15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(燈光與影子)-資料下載頁

【總結(jié)】§燈光與影子§燈光與影子班級：__________姓名：__________一、畫出下圖中各木桿在燈光下的影子.二、（1）下圖是兩人站在燈光下，請用線段將圖中的影子補(bǔ)充完整.（2）下圖是兩人在陽光下，請將他們的影子補(bǔ)充完整.（3）當(dāng)物體的影子落在一個平面上時，兩物體在燈光下

2024-11-24 21:54

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(投針實(shí)驗(yàn))-資料下載頁

【總結(jié)】§投針實(shí)驗(yàn)班級：__________姓名：__________一、如圖（1）是不是所有的隨機(jī)事件的概率都可以用畫樹形圖或列表的方法來求，試舉例說明你的理由.（1）（2）二、圖（2）釘落地實(shí)驗(yàn)，將圖釘拋在地上.（1）觀察圖釘落地后出現(xiàn)幾種狀態(tài).（2）猜想哪種情況發(fā)生的概

2024-11-24 21:52

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(分解因式法)-資料下載頁

【總結(jié)】§分解因式法班級：__________姓名：__________一、填空題，那么這兩個因式至少有__________等于零；反之，如果兩個因式中有__________等于零，那么它們之積是__________.x2－16=0，可將方程左邊因式分解得方程__________，則有兩個一元一次方程_________

2024-11-24 21:51

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(反比例函數(shù))-資料下載頁

【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)§反比例函數(shù)班級：__________姓名：__________一、判斷題y是x的反比例函數(shù)，那么當(dāng)x增大時，y就減小x與y乘積一定時，y就是x的反比例函數(shù)，x也是y的反比例函數(shù)，就是反比例函數(shù)x2成反比例時y與x并不成反比例2x成反比例時，

2024-11-24 21:51

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(視點(diǎn)、視線與視角)-資料下載頁

【總結(jié)】§視點(diǎn)、視線與視角班級：__________姓名：__________一、某人在室內(nèi)從窗口向外觀看（如下圖）.（1）在右圖中將視點(diǎn)用點(diǎn)標(biāo)出.（2）在右圖中將視線畫出.（3）在下圖中，畫出視角，并測量視角度數(shù).（4）此人若想在此窗口觀察室外更多的影物，應(yīng)該靠近窗口，還是遠(yuǎn)離窗口？

2024-11-24 21:55

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(角平分線)-資料下載頁

【總結(jié)】§角平分線§角平分線班級：__________姓名：__________一、判斷題二、填空題（1），AD平分∠BAC，點(diǎn)P在AD上，若PE⊥AB，PF⊥AC，則PE__________PF.（2），PD⊥AB，PE⊥AC，且PD=PE，

2024-11-24 21:52

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(生日相同的概率)-資料下載頁

【總結(jié)】§生日相同的概率班級：__________姓名：__________一、有400位同學(xué)，其中一定有至少兩人生日相同嗎？若有367位同學(xué)呢？說說你的理由.二、通過本節(jié)實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)50位同學(xué)中有至少兩位同學(xué)出生月日相同的頻率占多少，估計(jì)這個情況的概率是多少？三、通過本節(jié)學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)有些實(shí)驗(yàn)估計(jì)起來既費(fèi)時，又費(fèi)力，

2024-11-28 07:26

15分鐘與5分鐘k線買賣研判-資料下載頁

【總結(jié)】15分鐘與5分鐘K線買賣研判老師講的是：一、?15分鐘K線：研判趨勢二、??5分鐘K線：（用定點(diǎn)、方向、趨勢來）決定是買？賣？????1:?高點(diǎn)賣票?????A:?定點(diǎn)、方向（向下）、趨勢（向下）??&

2025-08-05 00:26

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(太陽光與影子)-資料下載頁

【總結(jié)】§太陽光與影子班級：__________姓名：__________一、下圖中，是木桿和旗桿豎在操場上，其中木桿在陽光下的影子已畫出.（1）用線段表示這一時刻旗桿在陽光下的影子.（2）比較旗桿與木桿影子的長短.（3）圖中是否出現(xiàn)了相似三角形？（4）為了出現(xiàn)這樣的相似三角形，木桿不可以放在圖中的哪些位置

2024-11-24 21:51

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練unit3thisismysister-資料下載頁

【總結(jié)】Unit2Isthisyourpencil?班級：_____________姓名：_____________Ⅰ.翻譯下列詞組____________________________________________________________________________________________

2024-11-24 21:55

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(unit2isthisyourpencil)-資料下載頁

【總結(jié)】Unit2Isthisyourpencil?班級：_____________姓名：_____________Ⅰ.翻譯下列詞組____________________________________________________________________________________________

2024-11-24 21:52

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(正方形及其應(yīng)用)-資料下載頁

【總結(jié)】§正方形及其應(yīng)用班級：__________姓名：__________一、判斷題二、填空題：①正方形的四個角__________，四條邊__________，②正方形的兩條對角線__________，并且__________.10cm，則正方形的邊長是____

2024-11-24 21:52

15分鐘英文早讀材料-資料下載頁

【總結(jié)】材料一fanbigsockduckdeskbluetablefiveorangetallshortflowerputerplaysmartreadbookstoreshiptrainwhat1）Thisismyputer.2)It’stimeformathclass.3)

2025-08-05 00:37

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練unit4where39;smybackpack-資料下載頁

【總結(jié)】Unit4Where'smybackpack?班級：_____________姓名：_____________Ⅰ.詞匯____________(鑰匙)areonthetable.2.—____________(在哪里)isthebaseball?—Idon'tknow.backpacki

2024-11-24 21:56

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(反比例函數(shù)的應(yīng)用)-資料下載頁

【總結(jié)】§反比例函數(shù)的應(yīng)用班級：__________姓名：__________一、填空題x個小朋友平均分20個蘋果，每人分得的蘋果y(個/人)與x(個)之間的函數(shù)是__________函數(shù)，其函數(shù)關(guān)系式是，每人分得的蘋果就會減少，這正符合函數(shù)y=xk(k＞0)，當(dāng)x＞0時，y隨x的增大而____

2024-11-24 21:54

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單元復(fù)習(xí)b卷－15分鐘訓(xùn)練(參考版)

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