近年來我國財(cái)政在教育方面支出的情況(編輯修改稿)
2025-05-21 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不同，而教育上很多是由地方政府負(fù)責(zé)，致使各區(qū)域間的教育發(fā)展水平并不均衡。 發(fā)達(dá)地區(qū)教育水平遠(yuǎn)高于落后地區(qū)教育水平，東部地區(qū)教育水平高于中部地區(qū)教育水平，中部地區(qū)教育水平高于西部地區(qū)教育水平，形成與東中西部經(jīng)濟(jì)水平差異趨勢一樣的東中西部教育水平梯形分布。（五）財(cái)政教育支出 責(zé)任不明中央政府與地方政府在財(cái)權(quán)上，中央政府占總財(cái)政收入的比重較大，而在教育事權(quán)上，則是將責(zé)任不斷下放給地方政府。 中央政府與地方政府在教育上財(cái)權(quán)與事權(quán)不匹配，中央擁有財(cái)力卻沒有盡到責(zé)任，地方政府特別是財(cái)政收入不好的地方政府對于教育則是心有余而力不足。 并且我國財(cái)政教育支出方式主要是直接撥款，方式單一，沒有充分利用像減免稅、補(bǔ)貼利息等財(cái)政工具。四、如何解決現(xiàn)階段出現(xiàn)的問題（一）持續(xù)增加財(cái)政教育支出增加財(cái)政收入從根本上就是增強(qiáng)國家
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