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高校保衛(wèi)工作校園安全規(guī)章制度規(guī)定(編輯修改稿)

2025-05-15 02:59 本頁面
 

【文章內容簡介】 學生安全穩(wěn)定形勢研判采取例會方式進行,原則上每月召開1次,一般結合學生思政工作例會同步進行,特殊情況可臨時安排會議。研判例會由學校黨委分管學生工作領導召集,相關職能部門(單位)負責人和各系分管學生工作副書記參加會議,必要時邀請其他相關人員參加會議。各職能部門應在會前對收集到的學生安全穩(wěn)定信息進行分析歸類,形成初步研判意見,并在會上進行專題匯報,最后在集體討論研究的基礎上形成統(tǒng)一的研判結論和整改措施或建議。2.整改反饋。學校黨委、行政研究決定的相關事項和學校研判例會明確的任務,按照職責分工,由相關職能部門制定具體整改計劃,及時組織整改,并將整改結果反饋給系里和班級。3.深度研判。對研判中排查出的重點、難點、熱點問題,相關職能部門要做好跟蹤分析,掌握學生思想的深層次趨勢和動向,把握學生安全穩(wěn)定方面的規(guī)律性特征,并建立相應的長效工作機制。本(專)科學生、安全穩(wěn)定形勢研判流程分別見附件3和附件4。四、工作要求(一)相關職能部門和各系主要領導要高度重視學生安全穩(wěn)定形勢研判工作,加強組織領導,提高研判工作的質量和效果,認真研究解決突出問題。(二)相關職能部門和各系要建立快捷高效的信息收集和反饋渠道,指定專人負責這項工作,及時填報相關報表,并反饋整改結果。(三)相關職能部門要從各自職責出發(fā)對學生安全穩(wěn)定形勢提出研判意見,并為綜合研判及時提供信息、數據等相關資料,確保此項工作的順利開展。(四)學生安全穩(wěn)定形勢研判制度的落實情況,要納入年度社會治安綜合治理責任目標體系和各系、部門考核體系進行檢查考核。附件:1.學生安全穩(wěn)定形勢研判任務分工2.學生安全穩(wěn)定形勢月度研判重點3.本(專)科學生安全穩(wěn)定形勢研判流程圖4.班級學生安全穩(wěn)定情況月報表5.班級學生訴求信息月報表6.年級學生思想動態(tài)信息月報表7.各系學生訴求信息月報表8.各系學生安全穩(wěn)定形勢研判情況月報表二○一二年三月二日抄送:附中。78 / 78附件1學生安全穩(wěn)定形勢研判任務分工單位任務分工黨政辦1. 負責協(xié)調各部門(單位)、學院學生安全穩(wěn)定形勢研判的相關工作;2. 負責監(jiān)督各部門(單位)、學院學生安全穩(wěn)定形勢研判的任務落實情況。組織部1.負責收集學生黨建方面的相關信息,動員和組織學生黨員積極參與學生安全穩(wěn)定信息收集工作;2.提出相應整改措施或建議。宣傳部1.負責收集重大事件、重要活動、敏感時期、網上輿情、學生日常思想動態(tài)等信息,定期提交學生思想動態(tài)分析報告;2.提出相應整改措施或建議。教務處1.負責收集學生對學籍管理、教學安排、實習實訓、教材、教學環(huán)境、教風學風等方面的意見建議;2.提出相應整改措施或建議。學生處1.定期分析全校學生安全穩(wěn)定形勢;2.負責收集招生、就業(yè)、學風、欠費問題、心理健康、學生公寓內異?,F象和家庭經濟困難、完成學業(yè)有難度、行為自律能力較差、心理障礙等特殊學生群體的相關信息;3.提出相應整改措施或建議。招就處1.負責收集研究生招生、就業(yè)、學風、欠費問題、心理健康、學生公寓內異?,F象和家庭經濟困難、完成學業(yè)有難度、行為自律能力較差、心理障礙等特殊學生群體的相關信息;2.提出相應整改措施或建議。保衛(wèi)處1.負責收集治安、消防、交通、學生非法宗教活動及其它異?;顒拥确矫娴男畔ⅲ?.提出相應整改措施或建議。團委1.負責收集校園文化活動、社團活動、社會實踐、食堂伙食質量和價格等方面的相關信息;2.提出相應整改措施或建議。信息辦1.負責收集學生對網絡服務等方面的意見和建議,關注校園網絡安全情況;2.提出相應整改措施或建議。醫(yī)院1. 負責學生身心健康,防范與處理公共衛(wèi)生安全事件;2. 提高醫(yī)療服務水平,杜絕醫(yī)療差錯,防范醫(yī)療糾紛;3. 提出相應整改措施或建議。后勤國資處1.負責收集學生對公寓住宿、食品安全、用水用電安全、修繕服務、飲食衛(wèi)生等方面的意見和建議,關注學生公寓中的異常情況;2.提出相應整改措施或建議。各系1.負責預防并處置本單位學生安全穩(wěn)定工作;2.負責收集、報送本單位的學生思想動態(tài)相關信息并反饋學校、學院的整改結果;3.提出相應整改措施或建議。 附件2學生安全穩(wěn)定形勢月度研判重點月份研判重點23月1. 了解各類學生返校報到情況和學生回校后的狀態(tài);2. 校外租房住宿學生的排查及教育;3.學生實習、實訓環(huán)節(jié)的安全教育與排查;4. 校園春季流行病的防范教育與衛(wèi)生防疫;5.學生校外集體活動的安全教育與管理。4月1. 對涉及學生切身利益的學歷文憑、收費、獎懲、就業(yè)等方面的安全穩(wěn)定隱患進行排查,有針對性地提出化解各類矛盾與隱患的措施;2. 密切關注心理障礙學生群體的情況,逐一建立教育引導和心理危機干預工作方案;3. 加強校園大型活動的安全隱患排查,凡參與人數在500人以上的必須制定安全工作預案。5月1. 了解掌握學生關注的熱點、焦點問題,及時研判校園輿情;2. 對已開展的安全穩(wěn)定隱患排查化解工作的實施情況進行跟蹤檢查,特別是事關學生切身利益的安全穩(wěn)定隱患必須化解到位。6月1. 密切關注因各種因素拿不到學歷、學位證書,以及未就業(yè)學生群體、延長學習年限學生群體的動向;2. 開展畢業(yè)生文明離校的教育引導和服務工作;3.加強對學校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生的安全隱患排查;4.加強考試安全教育與管理;5.加強假期社會實踐和期末學生返鄉(xiāng)安全教育。78月1. 落實假期校園安全工作各項制度;2.做好假期留校學生的安全管理;3. 開展社會實踐活動的安全情況檢查。9月1.了解老生返校報到情況和學生回校后的狀態(tài);2. 開展新生報到期間各類校園安全防控工作;3. 了解掌握新生的基本情況,做好新生的安全教育與管理;4. 了解學生宗教信仰情況,及時發(fā)現并依法制止各種宗教組織在校園內的傳教活動;5. 開展校園飲食安全問題排查,確保學校食品和飲用水安全;6.做好新生軍訓活動的安全教育與管理;7. 校外租房住宿學生的排查及教育。10月1. 組織開展以防范校園群體性傷亡事故為重點的校園安全穩(wěn)定隱患排查化解工作;2. 嚴格執(zhí)行校園大型活動的審批管理制度;3. 加強十一長假前后的學生安全教育與管理;4. 逐步建立起新生的心理健康教育“三級工作網絡”,加強心理危機干預工作;5. 加強教育實習工作的安全教育與檢查。11月1. 對已開展的安全穩(wěn)定隱患排查化解工作的實施情況進行跟蹤檢查,督促各項措施落實到位;2. 對校園消防設施進行一次全面檢查、維護,確保設備完好;3. 在學生中開展消防安全教育和火災自救演練,切實加強對學生宿舍安全用電的檢查和教育;4. 加強實驗室安全教育與管理;5. 開展畢業(yè)生就業(yè)安全教育和就業(yè)心理疏導工作,重點做好有關就業(yè)政策、維護自身權益的法律法規(guī)和政策教育,防止發(fā)生傳銷、欺詐事件。121月1. 做好校園人防、技防工作;2. 做好學業(yè)困難、經濟困難學生的分類幫助工作;3. 開展實習、實訓環(huán)節(jié)的行前安全教育;4. 加強期末考試安全管理;5. 加強期末學生安全返鄉(xiāng)安全教育;6. 落實假期校園安全工作各項制度;7. 做好假期留校學生安全管理和服務工作。 附件3本(專)科學生安全穩(wěn)定形勢研判流程圖學校研判工作領導小組定期研判,整改反饋,深度研判班長收集學生訴求信息,填報《班級學生訴求信息月報表》班主任排查特殊群體學生狀況,填報《班級學生安全穩(wěn)定情況月報表》年級輔導員收集掌握年級學生的訴求信息和異常情況,填報《年級學生思想動態(tài)信息月報表》學院研判工作領導小組收集并分類匯總學生安全穩(wěn)定信息并及時研判、處置,填報《學院學生訴求信息月報表》和《學院學生安全穩(wěn)定形勢研判情況月報表》職能部門收集并分析歸類部門職責范圍內的學生安全穩(wěn)定信息并及時研判、處置備注:實線表示信息報送,虛線表示處置結果反饋。 附件4班級學生安全穩(wěn)定情況月報表班級:特殊學生情況(包括問題類型、問題主要表現、學生現狀和處理建議等)對班級學生安全穩(wěn)定形勢的研判及處理建議班主任(簽名):年 月 日 附件5班級學生訴求信息月報表班級: 序號訴求內容處理建議123456789班長(簽名): 年 月日 附件6年級學生思想動態(tài)信息月報表年級:專業(yè):特殊學生情況(包括問題類型、問題主要表現、學生現狀和處理建議等)學生日常思想動態(tài)及訴求信息輔導員(簽名): 年月日附件7學院學生訴求信息月報表送達部門(單位): 年月日序號訴求內容處理意見或建議12345678填報學院:簽發(fā)人:______________ 附件8各系學生安全穩(wěn)定形勢研判情況月報表填報系:年 月 日研判情況:處理建議:注:表格不夠可另附頁。常規(guī)性校園安全制度部分:第二項xxxx學院安全信息員工作制度學生安全信息員是大學生在校學習期間進行自我安全服務、安全教育、安全管理的群防組織。為加強學校安全管理工作,充分發(fā)揮校園安全信息員的作用,構建平安、和諧校園,特擬定xxxx學院安全信息員相關工作制度,具體如下: 一、組織領導學生安全信息員隊伍是我院信息工作主要力量,由學院分管學生工作有關領導直接領導,不在院內外公開。安全信息員單線聯(lián)系,信息員之間和聯(lián)系人不予公開和相互信息交流,嚴格保密。二、學生安全信息員隊伍主要任務和要求有高度的責任感,思想品德優(yōu)秀,能實事求是、客觀公正地反映情況;熟悉學生工作情況,善于聯(lián)系老師和同學,善于捕捉信息;自愿為學校師生服務,主動開展信息的收集和反饋工作;熟悉和認真貫徹執(zhí)行有關法律、法規(guī)、政策、制度規(guī)定。 深入開展調查研究,掌握平時特別是在重大節(jié)目、重大活動、重大形勢變化期間同學們思想動態(tài)和群眾關注的熱點、敏感問題,做好動態(tài)信息工作。運用各種手段,及時搜集正反兩方面有價值的各種安全信息,發(fā)現不安定因素、事故、不健康言論的情況,如:各種政治性事端,各種非法聚集、游行示威、上訪、靜坐、罷課、罷餐和張貼大小字報的苗頭及行為;自殺、行兇的傾向或行為;學生傷亡事故,學生食物中毒或傷病住院;學生群毆或打架現象;違法或嚴重違紀現象;學生宿舍中的失竊現象、起哄現象、火災以及災情隱患;學生患精神分裂癥,或有精神障礙和嚴重心理障礙以及由此引發(fā)的影響安定穩(wěn)定的事件;因對學校工作不滿而引發(fā)的躁動以及影響社會或學校穩(wěn)定的其他因素;在非寒暑假期間未辦理請假手續(xù)的夜不歸宿、留宿校外人員、學生出走、或未按時注冊,或請假后未按期歸校;非法串聯(lián)、非法組織活動、各種傳銷現象、校園傳教行為等;學生權益受到不法侵害的情況等應立即在第一時間內報告。 獲取的情報信息及時單線向聯(lián)系人書面或口頭匯報,緊急情況下,也可直接向有關領導報送。定期向直接領導提交工作報表,做好登記入檔工作。 學院保證對學生提供的信息保密,嚴格遵守保密制度。學院每學期對學生安全信息員考核一次,對工作不積極、完不成任務者予以調整。 三、學生安全信息員的相關待遇對于工作認真、成績突出的安全信息員,在評獎評優(yōu)、推優(yōu)入黨方面學院給予優(yōu)先考慮。安全信息員在學習、生活等方面遇有困難的,學院在政策范圍內能夠照顧的盡量給予照顧。常規(guī)性校園安全制度部分:第三項xxxx學院交通安全管理制度為加強校園道路交通安全管理,預防事故發(fā)生,保障師生員工的安全,特制定本制度。一、校園交通實行行人優(yōu)先的原則,任何車輛都必須在保障行人通行安全的情況下減速行駛。二、駛入校園的車輛,必須符合有關安全的規(guī)定,駕駛人員有相應的證件,禁止在校園內無證駕駛車輛。三、非本校機動車輛駛入校區(qū),必須進行門衛(wèi)登記,遵守校園交通標志牌的標(告)示,謹慎駕駛。四、駛入校園機動車最高時速為20公里/小時,禁止鳴喇叭和亂停放車輛。六、上課前和下課后20分鐘內,學生通行的主要路段禁止機動車輛通行。七、禁止不整潔車輛、廣告宣傳車輛、促銷車輛和其他污染環(huán)境的車輛駛入校區(qū)。八、禁止易染、易爆機器及其他危險(放射性)裝載的車輛駛入校園。九、禁止在校園道路學習駕駛車輛。十、禁止任何單位和個人未經批準侵占道路,因施工等挖掘占用道路,須設置明顯的標志和必要的安全防范措施,竣工后應及時清理和恢復。十一、禁止在道路上設置有礙交通的廣告、橫幅等設施。十二、對違反本規(guī)定的單位和個人,由院保衛(wèi)處(公安派出所)根據情況,給予處罰。常規(guī)性校園安全制度部分:第四項xxxx學院車輛停放管理規(guī)定為加強車輛管理,規(guī)范校內各種車輛的停放,防止車輛被盜、丟失,特制定本規(guī)定。一、各種車輛不得駛入或停放在教學區(qū)、學生宿舍,特殊情況需請示綜治處治按科批準后,方可以駛入或停放。二、車輛進入校園,車主、駕駛員必須服從管理,自覺遵守學校各項規(guī)章制度,按照管理人員的要求,將摩托車、自行車停在車棚內,其他車輛按指定的區(qū)域停放。三、停放的車輛必須保障安全,無漏油漏電,駐車制動必須安全可靠,停放超過24小時必須通報聯(lián)系電話。四、禁止有安全隱患,裝載易燃易爆有放射性及其危害車輛停放。常規(guī)性校園安全制度部分:第五項xxxx學院食品衛(wèi)生安全管理制度學院食堂要認真貫徹執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》,切實把好食品衛(wèi)生關,要建立食品、原料采購、運輸、儲存、加工銷售安全管理制度,嚴把各個環(huán)節(jié),嚴格操作規(guī)范,防止食物中毒事故和食源性疾病的發(fā)生,確保全員師生飲食衛(wèi)生安全。一、學院食堂要專設監(jiān)控人員,在院后勤處直接領導下檢查各餐廳(含庫房)的清洗消毒衛(wèi)生工作,加強食堂基礎設施建設,配備消毒、防鼠、防蠅等必要設備。二、師生集體用餐的經營場所,其內外環(huán)境、衛(wèi)生設施、工藝流程、
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