【總結(jié)】1第十單元《課題1常見的酸和堿》(第2課時)教學(xué)案主備人:段宏偉參與人:張明言、李連斌、馬琦授課時間:教學(xué)目標:。時的安全注意事項。。教學(xué)重點:酸的特點和具有相似的化學(xué)性質(zhì)以及有關(guān)化學(xué)方程式。教學(xué)難點:酸具有的相似的化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)化學(xué)方程式。教學(xué)流程:
2025-01-09 19:01
【總結(jié)】人教版初中化學(xué)教案緒言一、素質(zhì)教育目標1.知識目標:a常識性介紹化學(xué)研究的對象。b初步理解物理變化、化學(xué)變化的概念及本質(zhì)區(qū)別;并能運用概念會判斷一些易分辨的典型的物理變化與化學(xué)變化。c初步了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。2.能力目標:培養(yǎng)學(xué)生觀察、描述實驗的能力,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的知覺性和積極性。3.德育目標:通過學(xué)習(xí)世界是物質(zhì)的
2025-05-11 23:06
【總結(jié)】人教版初中化學(xué)教案緒言一、素質(zhì)教育目標1.?知識目標:a常識性介紹化學(xué)研究的對象。b初步理解物理變化、化學(xué)變化的概念及本質(zhì)區(qū)別;并能運用概念會判斷一些易分辨的典型的物理變化與化學(xué)變化。c初步了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。2.能力目標:培養(yǎng)學(xué)生觀察、描述實驗的能力,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的知覺性和積極性。3.?德育目標:通過學(xué)習(xí)世界是物質(zhì)
2025-08-05 01:31
【總結(jié)】返回初中化學(xué)總復(fù)習(xí)氣體的制取和處理返回氣體制取的過程氣體的制取氣體的凈化氣體的收集尾氣的吸收視具體氣體而定返回一、氣體的制備1.O2的制取裝置2.CO2、H2的制取裝置適用于固體反應(yīng)物在加熱條件下反應(yīng)
2025-01-13 08:45
【總結(jié)】第一單元走進化學(xué)世界知識脈絡(luò)圖第二單元我們周圍的空氣知識脈絡(luò)圖第三單元自然界的水知識脈絡(luò)圖第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘知識脈絡(luò)圖第五單元化學(xué)方程式知識脈絡(luò)圖第六單元碳和碳的氧化物知識脈絡(luò)圖第七單元燃料及其利用第八單元金屬和金屬材料
2025-06-15 20:43
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)緒言教案 緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 教材分析: 在小學(xué)自然中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些化學(xué)知識,現(xiàn)在作為一門獨立的學(xué)科學(xué)習(xí),大家會提出什么是化學(xué),化學(xué)有什么作用,以及怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)等...
2025-10-04 11:52
【總結(jié)】人教版初中化學(xué)《第十二單元化學(xué)與生活》單元測試題及答案2(答題時間:90分鐘)一.選擇題1.人體內(nèi)不能合成的物質(zhì)是()A.氨基酸B.糖類C.油脂D.維生素2.當(dāng)我們吃饅頭時,常常感覺到越嚼越甜。在這種變化中,起重要作用的是()A.舌的
2025-11-07 01:10
【總結(jié)】智浪教育---普惠英才文庫初中化學(xué)重點復(fù)習(xí)系列1-初中化學(xué)實驗基本操作江蘇省運河中學(xué)李飛雁一、常用儀器的使用l.能加熱的儀器(l)試管?用來盛放少量藥品、常溫或加熱情況下進行少量試劑反應(yīng)的容器,可用于制取或收集少量氣體。使用注意事項:①可直接加熱,用試管夾夾在距試管口1/3處。②放在試管內(nèi)的液體,不加熱時不超過試管容積的l/2,加熱時
2025-06-07 16:31
【總結(jié)】燃燒和滅火第七單元課題1你在以前的學(xué)習(xí)和生活中,一定知道很多燃燒的事例,請把你知道的事例填寫在下表中,并與同學(xué)們交流,討論事例觀察到的現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的特征:鐵絲的燃燒火星四射,放出大量的熱,鐵絲熔成小球,生成一種黑色的固體木炭的燃燒發(fā)出白色的光,放出大量的熱,生成
2025-01-18 00:51
【總結(jié)】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)涪陵七中陳鴻延一、課題分析在課題1介紹金屬的物理性質(zhì)的基礎(chǔ)上,本課題重點介紹金屬的化學(xué)性質(zhì):①金屬與氧氣反應(yīng);②金屬活動性順序。在氧氣的化學(xué)性質(zhì)的學(xué)習(xí)中,已做過鎂帶、鋁箔、鐵絲等在氧氣中反應(yīng)的實驗,基于學(xué)生已有的基礎(chǔ)知識,教材采用實驗事實——歸納的編寫方法,重點說明大多數(shù)金屬都能與氧氣反應(yīng),但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同,這在一定程度上反映金屬的活潑程
2025-04-17 12:37
【總結(jié)】1單元160。走進化學(xué)世界1、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)。2、我國勞動人民商代會制造青銅器,春秋戰(zhàn)國時會煉鐵、煉鋼。3、綠色化學(xué)-----環(huán)境友好化學(xué)160。160。160。160。(化合反應(yīng)符合綠色化學(xué)反應(yīng))①四特點P6(原料、條件、零排放、產(chǎn)品)160。160。160。160。②核心:利用化學(xué)原理從源頭消除污染4、蠟燭燃燒實驗(描述現(xiàn)
2025-05-31 05:39
【總結(jié)】、基本概念:1、化學(xué)變化:生成了其它物質(zhì)的變2、物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化3、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)(如:顏色狀態(tài)、密度、氣味、熔點沸點、硬度、水溶性等)4、化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)(如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等)5、純凈物:由一種物質(zhì)組成6、混合物:由兩種或兩種以上純凈物組成,各物質(zhì)都保持
2025-04-14 03:33
【總結(jié)】初中化學(xué)總結(jié)1、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的以實驗為基礎(chǔ)自然科學(xué)。物理和化學(xué)的共同點:都是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué).2、化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別是:有沒有新物質(zhì)的生成。化學(xué)變化中伴隨發(fā)生一些如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。3、物理性質(zhì)——狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、吸附
2025-10-30 06:33
【總結(jié)】一、中和反應(yīng)同學(xué)們都被蚊蟲叮咬過,為了減輕癢痛,你都采取了哪些方法?可以涂抹肥皂水等堿性物質(zhì)。肥皂水呈堿性,可以中和蚊子叮咬后分泌在人體內(nèi)的酸性物質(zhì)。那么其他酸和堿是否也能發(fā)生反應(yīng)呢?在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸既沒有剩余的堿,也沒有多余的酸。酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。中和反應(yīng)的
2025-02-18 17:08
【總結(jié)】初中化學(xué)各單元知識點小結(jié)第一單元:走進化學(xué)世界化學(xué)史--原子分子論-近代化學(xué)基礎(chǔ)—道爾頓和阿伏加德羅第一單元元素周期律-化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律-門捷列夫化學(xué)實驗基本操作(要求:認識常見儀器、正確操作方法及錯誤操作的后果)要求:第二單元:空氣組成:N2:78%、O2:21%空氣的組成
2025-08-05 03:08