貴陽市國學教育讀本教案(編輯修改稿)
2025-05-14 12:22 本頁面
【文章內容簡介】 《山亭夏日》。從中你獲得了什么？同學之間交流。《曉出凈慈寺送林子方》、《客中初夏》?！渡酵は娜铡?。：說說你這節(jié)課的感受。第8課時教學內容：思鄉(xiāng)懷人篇之思念情懷。教學目標：通過學習，感受古詩的美和詩人借景表達思鄉(xiāng)懷人、離愁別緒等思念情懷。教學重難點：感受詩人的思念情懷。教學過程：《秋登宣城謝朓北樓》。，領略古詩描寫的意境，感受作者的思念情懷。“千古才女——李清照”?！督瓨歉信f》、《次北固山下》。：說說你這節(jié)課學到了什么？《秋登宣城謝朓北樓》。第9課時教學內容：詠物言志篇之借物抒情。教學目標：學習理解古代詩人借物抒情、托物言志的寫作方法和梅花頑強、不畏嚴寒的高貴品質。欣賞古詩的美。教學重難點：學習古代詩人借物抒情、托物言志的寫作方法和梅花頑強、不畏嚴寒的高貴品質。教學過程：《雪梅 其一》，學生讀古詩。學習詩人借物抒情、托物言志的寫作方法和梅花頑強、不畏嚴寒的高貴品質。、托物言志的寫作方法?！抖啊?、《歸雁》。：這節(jié)課你學到了什么知識？《雪梅 其一》。第10 課時教學內容：學習篇之虛心求教。教學目標：通過學習，讓學生懂得虛心是一種良好品質，對我們人生很重要，從小培養(yǎng)學生虛心求教的良好品德。教學重難點：理解虛心和重要性。教學過程：：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨稳藦闹?，其不善者而改之?！?。：孔子倡導廣泛學習，虛心求教，學無定師。以書本為師，以他人為師，以實踐為師，以一切可學之人為師。他就像一條奔騰不息的河流，不斷汲取各路溪流，最終匯成浩浩
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1