梯，行走廊道靠右行，不奔跑，相互禮讓，遇見老師要讓路，說(shuō)一聲：“老師，您先走”。（如圖）3．利用課間休息，提前做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，特別是到專用教室上課，做到“快靜齊”按時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)上課。離開教室隨手關(guān)燈、關(guān)門，愛護(hù)公物，節(jié)約水電。4．尊重他人的勞動(dòng)，保持校園衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，不在課間吃零食，不許隨便出校門。四）．衛(wèi)生文明禮儀個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：早晚洗臉?biāo)⒀溃埱氨愫笠词?，勤洗頭理發(fā)，勤換衣服，勤剪指甲，隨身帶手絹手紙，不在嘴里亂咬東西（如鉛筆、指頭等），口杯、毛巾要專用。 用眼衛(wèi)生要求：一雙眼睛一對(duì)寶，從小就要保護(hù)好。讀寫堅(jiān)持三個(gè)“一”：即眼離書本一尺，握筆手指離筆尖一寸，胸離桌沿一拳。眼保健操要認(rèn)真做，長(zhǎng)期堅(jiān)持才有效。 保潔衛(wèi)生要求：不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹不隨地大小便。衛(wèi)生打掃習(xí)慣：堅(jiān)持兩清掃：早讀前打掃清潔區(qū)，下午放學(xué)后打掃教室。兩清揀：中午、下午放學(xué)后揀拾清潔區(qū)紙屑雜物。教室經(jīng)常開窗換氣。五）．文明集合禮儀　學(xué)校集合。學(xué)生分班整體入場(chǎng)，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”。 升旗儀式時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。開學(xué)、結(jié)業(yè)或舉行其他重大集會(huì)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)入場(chǎng)、退場(chǎng)，保持會(huì)場(chǎng)肅靜，不隨意說(shuō)笑走動(dòng)，不做與大會(huì)無(wú)關(guān)的事。 上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定臺(tái)口上下，在臺(tái)上站姿端正，接受獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀時(shí)，用雙手捧接，行隊(duì)禮，然后高舉獎(jiǎng)狀向大家示意。臺(tái)下同學(xué)要遵守會(huì)場(chǎng)秩序，注意聽講，適時(shí)報(bào)以掌聲，不交頭接耳，隨意談笑，更不能起哄、喊叫。2008~2009學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 二（1）班 一、學(xué)生情況分析二（1）班有學(xué)生30人，其中男生有19人，女生有21人。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要老師督促。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。個(gè)人衛(wèi)生：多數(shù)學(xué)生能做到勤剪指甲、每天帶餐巾紙、飯前后洗手。會(huì)主動(dòng)打掃教室環(huán)境衛(wèi)生，并保持清潔衛(wèi)生，部分學(xué)生沒有看到廢紙隨手撿的習(xí)慣。身體素質(zhì)：現(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)較差，學(xué)生容易經(jīng)常生病。有幾個(gè)有哮喘，心臟病。二、指導(dǎo)思想牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實(shí)效”的觀念，根據(jù)學(xué)?！盁o(wú)痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手，結(jié)合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。三、總培養(yǎng)目標(biāo)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。 四、分階段目標(biāo)近期目標(biāo)：讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活，無(wú)安全事故，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。中期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極為班級(jí)爭(zhēng)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。五、主要工作及措施（一