倡導(dǎo)低碳生活,科學(xué)利用垃圾科技教育活動方案(編輯修改稿)
2025-05-19 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你的疑問：你的想法：活動4：調(diào)查家庭的垃圾分類處理情況，觀察父母對生活垃圾的處理方式；，及時記錄你的發(fā)現(xiàn)、疑問、想法；。，分組匯報調(diào)查結(jié)果，全班交流?；顒?：宣傳垃圾的危害 、宣傳畫，貼在校園的活動專欄上；，利用每天下午活動時間輪流為七、八、九年級同學(xué)舉行專題宣講會（形式可以是小品、情景劇、演講、故事會等）。活動6：家庭垃圾分類處理“妙招”大比拼，設(shè)計一個家庭垃圾分類處理方案，利用寒假，和家長一起在家中實踐、探索，找出最佳方法，形成自己的“妙招”?！懊钫小庇梦淖只驁D畫的形式填寫在一定的表格中或畫在紙上，2015年12月10日前交給班長。：要有科學(xué)性、新穎性、可行性。活動7：“垃圾科學(xué)分類我先行”主題實踐活動。12月11日，在操場由七年級 （2） 班同學(xué)為全體師生發(fā)放垃圾科學(xué)分類我先行主題實踐活動倡議書。讓同學(xué)們帶回家，鼓勵家長參與到該活動中來，并簽名承諾。通過本活動，讓全體師生、家長認(rèn)識到解決城市垃圾分類處理問題就是要從我們身邊的小事做起，盡量減少日常生活中垃圾的產(chǎn)生，并開展分類回收活動。全校各班級分小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)本班學(xué)生對垃圾分類投放。學(xué)校統(tǒng)一收集后轉(zhuǎn)送到處理部門。根據(jù)活動情況在每個年級中評選出一個示范班級，并把他們的做法向全校推廣?；顒?：活動拓展總結(jié)活動對象：全校師生、學(xué)生家長、社區(qū)居民、環(huán)保專家等。1.垃圾分類手抄報和宣傳畫優(yōu)秀作品展評。將全班學(xué)生的主題手抄報、宣傳畫，統(tǒng)一制作成200*120cm的板面上，布置在校園；由學(xué)生、教師、家長、社區(qū)居民和環(huán)保專家組成評委，評出10佳獲獎作品。2.家庭垃圾分類調(diào)查報告展示。邀請學(xué)科教師、環(huán)保專家評選出10篇優(yōu)秀調(diào)查報告，統(tǒng)一制作在200*120cm的板面上，布置在學(xué)校櫥窗里，供學(xué)生和來賓品鑒，并擇優(yōu)推薦參加有關(guān)比賽。3.家庭垃圾分類處理“妙招”展評。邀請學(xué)科老師、環(huán)保專家評選出10個最具創(chuàng)意“妙招”，并推薦參加縣級及以上部門的創(chuàng)意大賽。4.總結(jié)表彰大會：①總結(jié)本次活動成果；②表彰活動中表現(xiàn)突出的小組和個人。5.向來賓、學(xué)生家長發(fā)放倡議書，向社區(qū)居
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