【總結(jié)】實用標(biāo)準(zhǔn)教案學(xué)校:蘇州市相城中等專業(yè)學(xué)校課程:計算機輔助設(shè)計----AutoCAD2004班級:11工藝美術(shù)任課教師:吳丹
2025-04-17 12:09
【總結(jié)】資料分享完全免費的中國產(chǎn)品的網(wǎng)上世界,匯集產(chǎn)品制造商名錄,提供內(nèi)貿(mào)供求信息、貿(mào)易服務(wù),是國內(nèi)生產(chǎn)供應(yīng)商、制造商與采購商溝通的貿(mào)易B2B平臺。計算機輔助設(shè)計結(jié)構(gòu)設(shè)計第一節(jié)服裝CAD?系統(tǒng)簡介當(dāng)今,對于服裝和紡織行業(yè)來說,計算機輔助設(shè)計(CAD)和計算機輔助生產(chǎn)(CAM)這兩個術(shù)語已成為變革的代名詞。20世紀(jì)70年代以來,計算機技術(shù)(CAD?系統(tǒng))在改進(jìn)生產(chǎn)流
2025-06-26 12:13
【總結(jié)】鍛造工藝計算機輔助設(shè)計摘要闡述了Fing-ACPP系統(tǒng)程序結(jié)構(gòu)。該系統(tǒng)由線性連接的5個模塊組成,采用交互式工作方式,可適用于一般的機床行業(yè)鍛造工藝規(guī)程設(shè)計。關(guān)鍵詞鍛造;計算機輔助設(shè)計;數(shù)據(jù)庫一、前言在機械制造行業(yè)中,傳統(tǒng)的工藝設(shè)計方法具有個體勞動的性質(zhì),一份工藝規(guī)程質(zhì)量的高低同工藝人員自身的經(jīng)驗有很大
2025-06-04 06:20
【總結(jié)】包裝計算機輔助設(shè)計主講:胡桂林浙江科技學(xué)院輕工學(xué)院E-mail:1教學(xué)要求了解計算機繪圖的基本問題,掌握基本圖形生成、幾何變換和幾何設(shè)計的基本概念、方法與算法;ü對數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化方法有較好的初步認(rèn)識;ü熟悉CAD軟件的二次開發(fā)概念,具備一定的開發(fā)能力;
2024-12-31 23:15
【總結(jié)】第一篇:計算機輔助設(shè)計學(xué)生自我評價 以下就為你提供一篇一名計算機輔助設(shè)計專業(yè)的好范文求職的自我評價。 我是XXXX大學(xué)的一名好范文。所學(xué)的專業(yè)是計算機應(yīng)用,是輔助設(shè)計專業(yè)。我性格溫和、辦事穩(wěn)重、善...
2024-10-15 12:29
【總結(jié)】1、WEDGE是以下哪一種實體形成的命令。(C?)?C、楔形?????2、下面的哪個操作可以完成移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)和縮放所選對象的多種編輯功能(?D)D、MOCORO3、保存塊的應(yīng)用以下(?A?)操作。??5、UCS是一種坐標(biāo)系圖標(biāo),屬于(
2025-06-30 11:48
【總結(jié)】減速器計算機輔助設(shè)計書一、目的:學(xué)習(xí)機械產(chǎn)品計算機輔助設(shè)計基本方法,鞏固課程知識,提高動手實踐能力,進(jìn)一步提高運用主流軟件進(jìn)行三維建模及裝配設(shè)計、工程圖繪制方面的能力,熟練掌握三維CAD在機械產(chǎn)品建模中的應(yīng)用。二、設(shè)計任務(wù):按照各自完成的內(nèi)容,綜合應(yīng)用UG或PRO/E等三維軟件完成:(1)減速器各非標(biāo)零件的三維實體建模;
2025-05-13 22:59
【總結(jié)】電力系統(tǒng)分析電氣1403李強20148462電氣系統(tǒng)計算機輔助設(shè)計【實驗?zāi)康摹?通過兩個簡單的實驗,學(xué)習(xí)使用park變換模塊和三相序分量分析儀,并會簡單分析電力系統(tǒng)的運行狀態(tài)。【實驗要求】:對下面兩個實驗進(jìn)行仿真并得到正確的仿真結(jié)果。【實驗內(nèi)容】:坐標(biāo)變換仿真與三相
2025-07-20 02:01
【總結(jié)】計算機輔助設(shè)計復(fù)習(xí)題01一、選擇題1、AutoCAD用戶圖形文件默認(rèn)的文件名后綴是()。A.DWT.2、AutoCAD繪圖時用戶可以定義()層。A.255個3、AutoCAD的繪圖界限(Limits)在繪圖時()。A.不能改變4、輸入點坐標(biāo)時,使用相對極坐標(biāo)的格式為(
2025-03-25 03:50
【總結(jié)】《計算機輔助設(shè)計與制造》上機實驗報告學(xué)生:學(xué)號:課程教師:專業(yè)班級:機械工程學(xué)院一、實踐目的1.熟悉三維建模;2.了解CAD/CAM及數(shù)控加工的基本原理及方
2025-06-30 04:28
【總結(jié)】《計算機輔助教學(xué)》總復(fù)習(xí)題?一、單選題1.世界上最早開展CAI研究和應(yīng)用的時間,應(yīng)該是20世紀(jì)()A.四十年代;B.五十年代;C.六十年代;D.七十年代。2.我國最早開展CAI研究和應(yīng)用的時間,應(yīng)該是20世紀(jì)
2025-06-10 02:34
【總結(jié)】一、單項選擇題1.一般認(rèn)為,信息(information)是___C____。A.數(shù)據(jù) B.人們關(guān)心的事情的消息 C.物質(zhì)及其運動的屬性及特征反映 D.記錄下來的可鑒別的符號2.信息一般可以分為自然信息和___C____。A.人文信息 B.歷史信息 C.社會信息 D.生產(chǎn)力3.現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)技術(shù)是___D____。
2025-05-01 04:18
【總結(jié)】《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)資料一.單項選擇題1.第一代電子計算機采用作為主要元器件。2.計算機硬件的五大部分是:______。A.主機、外部設(shè)備、內(nèi)部設(shè)備、系統(tǒng)軟件、輸出設(shè)備B.控制器、運算器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備C.主機、內(nèi)存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、外存儲器D.運算器、控制器、內(nèi)存儲器、內(nèi)部設(shè)備、外部設(shè)
2025-06-07 22:40
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題一、單選題(本大題25道小題,每小題1分,共25分),從下面題目給出的A、B、C、D四個可供選擇的答案中選擇一個正確答案。是正確的。C“聽懂”語音的能力,這是語音合成技術(shù),計算機便具有了“講話”的能力,用聲音輸出結(jié)果。DA.〈p〉〈/p〉B.〈body〉〈/body〉C.〈html〉〈/html〉D.〈table
2025-04-17 12:35
【總結(jié)】2015-16學(xué)年二學(xué)期研究生課程考核(讀書報告、研究報告)考核科目:計算機輔助設(shè)計與制造學(xué)生所在院(系):機電工程學(xué)院學(xué)生所在學(xué)科:機械制造及其自動化姓名:王永明學(xué)號:1502210051題目:應(yīng)用三維建模軟件構(gòu)建一個零件模型,描述建模過程。請結(jié)合該模型涉及到的課程學(xué)習(xí)知識(如模型表示方法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、顯示等),針對該零件的具體情況進(jìn)行論述。對所論述技術(shù)的發(fā)展趨勢做出
2025-06-30 03:36