歐姆定律復(fù)習(xí)教案(同名13836)(編輯修改稿)
2025-05-14 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 須是同一時(shí)刻的導(dǎo)體的電壓，電流，電阻值。我們把這一點(diǎn)稱之為“同時(shí)性”表1，可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。表2，可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體本身的電阻成反比。實(shí)驗(yàn)必須保持電壓不變移動(dòng)滑片，使10Ω電阻兩端電壓仍為3V學(xué)生計(jì)算后答：12V學(xué)生計(jì)算后答：學(xué)生計(jì)算后回答：250MA 20Ω 學(xué)生思考，但是這道題是沒有正確答案的。學(xué)生回答：因?yàn)橐苿?dòng)了滑動(dòng)變阻器，題目中的很多量都發(fā)生了變化，要分清之前和之后的量之間的關(guān)系。本結(jié)論要學(xué)生回答，可以找多位學(xué)生重復(fù)回答，加深印象對于第3點(diǎn)是一些學(xué)生容易忽視的地方，教師要在習(xí)題中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，同時(shí)，讓學(xué)生自己分析做題時(shí)候的錯(cuò)誤想法，對其他學(xué)生有警示作用。關(guān)于同體性和同時(shí)性在后面的復(fù)習(xí)中也會(huì)用到，在這里一定要復(fù)習(xí)到位。例6用一道錯(cuò)題可以加深學(xué)生對這個(gè)知識(shí)的注意，但教師要讓學(xué)生有充分的時(shí)間思考和討論。二、伏安法測電阻教師講述：利用歐姆定律的公式有很多的應(yīng)用，伏安法測電阻就是其中最重要的一個(gè)。提問：用伏安法測電阻的原理是什么？需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖？此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是什么？下面我們用一道例題來解決這些問題。例伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，若待測電阻阻值在10Ω左右。⑴實(shí)驗(yàn)原理_________________________⑵在圖中的“o”內(nèi)填上相應(yīng)的電流表、電壓表符號(hào)。 SPR⑶實(shí)驗(yàn)前，開關(guān)應(yīng)_____，滑片P應(yīng)放在變阻器的____端。⑷在實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是________.在實(shí)驗(yàn)中的故障：⑴閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無讀數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障可能是_____________。⑵閉合開關(guān)并移動(dòng)滑片P后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，但電流表卻有示數(shù)，故障可能是_____________。
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