六年級文言文復習(編輯修改稿)
2025-05-13 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀理解：弈秋，通國之/善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽。為是/其智/弗若與？日：非/然也。一人/雖/聽之，一心以為/有鴻鵠/將至，思/援弓繳/而射之。啟示道理 弈秋教兩個人下棋，一個人專心致志地學習，另一個人心里總以為將有天鵝要飛過來 ，想拉弓搭箭去射它，三心二意地學習，形成鮮明的對比。通過這件事說明了學習應該認真細心、專心致志、一心一意，虛心聽從老師的教導，切不可三心二意，才能學有所成的道理。 解釋下列句中加點的詞?！ ?①使弈秋誨二人弈 ②非然也 ③思援弓繳而射之 ④為是其智弗若與 4．下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是（ ） A．夫戰(zhàn)，勇氣也 B．此則岳陽樓之大觀也 C．甚矣，汝之不惠 D．蓮，花之君子者也5．翻譯：惟弈秋之為聽 譯文： 6．本文通過學弈這件小事，作者意圖在說明一個什么道理？ 答： 答案：3.①教誨②這樣③引，拉④聰明才智 B ，才能有所收獲的道理。誨二人奕（ ）鴻鵠將至（ ）“∕”劃分朗讀節(jié)奏。使 奕 秋 誨 二 人 奕。①通國之善奕者也 ②惟奕秋之為聽③思援弓繳而射之 ④雖與之俱學，跟隨一個老師就學而效果不同？，為什么兩個條件差不多的學生，跟隨一個老師就學，效果卻不同？，你受到怎樣的啟示？ 參考答案：。h ∕誨二人奕。 ；只、單；弓箭；共同。10. 雖與之俱學，弗若之矣。，而在于是否專心致志。，如果自恃聰明，三心二意，就是老師再好，也是學不好的。復習《兩小兒辯日》一、 解釋加點的詞語孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。 一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！? 一兒以日初出遠，而日中時近也。 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”
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