廣州版三年級下冊unit3whereismycar教案(編輯修改稿)
2025-05-14 01:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 is is a naughty bear,出示課件圖片 he’s hiding some fruits in his room. Where are the fruits？Let’s ，圖片會一閃而過。出示房間水果圖片。教師依次問：Where is the watermelon？ Where is the apple？Where is the bananas？Where is the pear？Where is the peach？學(xué)生用所學(xué)句子問Is it …？直到猜出所有水果。T：Now hiding your things, then ask and answer with your can use the 。可以一人猜，也可以幾人猜。生練習(xí)，表演。作業(yè)布置 聽錄音，仿讀Let39。s talk部分的對話。板書設(shè)計(jì) Unit 4 where is my car?Where is my…Is it in your bag? Is it…?Yes/No,…Have a good time!第 5 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) ：cap ball car boat map，通過聽聽做做的活動，讓學(xué)生練習(xí)并運(yùn)用所學(xué)的詞匯。2了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能聽懂并按照指令做出相應(yīng)的動作。重點(diǎn)：詞匯cap ball car boat map的學(xué)習(xí)。難點(diǎn): 本課詞匯的認(rèn)讀和Let’s do的理解。學(xué)習(xí)過程一、熱身、復(fù)習(xí) (Warmup/Revision)（1）用游戲來復(fù)習(xí)Let39。s do 的指令活動（2）全班分兩大組來唱第一單元的let’s chant。二、呈現(xiàn)新課 (Presentation)(1) 教師cap的圖片教cap，并帶讀，并將圖片和詞卡貼在黑板上。 用同樣的方法教 ball，car, boat ,map。 （2）讓學(xué)生聽Let’s learn的錄音，一邊聽，一邊指著書上相應(yīng)的圖，力求做到“眼到，手到，口到，心到?！保?）讓小學(xué)生站起來，一邊聽Let’s do 的錄音，一邊做動作。教師通過動作示范，強(qiáng)調(diào)bounce fly hold drive blow up的動作。三、趣味操練 (Practice)選詞競賽將學(xué)生分為兩大組，每組每次各派一個(gè)選手，教師說七個(gè)新詞中的一個(gè)，選手快步到講臺上找到所說詞的圖片，并舉起圖片大聲讀出單詞，誰先完成即為勝利者。猜猜看 每次請一個(gè)同學(xué)在黑板上畫一種剛學(xué)的物品，他每畫一筆，就請班上的同學(xué)用英語猜他畫的是什么。如猜得對，就請下一位同學(xué)再重新開始畫另一種物品。讓學(xué)生聽錄音，邊說邊做Let’s do部分的活動。教師將Let’s do 中的圖卡打亂順序，貼在黑板上，教師說一個(gè)指令，請學(xué)生指出正確的圖片。 作業(yè)布置 聽錄音，仿讀會話，將所學(xué)的有關(guān)物品，用英語說給家長聽板書設(shè)計(jì) Unit 4 where is my car?cap ball car boat map第 6 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過歌曲檢查學(xué)生對本課的熟悉和掌握程度通過做題檢查學(xué)生對本課的熟悉和掌握程度閱讀Story time.重點(diǎn)：Let39。s check ，Read and match難點(diǎn): Story time 教學(xué)法 跟讀法、情境法 課前準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶、學(xué)習(xí)過程一、熱身/復(fù)習(xí)（Warmup/Revision）（1）復(fù)習(xí)對話Where is my…Is it in your bag? Is it…?”Yes/No,…Have a good time!。（2）出示圖片，學(xué)生認(rèn)讀，并提問學(xué)生回憶單詞。（3）放A部分Let’s chant的錄音，學(xué)生有節(jié)奏地跟唱歌謠。二、新課展示（Presentation）（1）放Start to read部分的錄音，學(xué)生畫出正確的句子。（2）做書上Let’s check檢查學(xué)習(xí)情況。（3）復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞及句型，進(jìn)行對話練習(xí)。（4）播放Let’s sing 學(xué)生聽后反復(fù)跟唱（5）Story time, Zoom的故事。，能聽懂 作業(yè)布置 自己復(fù)習(xí)本單元所有內(nèi)容。把故事講給家長聽。板書設(shè)計(jì) Unit 4 where is my car?Where is my…Is it in your bag? Is it…?”Yes/No,…按住Ctrl鍵單擊鼠標(biāo)打開教學(xué)視頻動畫全冊播放2013春新版PEP三年級下Unit 4 where is my car?教案第一課時(shí)課 題Unit 4 Where is my car?(A) Let39。s talk教學(xué)目標(biāo)理解和掌握本課句型：where is my（the）...?It39。s on(in)the....并能進(jìn)行簡單的對話。教學(xué)重點(diǎn)句型：where is my（the）...?It39。s on(in)the....教學(xué)難點(diǎn)Where的讀音；理解方位詞on,in,under的含義和用法課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過程所需用具：眼罩、假鼻子、大頭圖。（各兩套） 1 將學(xué)生分兩大組，同時(shí)進(jìn)行。每組組員站成兩排，第一個(gè)人戴上眼罩貼鼻子?！ ? 第二個(gè)人要在前者貼穩(wěn)后說出鼻子所貼位置: It39。s on the head./It39。s under the mouth. ... 4 第二個(gè)人再戴上眼罩貼鼻子, 后面的學(xué)生再說, 這樣依次進(jìn)行。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)規(guī)則： 沒貼準(zhǔn)鼻子，但表述英文正確的加10分?！ ≠N準(zhǔn)鼻子，英文也表述正確的加50分。 沒貼準(zhǔn)鼻子，也沒說對英文的小組不加不減分?jǐn)?shù)?！ ≠N準(zhǔn)鼻子，但沒說出英文的只加10分。 根據(jù)時(shí)間和人數(shù)多少，教師可自行調(diào)整游
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