【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 科體系劃分實(shí)際應(yīng)為理工類(lèi)專業(yè)，因此，對(duì)于實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和實(shí)驗(yàn)條件有著更高的要求。但是該?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的總體發(fā)展水平比較滯后，生均面積僅為 ，遠(yuǎn)低于“92 指標(biāo)”中 ，根本不能滿足學(xué)校正常的教學(xué)要求，實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施也落后于行業(yè)的發(fā)展要求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用人才的需要。學(xué)?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件已嚴(yán)重制約了其學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的提高和科研水平的提升。物流學(xué)院共有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（物流設(shè)備方向） 、物流工程以及商品學(xué)三個(gè)工程類(lèi)專業(yè)。根據(jù)工程專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，其需要在教學(xué)過(guò)程中大量地引入實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，以豐富教學(xué)手段、增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知程度，培養(yǎng)動(dòng)手能力、實(shí)踐能力，因此相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)顯得尤為重要。目前學(xué)校實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地缺乏、大量的教學(xué)設(shè)備沒(méi)有場(chǎng)地進(jìn)行安裝調(diào)試和投入教學(xué)工作，不能形成良好的教學(xué)資源。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，物流學(xué)院的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（物流設(shè)備方向）需要新建 12 個(gè)實(shí)驗(yàn)室；物流工程專業(yè)需要新建 6 個(gè)實(shí)驗(yàn)室；商品學(xué)專業(yè)需要新建 11 個(gè)實(shí)驗(yàn)室。上述實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)還可以為信息學(xué)院、商學(xué)院等專業(yè)教學(xué)提供支撐條件。信息學(xué)院共有專業(yè)五個(gè)，其中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為工科專業(yè)，信息計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)屬理科類(lèi)專業(yè)，信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)專業(yè)雖然屬于管理學(xué)范疇，但專業(yè)教學(xué)內(nèi)容偏向信息技術(shù)范疇，即偏工科，因此，信息學(xué)院的五個(gè)專業(yè)都是偏向理工科。為了建設(shè)好已有的專業(yè)，使得這五個(gè)專業(yè)之間能夠互相支撐，協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)也是為了能夠更好地申報(bào)信息工程專業(yè)，信息學(xué)院需要新建 7 個(gè)實(shí)驗(yàn)室。這樣就能夠?qū)⑺械膶?shí)驗(yàn)室集中在信息的平臺(tái)上，分別按照信息科學(xué)、信息技術(shù)以及信息管理的大類(lèi)有機(jī)地組織起來(lái)，為信息學(xué)院的所有專業(yè)的建設(shè)提供有力的支撐。綜上，建設(shè)北京**學(xué)院新學(xué)科綜合樓，是改善**學(xué)院的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件，滿足培養(yǎng)高素質(zhì)人才對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的要求，提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫要求。第 3 章 需求分析和建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模 現(xiàn)狀及存在問(wèn)題 學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀北京**學(xué)院地處北京市通州區(qū)，于 1980 年建校。近幾十年來(lái)，學(xué)校取得長(zhǎng)足發(fā)展，已成為一所以物流學(xué)科為特色，以經(jīng)濟(jì)學(xué)科為基礎(chǔ)，以管理學(xué)科為主干，以理工文法等相關(guān)學(xué)科為支撐的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的財(cái)經(jīng)類(lèi)高等院校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工 676 人，其中專任教師 380 多名，正副教授 171 名；在校生 6492 人，其中本科生 5931人（含高職生） ，碩士研究生 561 人。校園占地面積近 600 畝，教學(xué)建筑面積約 13 萬(wàn)平方米，分為教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)、生活宿舍區(qū)、公共生活區(qū)和體育活動(dòng)區(qū)四大功能區(qū)。目前，學(xué)校設(shè)有 7 個(gè)院系，共 24 個(gè)本科專業(yè)（方向），5 個(gè)碩士點(diǎn)，并建有 1 個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，3 個(gè)北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。近三年來(lái)，北京**學(xué)院在承擔(dān)國(guó)家及省部級(jí)科研課題、開(kāi)展國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等方面取得了一系列的成果和經(jīng)驗(yàn)，在促進(jìn)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)及科研教學(xué)發(fā)展的同時(shí)，也擴(kuò)大了其在國(guó)際上的影響力。如學(xué)校主辦的《中國(guó)流通經(jīng)濟(jì)》雜志是中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)會(huì)刊、中國(guó)經(jīng)濟(jì)類(lèi)核心期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、北京市一級(jí)期刊、全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)，發(fā)行至全國(guó)及英、美、法、德、日、俄等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，已成為流通領(lǐng)域影響力最大的學(xué)術(shù)理論刊物之一；學(xué)校參與主辦的“中國(guó)物流在線 ”在國(guó)內(nèi)專業(yè)網(wǎng)中具有重要影響；學(xué)校舉辦的“中國(guó)（北京）流通現(xiàn)代化論壇” 已成為我國(guó)流通理論研究的高水平論壇，在國(guó)內(nèi)外具有一定的學(xué)術(shù)影響，并能為政府制定流通和物流產(chǎn)業(yè)政策、進(jìn)行決策提供重要咨詢服務(wù)。近年來(lái)，北京**學(xué)院通過(guò)不斷深化改革人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，使其教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，逐漸形成了教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。2022 年 5 月，該校本科教學(xué)工作被教育部普通高校評(píng)估專家委員會(huì)評(píng)定為“優(yōu)秀” 。根據(jù)北京**學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃要求，北京**學(xué)院未來(lái)將立足北京，服務(wù)首都，面向全國(guó)，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、實(shí)踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為根本目標(biāo)，走高水平特色型大學(xué)發(fā)展之路，努力建設(shè)成國(guó)內(nèi)知名、特色鮮明、規(guī)模適中、管理規(guī)范、基礎(chǔ)設(shè)施良好的教學(xué)科研型財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)。 學(xué)校發(fā)展面臨的突出問(wèn)題隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化與發(fā)展，高等教育的國(guó)際化，社會(huì)生活的多元化，社會(huì)管理的法制化，以及科技革命的信息化，北京**學(xué)院各方面的發(fā)展均面臨新的挑戰(zhàn)。而目前學(xué)校存在的問(wèn)題也制約著其進(jìn)一步發(fā)展：基礎(chǔ)設(shè)施較差，學(xué)校生均占地面積與基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)差距較大；學(xué)科專業(yè)體系有待完善，碩士點(diǎn)、本科專業(yè)的總體數(shù)量較少；師資隊(duì)伍整體水平有待提高，師資隊(duì)伍的規(guī)模、學(xué)歷、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)均有待改善。其中，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足的問(wèn)題尤為嚴(yán)重。近年來(lái)，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，北京**學(xué)院校園用地已日趨緊張。學(xué)校目前的各類(lèi)用房、設(shè)備均是按照建校初期 1600 名在校生規(guī)模進(jìn)行的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)。而根據(jù)北京**學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃以及北京市教育委員會(huì)的批復(fù)，到“十一五”末，學(xué)校在校生學(xué)生規(guī)模為 6000 人左右。目前，學(xué)校辦學(xué)空間已非常狹窄，學(xué)校生均占地面積、生均教學(xué)行政用房面積、行政科研用房均與教育部規(guī)定的基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)差距甚遠(yuǎn)。即使近幾年北京**學(xué)院采取了向空間發(fā)展的戰(zhàn)略，也不能滿足新形勢(shì)下高等學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本要求。北京**學(xué)院作為我國(guó)物流管理專業(yè)的開(kāi)拓者、奠基者，其現(xiàn)代物流管理和流通理論及關(guān)鍵技術(shù)的研究教學(xué)已成為學(xué)校的特色核心競(jìng)爭(zhēng)力。建校迄今，學(xué)校致力于建設(shè)高水平特色型大學(xué)，努力由教學(xué)型向教學(xué)科研型大學(xué)轉(zhuǎn)變，力求以科研促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)帶動(dòng)科研，已建成 6 個(gè)北京市科技創(chuàng)新平臺(tái)、3 個(gè)研究所、8 個(gè)科研基地，組建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 33 個(gè)，并在相關(guān)研究領(lǐng)域取得了一批顯著成果，在國(guó)內(nèi)外具有一定的學(xué)術(shù)影響。2022 年，物流業(yè)被國(guó)家列為十大調(diào)整振興產(chǎn)業(yè)之一，進(jìn)而對(duì)物流管理和物流技術(shù)的研究起到了極大的促進(jìn)作用。北京**學(xué)院唯有利用其人才優(yōu)勢(shì)，努力構(gòu)建好研究平臺(tái)，取得先進(jìn)科研成果，培養(yǎng)雄厚的師資力量，積極推動(dòng)教學(xué)水平提高，才能更好地把握住這個(gè)發(fā)展契機(jī)。但是，學(xué)校能提供的硬件資源卻十分有限，校內(nèi)科研和行政用房面積嚴(yán)重不足，不能為科研團(tuán)隊(duì)提供專門(mén)的科研用房，目前教師從事教研工作的場(chǎng)所，實(shí)際上正擠占著其他類(lèi)別的用房面積，且分散而無(wú)序；各職能部門(mén)辦公環(huán)境也較為擁擠，不利于行政辦公效率和管理水平的提高。長(zhǎng)此以往，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校教學(xué)、科研水平的提升。北京**學(xué)院為財(cái)經(jīng)類(lèi)普通高等院校，但由于其獨(dú)立建校歷史較短，隸屬關(guān)系幾經(jīng)變更，地理位置較為偏僻，原有主干專業(yè)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變中調(diào)整變化較大。其中，物流學(xué)院和信息學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)，按學(xué)科體系劃分應(yīng)為理工類(lèi)專業(yè)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和實(shí)驗(yàn)條件的要求遠(yuǎn)高于一般財(cái)經(jīng)類(lèi)專業(yè)。但是北京**學(xué)院現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的總體發(fā)展水平比較滯后，實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)場(chǎng)所用房嚴(yán)重不足，生均用房面積距“92 指標(biāo)”相差很遠(yuǎn)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃由于場(chǎng)地等原因，遲遲得不到落實(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)境得不到改善，學(xué)生的工程技術(shù)能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)也受到很大的限制。長(zhǎng)此以往，將嚴(yán)重制約學(xué)校專業(yè)的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高，無(wú)法為形成相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科群打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更無(wú)法培養(yǎng)出實(shí)踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。表 31 北京**學(xué)院現(xiàn)有建筑規(guī)模一覽表序號(hào) 功能用房名稱 現(xiàn)有建筑規(guī)模（m 2）1 教室 238342 實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)場(chǎng)所及附屬用房 86243 圖書(shū)館 77714 風(fēng)雨操場(chǎng) 17095 會(huì)堂 47796 校（系）行政用房 36767 學(xué)生宿舍 550868 學(xué)生食堂 55749 教工食堂 359410 教工宿舍 280411 生活福利及其他輔助用房 1159312 專職科研機(jī)構(gòu)用房 0 本項(xiàng)目需求分析北京**學(xué)院“十一五”規(guī)劃中，對(duì)自身的發(fā)展目標(biāo)作出明確定位，在深化改革，理順關(guān)系，完善機(jī)制的同時(shí)，按照現(xiàn)代大學(xué)的要求規(guī)范辦學(xué)，力爭(zhēng)使其基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)水平、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量等主要辦學(xué)指標(biāo)進(jìn)入市屬高校先進(jìn)行列，使學(xué)校成為基礎(chǔ)設(shè)施良好、管理規(guī)范、特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的財(cái)經(jīng)類(lèi)院校，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其中，擴(kuò)大辦學(xué)空間，改善辦學(xué)基本條件，成為改善學(xué)校硬件基礎(chǔ)條件的首要之選：要使學(xué)校的生均占地面積和主要基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)到教育部規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)，滿足教學(xué)科研和師生學(xué)習(xí)生活基本需要。根據(jù)“十一五”發(fā)展規(guī)劃以及北京市教育委員會(huì)的批復(fù)，到“十一五”末，學(xué)院在校生學(xué)生規(guī)模在 6000 人左右，其中研究生300 人，本專科生 5700 人（本科生 5500 人，高職 200 人） ；而目前北京**學(xué)院學(xué)生人數(shù)已達(dá) 6492 人（詳見(jiàn)表 32） 。表 32 北京**學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生及“十一五”規(guī)劃學(xué)生人數(shù)表序號(hào) 學(xué)院 專業(yè)現(xiàn)有人數(shù) 合計(jì)“十一五”規(guī)劃備注一 本?？粕?5931 5700 　經(jīng)濟(jì)學(xué) 452金融學(xué)（期貨證券方向） 200國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 183金融學(xué) 1931 經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際班 801108 1085 　工商管理（國(guó)際采購(gòu)與供應(yīng)鏈） 139物流管理 462物流工程 243商品學(xué) 168機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(物流設(shè)備工程) 602 物流學(xué)院物流管理(高職) 341072 1004 　3 外語(yǔ)系　 英語(yǔ)(國(guó)際商務(wù)、國(guó)際傳播) 378 378 367 　 4 法政系 法學(xué)（流通法、國(guó)際商法方向） 263 263 263信息管理與信息系統(tǒng) 483信息管理與信息系統(tǒng)(計(jì)算機(jī)軟件) 89電子商務(wù) 168計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 90信息與計(jì)算科學(xué) 1565 信息學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué) 1751161 1020 　工商管理 235市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 225會(huì)計(jì)學(xué)（注會(huì)方向） 321會(huì)計(jì)學(xué)（注評(píng)方向） 2906 商學(xué)院財(cái)務(wù)管理 2671338 1332 　人力資源管理 3717 勞人系勞動(dòng)與社會(huì)保障 240 611 629 　二 碩士研究生 561 300 　1 管理科學(xué)與工程 106 64 工科2 物流工程 94 48 專業(yè)3 企業(yè)管理 182 94 　4 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué) 41 26 　5 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) 138 68 　三 合計(jì) 6492 6000 　對(duì)學(xué)?？傮w需求核算采用 92 指標(biāo)中綜合類(lèi)大學(xué)建筑面積標(biāo)準(zhǔn),按照學(xué)生規(guī)模 6000 人核算,全部校舍（教室、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)場(chǎng)所及附屬用房、圖書(shū)館、風(fēng)雨操場(chǎng)、會(huì)堂、行政用房、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、教工 食堂、教工宿舍、生活福利及其他輔助用房、科研用房）應(yīng)有建筑面積 161064 平方米,外加采暖補(bǔ)助 5%,共需建筑面積169117 平方米,學(xué)?，F(xiàn)有面積 129044 平方米,總體缺口面積為 40073平方米。學(xué)校缺口面積主要為實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)用房、院（系）行政辦公用房、科研用房、圖書(shū)館、生活福利及其他輔助用房等五類(lèi)用房，其中實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)用房、院（系）行政辦公用房、科研用房缺口較大，按 92 指標(biāo)核算應(yīng)有建筑面積 50231 平方米，外加采暖補(bǔ)助 5%，共需建筑面積 52742 平方米，學(xué)?，F(xiàn)有三類(lèi)用房面積 12300 平方米，缺口為40442 平方米。具體分項(xiàng)如下：學(xué)院規(guī)劃在校學(xué)生自然規(guī)模 6000 人，其中本專科 5700 人，研究生 300 人。本?？粕?92 指標(biāo)中綜合大學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)用房面積標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，研究生補(bǔ)助指標(biāo)按 92 指標(biāo)中工科院校學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)用房面積標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。核算共需實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)用房面積 35040 平方米（6000+3002=35040） ，外加采暖補(bǔ)助 5%，因此，共需實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)用房面積 36792 平方米，學(xué)?，F(xiàn)有面積 8624 平方米，缺口為28168 平方米。根據(jù) 92 指標(biāo)，學(xué)校需校（系）行政辦公用房面積 12791 平方米（6270+6270=12791） ，其中校行政辦公用房所需面積5204 平方米，院系行政辦公用房所需面積 7587 平方米） ，外加采暖補(bǔ)助 5%，因此，共需校（系）行政辦公用房面積 13430 平方米，目前兩類(lèi)行政用房現(xiàn)有面積為 3676 平方米(含科研用房占用面積580 平方米)，缺口為 9754 平方米。學(xué)校建有商品與金融期貨研究、物流管理與工程、現(xiàn)代物流信息與控制技術(shù)研究、商務(wù)運(yùn)作與企業(yè)服務(wù)創(chuàng)新、現(xiàn)代流通發(fā)展與創(chuàng)新研究、國(guó)際物流與流通信息平臺(tái)建設(shè)等 6 個(gè)北京市科技創(chuàng)新平臺(tái)；流通經(jīng)濟(jì)研究所、企業(yè)內(nèi)控中心、日本物流研究所等 3 個(gè)研究所；8 個(gè)校內(nèi)科研基地，含 33 個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，共有專兼職科研人員266 名（詳見(jiàn)表 33） ，由于大部分為兼職老師，所以科研人員按120 人考慮。根據(jù) 92 指標(biāo)，科研機(jī)構(gòu)用房標(biāo)準(zhǔn) 20㎡/人，學(xué)?？蒲腥藛T 120人計(jì)算，需科研用房 2400 平方米。外加采暖補(bǔ)助 5%，共需科研用房 2520 平方米。學(xué)?，F(xiàn)有科研機(jī)構(gòu)所用的科研用房實(shí)際占用的是各院系行政用房的面積，約 580 平方米，該面積歸到現(xiàn)有行政用房面積中已經(jīng)扣除，本部分不再扣減，因此，學(xué)?？蒲杏梅棵娣e缺口為2520 平方米。 表 33 北京 **學(xué)院科研基地、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)明細(xì)表人數(shù)序號(hào) 科研基地科研基地負(fù)責(zé)人 科研基地下屬科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 小計(jì) 合計(jì)物流系統(tǒng)與技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 13采購(gòu)與供應(yīng)鏈研究團(tuán)隊(duì) 5零售物流研究團(tuán)隊(duì) 6物流管理現(xiàn)代化研究團(tuán)隊(duì) 61物流管理與工程研究基地 集團(tuán)型企業(yè)物流資源配置決策研究團(tuán)隊(duì) 535現(xiàn)代物流信息綜合智能處理技術(shù)研究團(tuán)隊(duì) 12控制、仿真與系統(tǒng)優(yōu)化研究團(tuán)隊(duì) 10最優(yōu)化理論與應(yīng)用研究團(tuán)隊(duì) 122信息與控制研究基地