【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 管人員和使用人員對(duì)室內(nèi)財(cái)物、用電等安全負(fù)全部責(zé)任。 定期清點(diǎn)器材，做到帳物相符，對(duì)損壞、低值易耗的器材，填寫單據(jù)，上報(bào)注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購(gòu)置計(jì)劃。 學(xué)校每學(xué)期末將對(duì)室內(nèi)財(cái)物進(jìn)行一次清理登記。 九、教育教學(xué)規(guī)章制度（一）、會(huì)議制度為了發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，進(jìn)一步發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，以推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作，特制訂如下會(huì)議制度。校務(wù)會(huì)議：校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，工會(huì)主席，正副教導(dǎo)主任，總務(wù)主任，政教處主任，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員等參加。會(huì)議由校長(zhǎng)主持，會(huì)議于期初，期中，期末各召開一次，必要時(shí)可召開臨時(shí)會(huì)議。主要討論研究各級(jí)教育行政部門所布置的有關(guān)工作；討論制訂學(xué)校工作計(jì)劃；調(diào)整工作重點(diǎn)；總結(jié)學(xué)期工作。行政會(huì)議：學(xué)校中層以上行政人員參加。由校長(zhǎng)主持，每周星期五舉行，主要研究并解決學(xué)校日常工作的重要問題，部署近期工作。德育小組會(huì)議：由德育領(lǐng)導(dǎo)小組人員參加，由組長(zhǎng)主持，每月召開—次，主要研討教育工作。教研組長(zhǎng)會(huì)議：由各學(xué)科教研組長(zhǎng)參加。由教導(dǎo)主任主持，每月召開一次，主要研討教學(xué)工作。班主任工作會(huì)議：由全校各班班主任參加。由教導(dǎo)或政教主任每月召開一次，主要研討學(xué)生的思想政治工作及班級(jí)工作。家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議：由家長(zhǎng)委員會(huì)人員參加。適時(shí)請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表參加，由校長(zhǎng)主持，每學(xué)期召開會(huì)議二次，主要聽取學(xué)校工作報(bào)告，討論需要社會(huì)協(xié)助解決的學(xué)校問題，反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見。教職工代表會(huì)議：一年一次，聽取教職工對(duì)學(xué)校各方面工作的意見，討論研究學(xué)校重大問題，并形成決議。民主生活會(huì)議：一學(xué)期一次，就學(xué)校工作暢所欲言，回顧過去，展望未來提出意見。（二）、教職工代表大會(huì)制度學(xué)校教職工代表大會(huì)是在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教職工民主管理學(xué)校的一種組織形式。教職工（代表）大會(huì)要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨的路線，方針，政策和國(guó)家的法令，法規(guī)，執(zhí)行教育行政部門的條例，決定，決議和指令，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，正確處理國(guó)家，學(xué)校和教職工個(gè)人三者利益關(guān)系，維護(hù)和落實(shí)教職工的各項(xiàng)民主權(quán)利，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部矛盾，支持和監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)的工作，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，為提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量而開展工作。教職工（代表）大會(huì)要堅(jiān)持民主集中制。其決議，決定和重要議案；都要執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則，以全體教職工（代表）的過半數(shù)同意方為有效。教職工（代表）大會(huì)的代表由教職工民主選舉，報(bào)學(xué)校黨支部審查批準(zhǔn)產(chǎn)生，凡本校享有公民權(quán)的教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。代表名額根據(jù)學(xué)校教職工總數(shù)確定合理比例，代表應(yīng)包括學(xué)校黨政工團(tuán)在內(nèi)的各類人員，代表名額可占全校教職工總?cè)藬?shù)的1/4到1/3，其分配要體現(xiàn)教師為主，教師代表一般不低于代表總數(shù)的60%，具有群眾性和代表性，代表產(chǎn)生后，編成組參加大會(huì)，根據(jù)需要可邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部，教職工為列席代表參加會(huì)議，列席代表和特邀代表有發(fā)言權(quán)，但不享有選舉權(quán)和表決權(quán)。在一般情況下，學(xué)校每年召開一至二次教職工（代表）大會(huì)，每次會(huì)議必須有三分之二以上的教職工（代表）出席，遇有重大事項(xiàng)，應(yīng)三分之一以上教職工（代表）的要求，可以召開臨時(shí)會(huì)議。教職工（代表）大會(huì)委托學(xué)校工會(huì)委員會(huì)為其閉會(huì)期間的常設(shè)工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校工會(huì)委員會(huì)要負(fù)責(zé)做好教職工（代表）大會(huì)的組織，籌備工作，會(huì)議期間的事務(wù)工作。大會(huì)主席團(tuán)議員由籌備組征求各方面的意見后提名，黨支部審合同意，由教代表預(yù)備會(huì)議正式表決產(chǎn)生。主席團(tuán)一般為6至8人，主持召開本屆教職工（代表）大會(huì)。教職工（代表）大會(huì)形成的決議，決定，全體教職工都必須遵守。教職工（代表）大會(huì)要尊重和支持校長(zhǎng)行使職權(quán)，維護(hù)校長(zhǎng)指揮權(quán)威。校長(zhǎng)要尊重和支持教代會(huì)參與和管理學(xué)校工作的民主權(quán)利，定期向教代會(huì)報(bào)告工作，為教代會(huì)正常活動(dòng)提供條件，自覺接受教代會(huì)的民主監(jiān)督。（三）、教師工作制度按時(shí)上下班，按時(shí)上下課，自覺遵守指紋考勤制度，上班時(shí)間不得隨意離開校園。在工作中必須全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人。耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視，諷刺，體罰和變相體罰學(xué)生，不得隨意終止學(xué)生上課。工作時(shí)間必須認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織課外活動(dòng)和勞動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化業(yè)務(wù)知識(shí)。認(rèn)真參加每周一升旗儀式和每天的課間操。衣著整潔，儀表端莊，談吐文明，舉止大方，以身作則，為人師表。上課要用普通話，不得隨意串課或臨時(shí)改變教學(xué)內(nèi)容。上課時(shí)，站勢(shì)要端正，不得在教室內(nèi)接打手機(jī)，不得走出課堂與別人閑談。準(zhǔn)時(shí)參加市、校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)或會(huì)議，認(rèn)真聽講做好記錄。不得隨便講話，手機(jī)一律關(guān)閉或設(shè)置振動(dòng)。奉公守法，遵守紀(jì)律，不亂收費(fèi)，不得以任何名義向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用品和其他商品。教師上班安排好自己子女，教師子女不得隨意出入辦公室，會(huì)議室。教師上班期間不得喝酒，不準(zhǔn)在校吸煙。（四）、教學(xué)常規(guī)管理制度教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作通常應(yīng)遵循的規(guī)程和須達(dá)到的規(guī)范；是教師必須具備的基本功；是教學(xué)管理的基本內(nèi)容；是建立良好教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證；是提高教師業(yè)務(wù)水平的基本途徑。結(jié)合我校教育實(shí)際，制定學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求如下：一、備課掌握大綱，吃透教材，熟悉學(xué)生，選備教法，構(gòu)建方案。能體現(xiàn)教師教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)造性、教學(xué)隨筆、教學(xué)記錄，內(nèi)容具體真實(shí)。二、上課老師儀表端莊，穿著整潔，美觀大方，自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。按課程表和作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上、下課，上課鈴響前半分鐘到教室，上課關(guān)閉通訊工具。不得拖課，不得坐著上課，不得做與本課無關(guān)的事，不得隨意離開課堂，不得隨意調(diào)整課程或擠占挪用課程。在課堂上精神要飽滿，教態(tài)要親切，語言文明。用普通話教學(xué)，講解清楚，板書工整，筆畫規(guī)范。教學(xué)內(nèi)容正確集中，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。要正確貫徹教學(xué)原則和靈活運(yùn)用教學(xué)方法。要充分利用多媒體電化教學(xué)。三、作業(yè)布置與批改精留作業(yè)。布置的作業(yè)，要有明確的目的性和針對(duì)性，做到口頭、書面、操作等形式相結(jié)合。題目要準(zhǔn)確無誤，分量和深廣度要恰當(dāng)。課堂作業(yè)必須要課內(nèi)完成。作業(yè)批改及時(shí)，正確運(yùn)用短語加等級(jí)的批注方式，課堂作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、作文等要全批全改。批改符號(hào)規(guī)范，批語字跡工整。作文應(yīng)有眉批和總批，用正確的修改符號(hào)。作業(yè)講評(píng)。作業(yè)中的普遍性、規(guī)律性問題，要注意分析原因，在全班學(xué)生中進(jìn)行講評(píng)；對(duì)個(gè)性問題或后進(jìn)生的作業(yè)要面批面改。作業(yè)的分類、用紙、用筆、批改符號(hào)、行款格式等都要規(guī)范合理。四、輔導(dǎo)課外輔導(dǎo)是照顧差別、因材施教、提高教學(xué)質(zhì)量的途徑之一。因材施教，分類指導(dǎo)。做到個(gè)別輔導(dǎo)，有措施、有記載、有成效。熱情幫助，耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生?？迫谓處熞浜习嘀魅巫龊眉以L工作，共同輔導(dǎo)，教育學(xué)生。五、考評(píng)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的考評(píng)是對(duì)教學(xué)過程實(shí)施調(diào)節(jié)控制、促進(jìn)教與學(xué)積極性的重要手段。要充分發(fā)揮教學(xué)效果檢查的診斷、強(qiáng)化、調(diào)節(jié)和教育作用。推行口試、面試、筆試相結(jié)合的檢測(cè)方法，做到平時(shí)檢查與階段性相結(jié)合。認(rèn)真做好閱卷和評(píng)分工作，詳細(xì)記錄卷面錯(cuò)例。認(rèn)真做好期中期末考試的試卷分析，做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的登記和存檔工作。評(píng)語評(píng)價(jià)能恰當(dāng)應(yīng)用描述性，鼓勵(lì)性評(píng)語來反映學(xué)生各方面的表現(xiàn)，客觀描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能及不足。六、教研常規(guī)要求健全教研機(jī)構(gòu)。建立教研機(jī)構(gòu)、教研制度，確定教研專題，制訂教研計(jì)劃。扎實(shí)開展活動(dòng)。積極承擔(dān)各級(jí)教研教改專題，教研活動(dòng)必須嚴(yán)格按要求逐項(xiàng)落實(shí)，扎實(shí)進(jìn)行，教研材料齊全。班主任每學(xué)期要開一次以上講座，骨干教師每學(xué)年至少要開一次講座，或上一堂示范課。加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。每學(xué)年每位教師撰寫一篇1500字以上教育教學(xué)論文，并積極向各級(jí)教育報(bào)刊投稿。常規(guī)性教研“五認(rèn)真”具體要求。（1）備課寫教案認(rèn)真；（2）聽課記錄認(rèn)真；（3）評(píng)課填表認(rèn)真；（4）總結(jié)、交流認(rèn)真；（5）推廣提高認(rèn)真。七、教研常規(guī)管理辦法學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)要經(jīng)常不定時(shí)深入課堂聽課。學(xué)校教導(dǎo)處定期或不定期檢查科任教師教案及學(xué)生作業(yè)，每月檢查一次，并做好詳細(xì)記載和反饋工作。檢查情況列入學(xué)年教師考評(píng)。（五）、聽課、評(píng)課制度學(xué)校要努力形成虛心學(xué)習(xí)、積極開展教研、教改活動(dòng)的良好風(fēng)氣。聽課、評(píng)課是互相學(xué)習(xí)、共同研究的重要形式，全體教師必須按照學(xué)校要求，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。去聽課，原則上應(yīng)該先調(diào)好自己的課程，不能因聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。按照學(xué)校教學(xué)管理工作要求，每學(xué)期學(xué)校行政聽課應(yīng)達(dá)15節(jié)以上，學(xué)科教師聽課應(yīng)達(dá)10節(jié)以上，學(xué)校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評(píng)分。學(xué)校教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽課準(zhǔn)備工作，如時(shí)間的安排、課本、椅子的準(zhǔn)備等。聽課教師要提前三分鐘進(jìn)入教室，不講話、不走動(dòng)，不中途離場(chǎng)，上下課應(yīng)與學(xué)生一齊起立，以示對(duì)執(zhí)教者的尊重。要認(rèn)真做好聽課記錄。聽課記錄包括：時(shí)間、地點(diǎn)、授課老師、講授課題、教學(xué)活動(dòng)過程、板書、簡(jiǎn)評(píng)等。要認(rèn)真參加評(píng)課。大家要本著互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度參加評(píng)課。好的方面應(yīng)該肯定，供大家學(xué)習(xí)；不足之處也要實(shí)事求是提出來。以利改進(jìn)和提高。教研組長(zhǎng)組織評(píng)課，收齊授課老師公開課教案和教師聽課評(píng)價(jià)表。（六）、教研組活動(dòng)制度 加強(qiáng)教學(xué)研究、教改研究活動(dòng)，對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)效果有重要意義。全體教師必須積極、準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)。提前制定計(jì)劃。每個(gè)教研組開學(xué)初必須根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的部署制訂切實(shí)可行的教研、教改活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展教研教改活動(dòng)。教研組長(zhǎng)主持教研活動(dòng)。各教研組要組織老師有計(jì)劃、有目的地開展教研教改活動(dòng)，每次活動(dòng)有主題，要有中心發(fā)言人，并做好記錄和收集相關(guān)的資料存檔。教研組長(zhǎng)要及時(shí)總結(jié)教研、教改經(jīng)驗(yàn)，加以推廣應(yīng)用，爭(zhēng)取教研、教改有所創(chuàng)新，有所發(fā)展。學(xué)校對(duì)好的教研教改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文給予獎(jiǎng)勵(lì)。（七）、教師護(hù)導(dǎo)值班工作制度教師護(hù)導(dǎo)值班時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)到崗，維持崗位秩序。護(hù)導(dǎo)值日老師要督促、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)。在崗護(hù)導(dǎo)時(shí)要加強(qiáng)巡視，督促學(xué)生搞好校園保潔工作，及時(shí)制止并處理學(xué)生打架、破壞公物等違紀(jì)現(xiàn)象，并通知有關(guān)班主任，重大事情報(bào)告值日行政。認(rèn)真填寫常規(guī)護(hù)導(dǎo)記錄表。（八）、家訪制度為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的支持，齊抓共管，共同教育好學(xué)生，每位教師都應(yīng)重視做好家訪工作。一、家訪必須有目的地進(jìn)行。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)真正地了解子女在校情況。二、家訪要注意方式方法，不宜向家長(zhǎng)告狀，注意保護(hù)好學(xué)生的自尊心。并注意家訪的實(shí)際效果。三、重視家長(zhǎng)意見，抱著熱情歡迎的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)意見，對(duì)家長(zhǎng)提出的意見，要全面調(diào)查，了解分析。正確的意見，虛心接受，好的意見或建議，及時(shí)反映學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以利學(xué)校工作的提高。四、家長(zhǎng)因不了解學(xué)校實(shí)際而提的偏激或不很正確的意見，要誠(chéng)懇而耐心的解釋，爭(zhēng)取家長(zhǎng)給予理解和諒解。（九）、支部黨員活動(dòng)制度年初每黨員人人制定工作目標(biāo)，年終有小結(jié)。堅(jiān)持每月一次黨課輔導(dǎo)制度，出勤率保證在90%以上。認(rèn)真完成局黨委布置的各項(xiàng)工作，積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng)：形勢(shì)任務(wù)教育和愛國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義等教育。堅(jiān)持每年一次民主評(píng)議黨員，全年兩次民主生活會(huì)制度。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，接受群眾監(jiān)督，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。（十）、入學(xué)及學(xué)籍管理規(guī)定實(shí)行秋季招收年滿6歲的兒童入學(xué)。按照《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下，組織服務(wù)區(qū)內(nèi)的適齡兒童及時(shí)就近免試入學(xué)。服務(wù)區(qū)由主管教育行政部門確定。采用班級(jí)授課制，班級(jí)的組織形式為單式，教學(xué)班級(jí)學(xué)額爭(zhēng)取不超過55人，學(xué)校規(guī)模應(yīng)有利于教育教學(xué)，有利于學(xué)生身心健康，便于管理提高辦學(xué)效益。對(duì)因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生（須具備指定醫(yī)療單位的證明），在報(bào)經(jīng)主管部門批準(zhǔn)后，可準(zhǔn)其休學(xué)。學(xué)生休學(xué)時(shí)間超過三個(gè)月，復(fù)學(xué)時(shí)學(xué)校可據(jù)其實(shí)際學(xué)歷程度并征求其本人及其父母或其他監(jiān)護(hù)人意見后編入相應(yīng)年級(jí)；對(duì)因戶籍變更申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，并經(jīng)教育行政部門核準(zhǔn)符合條件者，應(yīng)予及時(shí)妥善安置，不得無故拒收；對(duì)因故在非戶籍所在地申請(qǐng)就學(xué)的學(xué)生，經(jīng)主管部門審核符合條件的，可準(zhǔn)其入學(xué)。應(yīng)從德，智，體等方面全面評(píng)價(jià)學(xué)生。要做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。5，對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，提前達(dá)到更高年級(jí)學(xué)歷程度的學(xué)生，可準(zhǔn)其提前升入相應(yīng)年級(jí)學(xué)習(xí)，同時(shí)報(bào)教育主管部門備案。對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生以予表彰，對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生予以批評(píng)教育。應(yīng)防止未受完規(guī)定義務(wù)教育的學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，立即向主管部門報(bào)告，配合有關(guān)部門，依法使其復(fù)學(xué)并做好有關(guān)工作。十、財(cái)務(wù)管理制度學(xué)校為了貫徹實(shí)施國(guó)家和地方財(cái)政部門及上級(jí)主管部門的財(cái)經(jīng)政策，而制定的財(cái)務(wù)制度如下：財(cái)務(wù)預(yù)算制度。計(jì)劃的定制，必須堅(jiān)持實(shí)事求是，量力而行，先收后支，留有余地的原則，不得安排赤字預(yù)算。預(yù)算管理制度。學(xué)校教育事業(yè)資金的預(yù)算管理，包括國(guó)家對(duì)學(xué)校的管理和學(xué)校內(nèi)部的預(yù)算管理兩部分?；ㄘ?cái)務(wù)管理制度。必須按照國(guó)家有關(guān)基本建設(shè)的規(guī)定，建立財(cái)務(wù)管理制度。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)管理制度。學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)部門的收費(fèi)政策。費(fèi)用開支標(biāo)準(zhǔn)管理制度。學(xué)校各項(xiàng)費(fèi)用開支標(biāo)準(zhǔn)，凡是國(guó)家有關(guān)規(guī)定的，在政策和財(cái)力允許范圍內(nèi)，根據(jù)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作需要，擬訂學(xué)校的開支標(biāo)準(zhǔn)，做到既能解決實(shí)際困難，又有利于加強(qiáng)對(duì)費(fèi)用的控制。財(cái)產(chǎn)物資管理制度。學(xué)校的財(cái)產(chǎn)物資是貨幣資金的轉(zhuǎn)化形態(tài)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)物資的管理，是提高投資效果的關(guān)鍵。財(cái)產(chǎn)物資包括：固定資產(chǎn)，材料，易耗品等。專控商品審批管理制度。學(xué)校因教學(xué)，科研，生產(chǎn)，生活等需要而購(gòu)置按國(guó)家規(guī)定屬?？厣唐贩秶奈锲?，應(yīng)按程序辦理審批手續(xù)，符合有關(guān)?？厣唐焚?gòu)置的制度。資金結(jié)算管理制度。學(xué)校資金結(jié)算，凡支付現(xiàn)金的，必須符合中國(guó)人民銀行規(guī)定的《現(xiàn)金管理暫行條例》，凡辦理轉(zhuǎn)帳結(jié)算的，必須符合國(guó)家規(guī)定結(jié)算紀(jì)律的有關(guān)制度。這些制度統(tǒng)稱為資金結(jié)算制度。收據(jù)和發(fā)票管理制度。學(xué)校的收據(jù)和發(fā)票，是會(huì)計(jì)核算的原始憑證和法定依據(jù)。對(duì)于收據(jù)和