初三年級(jí)尖子生培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-05-19 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、對(duì)尖子生采取動(dòng)態(tài)管理，沒在之前尖子生輔導(dǎo)名單中但是下一次考試成績進(jìn)入尖子生群體的可視為尖子生。對(duì)培養(yǎng)的尖子生如果階段成績不好時(shí)給他們一定的機(jī)會(huì)，不輕易放棄。四、培養(yǎng)方案（1）、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：余玲、張仁峰、孫元江 副組長：各班主任（2）、培養(yǎng)舉措確定初三尖子生名單，召開初三年級(jí)尖子生動(dòng)員大會(huì)。組建初三尖子生班，對(duì)尖子班成員擬實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，實(shí)施指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。（建立尖子生班級(jí)的時(shí)候一小班式教學(xué)為主）建立尖子生個(gè)人跟蹤管理檔
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