我和烏麗娜說課(編輯修改稿)
2025-05-13 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識和舊知識之間的聯(lián)系。二是使學生明確本節(jié)課要講述的內(nèi)容，以激發(fā)起學生的求知欲望。這是生物教學非常重要的一個環(huán)節(jié)。提出學習目標：一節(jié)成功的課必須得有明確的學習目標。針對學生的認知特點及本文內(nèi)容，我設(shè)置了以下幾條學習目標：了解課文內(nèi)容，認識可愛的烏麗娜。體會“我”和烏麗娜的友情。 正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦“都說是水給麗江帶來了美麗……特別好看”部分，結(jié)合重點詞句了解水和橋給麗江帶來獨具魅力的美。在“五字”教學法中，“提”是很重要的一環(huán)。這個“提”由誰提？怎么提？怎樣才能最大程度地激發(fā)學生的思維，讓學生參與到學習之中。在這里，我先讓學生快速瀏覽課文。因為在第一課時已經(jīng)初步學習了課文，再者，五年級學生已經(jīng)具備了瀏覽課文的能力。然后，我提問學生：瀏覽課文后你最想提出什么問題？相信，學生在瀏覽了課文之后，內(nèi)心一定有了疑問，現(xiàn)在由他們提出來，老師也可以從中掌握到學生思考的動向。 接著，我針對學生的質(zhì)疑，及時地進行歸納，補充。這一環(huán)節(jié)中，可見老師的主導(dǎo)地位。因為老師要對學生的疑問取其精華，保留有價值的問題。我于多媒體上出示上以下幾個自學問題： ?。?）課文講了“我”和烏麗娜在古城做了哪些事情？ （2）找出文中描寫麗江古城美景的句子。談?wù)勀愕捏w會。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1