【文章內(nèi)容簡介】 掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。 保密□，在 年解密后適用本授權書。本學位論文屬于 不保密□。（請在以上相應方框內(nèi)打“√”）作者簽名： 日期：導師簽名： 日期：附件533南昌大學 屆本科生畢業(yè)設計（論文）選題匯總表學院： 系： 專業(yè)： 班級： .序 號設計（論文）題目學生姓名學號指導老師題目性質題目來源姓名性別職稱學位來源A理論研究 B應用與理論結合研究 C實際應用研究A省部級以上 B市廳級 C橫向且有經(jīng)費 D自選A 校內(nèi) B 校外　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　附件7南昌大學 屆本科生在校外參加畢業(yè)設計（論文）申請表題 目設計（論文）地點學生姓名學號專業(yè)班級指導教師姓名年齡學歷職稱職務所在單位聯(lián)系電話/指導教師教學科研經(jīng)歷：具體條件（住宿、實驗場所、儀器設備等）：指導教師所在單位人事部門意見： （單位蓋章） 年 月 日系意見： 簽 名： 年 月 日學院意見： 簽 名： 年 月 日 注：此表一式兩份，一份系留存，一份送學院教務辦備案。附件8南昌大學校外指導教師畢業(yè)設計（論文）選題申報表題目名稱題目來源□省部級以上□校級□橫向□自選畢業(yè)設計（論文）地點題目類型□理論研究 □應用基礎研究 □應用與理論結合研究 □實際應用導師姓名性別年齡職稱學位所在單位所學專業(yè)聯(lián)系電話/課題簡介：（主要內(nèi)容、現(xiàn)有條件、時間安排、預期成果及表現(xiàn)形式。）申報人姓名： 年 月 日學科專業(yè)組意見：學科專業(yè)組組長簽名： 年 月 日系意見：系分管主任簽名： 年 月 日 屆本科生畢業(yè)設計評審表(工科及部分理科專業(yè)適用)表一：南昌大學 屆本科生畢業(yè)設計答辯資格審查表表二：南昌大學 屆本科生畢業(yè)設計評閱人評審表表三：南昌大學 屆本科生畢業(yè)設計答辯記錄表表四：南昌大學 屆本科生畢業(yè)設計答辯評分表題目： 題目來源：□省部級以上 □市廳級 □橫向 □自選題目性質：□理論研究 □應用與理論研究 □實際應用研究學 院： 系： 專業(yè)班級： 學生姓名： 學號： 指導教師： 職稱： 二0一五年制表一：南昌大學 屆本科生畢業(yè)設計答辯資格審查表指導教師檢查學生畢業(yè)設計內(nèi)容任務書□ 有 □ 無開題報告□ 有 □ 無正文□ 完成 □ 未完成字數(shù)中、英文摘要□ 有 □ 無外文資料翻譯□ 有 □ 無字數(shù)軟硬件驗收□完成 □未完成畢業(yè)設計期間考勤情況有無曠課 累計曠課時間 天指導教師評語（說明是否可進行答辯，并根據(jù)學生畢業(yè)設計質量按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格評定成績及給出評定成績的依據(jù)）：指導教師簽名： 職稱： 所在院（系）： 成績 年 月 日表二：南昌大學 屆本科生畢業(yè)設計評閱人評審表評閱人姓名職稱及學歷所在院（系）評 價 項 目好較好一般差選題質量01選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)綜合訓練基本要求02題目難易度03題目工作量04題目與生產(chǎn)、科研等實際的結合程度畢業(yè)設計質量05綜合運用知識的能力（設計涉及學科范圍，內(nèi)容深廣度及問題難易度）06應用文獻資料能力07實驗（或設計）能力08計算能力（數(shù)據(jù)運算與處理能力等）09外文應用能力10計算機應用能力11對實驗結果的分析能力（或綜合分析能力、技術經(jīng)濟分析能力）12插圖（或圖紙）質量13論文（或設計說明書）撰寫水平14設計的實用性與科學性15論文（或設計說明書）規(guī)范化程度[論文（或設計說明書）欄目齊全合理、SI制的使用等]畢業(yè)設計原創(chuàng)性□ 是 □ 部分引用 □ 部分抄襲 □ 抄襲評閱人評定成績（分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等）評閱人評語評閱人簽名： 年 月 日注：評閱人原則上應由指導教師以外的具有副教授及以上職稱的教師擔任，特殊情況下經(jīng)院（系）畢業(yè)設計領導小組同意可由具有講師職稱的教師擔任。表三：南昌大學 屆本科生畢業(yè)設計答辯記錄表一、答辯專家信息答辯委員會（或答辯小組）成員序號姓名職稱單位（A：校內(nèi)；B：校外）二、答辯記錄答辯地點答辯日期記錄內(nèi)容：闡述畢業(yè)設計要點 　 提問與回答內(nèi)容記錄人：注：如記錄內(nèi)容多請加附頁。表四：南昌大學 屆本科生畢業(yè)設計答辯評分表指導教師評定成績：指導教師簽名： 年 月 日評閱人評定成績：評閱人簽名： 年 月 日答辯委員會意見： 委員簽名： 、 、 、 成績 主任簽名： 年 月 日院（系）評審意見：綜合成績 院（系）分管領導簽名： 年 月 日 評 分 標 準成 績標 準優(yōu)秀能圓滿完成任務書規(guī)定的任務，在某些方面有獨特的見解與創(chuàng)新；立論正確、內(nèi)容完整，文字條理清楚；計算與分析論證可靠、嚴密，結論合理；說明書、圖紙規(guī)范，質量高；完成的軟硬件達到或高于規(guī)定的性能指標且文檔齊全、規(guī)范，或成果對社會發(fā)展、經(jīng)濟建設具有指導意義；獨立工作能力強；答辯時概念清楚，問題回答正確。良好能完成任務書規(guī)定的任務；立論正確、內(nèi)容完整，文字條理清楚；計算與分析論證基本正確，結論合理；說明書、圖紙符合規(guī)范，質量較高；完成的軟、硬件基本達到規(guī)定的性能指標且文檔齊全、規(guī)范，或成果對社會發(fā)展、經(jīng)濟建設有一定的指導意義；有一定的獨立工作能力；答辯時概念較清楚，能正確回答問題。中等能基本完成任務書規(guī)定的任務；內(nèi)容基本完整，計算與論證無原則性錯誤，結論基本合理；說明書、圖紙質量一般；完成的軟、硬件尚能達到規(guī)定的性能指標；文檔基本齊全，基本符合規(guī)范；工作能力有提高；答辯時能回答所提出的主要問題，且基本正確。及格能基本完成任務書規(guī)定的任務；論文質量一般，存在個別性錯誤；說明書、圖紙不夠完整；完成的軟、硬件性能較差；答辯時講述不夠清楚，回答問題有不確切之處或存在若干錯誤。不及格未完成任務書規(guī)定的任務；設計有原則性錯誤；說明書、圖紙質量較差；有抄襲現(xiàn)象；完成的軟硬件性能差；答辯時概念不清楚。注：院（系）也可根據(jù)專業(yè)情況自行制定評分細則。附件14南昌大學　　　　　屆本科生優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）申報表學院 （蓋章） 序號專業(yè)班級學號學生姓名性別指導教師姓名設計（論文）題目學院分管領導：　　　　　　　　 填表人（簽名） 時間： 年 月 日附件15南昌大學本科生優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表學院： 填表日期： 年 月 日學生姓名性別學號專業(yè)班級指導教師姓名性別職稱學歷所在單位畢業(yè)設計（論文）題目題目性質□理論研究 □應用與理論研究 □實際應用研究題目來源□省部級及以上項目 □市廳級項目 □橫向項目 □自選項目名稱、批準單位（或合作單位）主要涉及 研究方向選題依據(jù) 及背景實驗、實踐或實習基礎指導教師評語學生畢業(yè)設計（論文）工作的簡要介紹及評優(yōu)理由指導教師簽字： 年 月 日院（系）推薦意見（學院公章）年 月 日附件16南昌大學本科生畢業(yè)設計（論文）資料袋題目名稱學生姓名學 號專 業(yè)學 院指導教師姓名職 稱系序號資料名稱袋內(nèi)有者劃√序號資料名稱袋內(nèi)有者劃√1任務書7評閱人評審表2開題報告8答辯評分表3論文原創(chuàng)性申明9答辯記錄表4論 文10圖 紙 張5譯 文11軟件或程序光盤□軟盤□ 張 6資格審查表12其 它綜合評定成績附件17 密級： NANCHANG UNIVERSITY 學 士 學 位 論 文 THESIS OF BACHELOR（20 —20 年）題