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正文內(nèi)容

工會(huì)、教代會(huì)工作流程圖及實(shí)施要點(diǎn)(編輯修改稿)

2025-05-14 03:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文章提前告知做好相應(yīng)準(zhǔn)備制定教研計(jì)劃單次方案梳理教研活動(dòng)結(jié)論共同探討交流與分享走進(jìn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)分析幼兒散步時(shí)教師放床組織教研活動(dòng)教師實(shí)踐重在實(shí)施實(shí)施教研成果明確落實(shí)策略方法日常檢查督導(dǎo)與反饋教師是教研的主人,發(fā)揮教師主觀能動(dòng)性。教研過(guò)程要注重“體驗(yàn)”理念在教研活動(dòng)中的運(yùn)用。注重走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)中的發(fā)現(xiàn)與分析,注重教研成果在日常工作中的應(yīng)用。教師駐園學(xué)習(xí)流程圖行政討論確定學(xué)習(xí)人員教師自主申報(bào)學(xué)習(xí)提前與拉手園商議學(xué)習(xí)時(shí)間主管干部提前3天與駐園教師開(kāi)預(yù)備會(huì)分享交流二次培訓(xùn)駐園學(xué)習(xí)一周安排替班教師整理學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)以致用提高工作質(zhì)量駐園學(xué)習(xí)前的預(yù)備會(huì)要涉及生活、學(xué)習(xí)、個(gè)人安全等方面內(nèi)容。建議學(xué)習(xí)的教師可以先與參加此項(xiàng)學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行前期調(diào)查,在了解情況的基礎(chǔ)上增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和計(jì)劃性。教師外出學(xué)習(xí)二次培訓(xùn)流程圖統(tǒng)籌安排交流人員及時(shí)間主管干部梳理學(xué)期外出學(xué)習(xí)人員及內(nèi)容交流教師準(zhǔn)備(交流內(nèi)容)(制作ppt)確定交流時(shí)間全體教師會(huì)進(jìn)行培訓(xùn),互動(dòng)答疑學(xué)以致用改進(jìn)工作交流教師要做到:在交流中不是全程展示自己學(xué)習(xí)中照的照片和錄的學(xué)習(xí)視頻,而是要交流分享自己眾多學(xué)習(xí)中收獲感悟最大的內(nèi)容以及認(rèn)為和我們工作相關(guān)系最密切的內(nèi)容。此活動(dòng)可以在學(xué)期初集中培訓(xùn),也可以根據(jù)工作需要在學(xué)習(xí)以后及時(shí)進(jìn)行分享交流。園級(jí)骨干教師評(píng)選流程圖行政例會(huì)討論通過(guò)制定園級(jí)骨干教師評(píng)選方案及標(biāo)準(zhǔn)全園公式標(biāo)準(zhǔn)教師自主申報(bào)發(fā)揮骨干作用績(jī)效工作獎(jiǎng)勵(lì)工作組復(fù)審,領(lǐng)導(dǎo)小組審核認(rèn)定,園內(nèi)公式審評(píng)小組審核申報(bào)材料教育理論考核(80分達(dá)標(biāo))綜合考評(píng)項(xiàng)目確定入圍人員微格教學(xué)考核,上交活動(dòng)計(jì)劃園級(jí)骨干教師每學(xué)年評(píng)選一次,動(dòng)態(tài)管理。學(xué)年初,對(duì)有意向參加評(píng)選的教師進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn),注重把整個(gè)申報(bào)與評(píng)選的過(guò)程作為提升教師專業(yè)素質(zhì)的過(guò)程。各環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照方案實(shí)施,保證公開(kāi)透明、公平公正。特色專室管理流程圖設(shè)定專室管理教師制定專室管理制度,安排各班游戲時(shí)間張貼專室記錄表(班級(jí)游戲、衛(wèi)生清掃、衛(wèi)生消毒)專室管理員制定游戲計(jì)劃(游戲指導(dǎo)建議、月周日計(jì)劃)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通、隨時(shí)調(diào)整各班按時(shí)間表開(kāi)展專室游戲定期調(diào)整游戲材料(和幼兒收集、自制、購(gòu)買等)幼兒園要統(tǒng)籌各專業(yè)室使用時(shí)間,保證班級(jí)有序、按時(shí)游戲。各專室計(jì)劃要與班級(jí)及時(shí)溝通,班級(jí)根據(jù)幼兒實(shí)際情況靈活調(diào)整。特色專室使用流程圖班級(jí)創(chuàng)設(shè)相關(guān)環(huán)境(如選圖)各班教師學(xué)習(xí)專室游戲指導(dǎo)建議將專室游戲目標(biāo)融入班級(jí)游戲計(jì)劃游戲前帶領(lǐng)幼兒熟悉環(huán)境、材料、游戲規(guī)則游戲前豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)明確游戲規(guī)則按時(shí)間安排游戲發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通、隨時(shí)調(diào)整游戲中觀察幼兒游戲行為,適時(shí)適當(dāng)指導(dǎo)。游戲后共同分享游戲經(jīng)驗(yàn),探討出現(xiàn)問(wèn)題游戲前師幼雙方的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備非常重要,各班教師要和幼兒一起充分準(zhǔn)備。游戲中教師注重對(duì)幼兒行為的觀察與分析,對(duì)于專室使用建議及時(shí)與專室管理員反饋。家長(zhǎng)工作流程圖班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)流程圖幼兒散步時(shí)教師放床準(zhǔn)備階段確定參會(huì)家長(zhǎng)人數(shù)告知傳達(dá)室會(huì)議時(shí)間向家長(zhǎng)發(fā)布會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)確定內(nèi)容明確分工配班教師照相及記錄支持教師組織會(huì)議幼兒散步時(shí)教師放床會(huì)議階段與家長(zhǎng)答疑解惑會(huì)議結(jié)束感謝家長(zhǎng)參與分析整理并歸檔教師接待家長(zhǎng)簽到三位教師的分工要明確、有序,在過(guò)程中能互相補(bǔ)充。會(huì)議時(shí)間和內(nèi)容要提前
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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