信息技術八年級上冊第一單元網絡與生活教案教學設計(編輯修改稿)
2025-05-13 22:58 本頁面
【文章內容簡介】 用來做數據交換用的”就可以了。建議教學中，把一臺交換機實物展示給學生，讓學生對它有一個直觀的認識。EmxvxOtOco通過本課的學習，教師要努力促使學生對計算機網絡有一個直觀的了解，減少甚至消除對計算機網絡的神秘感。最后在隨堂練習中，學生在教師的幫助下，把計算機教室網絡結構示意圖畫出來。SixE2yXPq5五、練習實施建議隨堂練習1，畫網絡結構示意圖時，教師可以啟發(fā)學生根據機房中的計算機及網絡設備的連接方式，讓學生畫出機房網絡結構的示意圖。也可把學校校園網拓樸圖展示給學生，供學生參考。6ewMyirQFL練習答案：略。第2課 上網準備一、教學目標知識目標：。 。 。技能目標： 情感目標： 通過到中國互聯網絡信息中心查找我國最新網絡數據，體驗隨著信息技術的不斷發(fā)展，我國加入因特網的人數也在飛速增長，從而增強學生努力學好信息技術課的信心和決心。kavU42VRUs二、重點難點教學重點：認識上網方式和網絡連接設備。教學難點：網絡協(xié)議。三、環(huán)境與素材（以后每課均需要此教學環(huán)境）。，以展示給學生看。，以便于學生查看參照。“上網準備”的共享文件夾。四、教學建議建議課時：1課時。本節(jié)課的教學設計引入部分，可以以“開動腦筋”中的問題作為引入，讓學生自己來提出上網的方式及上網所需的硬件設備，然后教師再展示相應的硬件給學生看，最好能現場演示撥號上網和專線上網的硬件連接方式，如果時間比較寬裕的話，不妨請一些同學上臺來試著連接，同時對于上網過程中由于硬件設備原因造成的故障做簡單的介紹。y6v3ALoS89網絡協(xié)議是一個較難理解的概念，有些書上把它的功能理解為“翻譯”，其實是不恰當的?！胺g”的作用是讓不同國家的人之間也能進行交流，而同一國家的人交流則不需要翻譯。但是不管計算機間的操作系統(tǒng)是否一樣，只要接入網絡就都必須安裝網絡協(xié)議，因此它與“翻譯”的功能還是有一定區(qū)別的。M2ub6vSTnP瀏覽器的下載比較費時間，因此教師要事先準備好安裝程序，并提醒學生在做隨堂練習1時試用不同的瀏覽器。五、練習實施建議隨堂練習1，如果學生除了完成練習中規(guī)定的三個比較外還有其它的比較內容，可以自行加上去。隨堂練習 2，該題檢測學生查閱、篩選、編輯文字等綜合能力，希望能與第二冊所學的Word操作結合起來，盡量使作品做到圖文并茂。0YujCfmUCw隨堂練習3是本課操作的自我檢查。學生可一邊操作，一邊完成該練習。也可以布置在課后讓學生完成，使學生課堂上有更多的操作時間。不管采用哪種方式，該練習必須在下一節(jié)課結束之前完成。以便第一節(jié)課未完成的操作，在第二節(jié)課中能自行或通過向老師提問完成這些必須要完成的操作。（注：以后每一節(jié)課的“本課操作自我檢查”，均按此方法處理。）eUts8ZQVRd練習答案：略。第3課 我的E世界一、教學目標知識目標：?！ ?。技能目標：。情感目標：通過體驗網絡的各種應用，感受因特網給人們的學習、生活帶來的樂趣，增強學習網絡知識的興趣。通過電子商務的學習，使學生牢記在虛擬的網絡空間中也要講誠信。sQsAEJkW5T二、重點難點教學重點：因特網的應用領域。教學難點：網上多媒體應用。三、教學準備?！拔业腅世界”的共享文件夾。四、教學建議
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