電教設(shè)備管理制度匯編(編輯修改稿)
2025-05-14 23:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理好儀器設(shè)備，填寫《多媒體教室使用情況登記表》。 七、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。 八、注意上課紀(jì)律，不得大聲喧嘩，學(xué)生必須按教師指定的位置就座。 九、教室衛(wèi)生堅持日常小掃和定期大掃的制度，小掃由管理員負(fù)責(zé)，大掃由學(xué)校統(tǒng)一安排指定班級打掃。 電 教 教 材 保 管 制 度 一、電教教材（軟件）由專人保管。管理人員如有工作調(diào)動，應(yīng)及時做好交接工作。做到賬目清，管理文件清。 二、建目錄。每學(xué)期期初按規(guī)定格式建好目錄，教導(dǎo)處分管主任、管理員人手一份，并根據(jù)具體科目發(fā)至各教研組。 三、按統(tǒng)一要求進行分類、編號、入帳、建卡，做到賬、物、卡、標(biāo)簽四統(tǒng)一。 四、存放要科學(xué)。要有專門的櫥柜擺放，做到定位、定卡，擺放有序，標(biāo)簽齊全清楚。要保存好教材的說明書，并按其順序集中存放。 五、保管應(yīng)做到防塵、防壓、防霉、防火、防盜，避光、避磁等。管理人員要定期對教材進行整理，確保教師使用方便。 六、領(lǐng)用、借出和歸還，均應(yīng)辦理登記手續(xù)，并檢查其完好情況。任何人不得以任何理由長期占用。 七、如有損壞或丟失，應(yīng)嚴(yán)格按電教教材損壞賠償制度處理。 八、建好“電教教材使用情況登記簿”，包括“正常使用記錄”“損壞丟失記錄”“正常損耗記錄”等。電 教 教 材 使 用 借 還 制 度一、教師需使用電教教材，須提前預(yù)約，以便管理人員提前準(zhǔn)備。二、教師借用電教教材時，須認(rèn)真填寫教材借還登記。管理人員要把完好的教材借給老師。歸還時，要根據(jù)借還登記逐一查對，并做好使用后完好情況登記，如有損壞，按規(guī)定及時處理。三、外單位借用電教教材須持介紹信，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。歸還時，管理人員要對教材進行全面檢查清點，如有損壞，到期不還者，按規(guī)定及時處理。四、借用不得代借代還，不得私自轉(zhuǎn)借他人，電教教材借出后出現(xiàn)問題由借用者負(fù)責(zé)。五、每次借用不得超出規(guī)定數(shù)量，歸還時間不得超過規(guī)定時限，以保證教材的正常流通。六、凡有電教管理人員保管的設(shè)備器材需要借出的要嚴(yán)格按本制度執(zhí)行。電教設(shè)備損壞丟失賠償制度一、學(xué)生損壞，丟失電教設(shè)備器材的處理辦法：屬于教學(xué)正常損耗或設(shè)備器材本身原因造成的損失由任課教師及電教管理人員證明填寫登記表報廢即可。教學(xué)使用中學(xué)生違反操作規(guī)程或故意損壞造成電教設(shè)備損壞由班主任、任課教師對學(xué)生進行教育并按設(shè)備的造價進行賠償并填寫登記，情節(jié)嚴(yán)重的給予處分。私自將電教設(shè)備或器材帶出室外的經(jīng)查出追回設(shè)備器材視情節(jié)輕重給予處分。二、教師損壞電教設(shè)備器材的處理方法教學(xué)中正常損耗，只填寫登記表。因教師不了解使用方法而造成的損壞應(yīng)對教師提出批評并培訓(xùn)其正確的使用方法。教師借用的電教器材用于非教學(xué)活動或借他人而造成丟失或損壞的應(yīng)填寫登記并酌情賠償。電教管理人員保管不善
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