【文章內(nèi)容簡介】 、欲揚先抑法（美好的心靈）盈盈，你很平凡，雖然廣播里聽不到你的名字，報紙上看不到你的照片，你不漂亮，成績也不是最好，但我永遠喜歡你。喜歡你風(fēng)趣的話，喜歡你那美好的心靈，你永遠是我的好朋友。 可愛的伙伴 結(jié)尾段一、表達法（安小梅）安小梅成績優(yōu)異，樂于助人，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望我可以像她一樣，成為老師的好學(xué)生，家長的好孩子。（我的同桌）有這么一個學(xué)習(xí)好的同桌，真是很幸運的，我應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí)，向他請教，爭取考出好的成績。二、首尾呼應(yīng)法（有了你，生活更精彩）我和趙偉罡同桌一年多，跟他有著深厚的友誼，他給我們很多同學(xué)都帶來了極大的樂趣。我和班上的其他同學(xué)都有一個共同的感受，那就是——有趙偉罡這樣的同學(xué)在班上，我們的生活永遠會快樂、活躍?。ㄩ_心果）現(xiàn)在你們猜到了嗎？告訴你們，所謂的“開心果”就是——我的好朋友——李綺君。三、畫龍點睛法（王濤）如果世界上所有的人都像王濤一樣，為自己想得少，為別人想得多，那我們的世界一定會更加美好?。ㄅ笥眩┰谑澜缟希笥押苤匾?，要是沒有朋友，就會孤獨無助。我慶幸自己擁有真正的朋友，也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。四、問句結(jié)尾法（陶怡瑾）現(xiàn)在你們知道這個好學(xué)、文雅、愛畫畫的女孩到底是誰了嗎？對了，這就是我們共同學(xué)習(xí)了四年的知 音——陶怡瑾，這樣的女孩， 我們能不喜歡她嗎？（最好的朋友）你們猜，這位誠實的人是誰？如果你們愿意給我保密，我就告訴你，這個人就是我最好的朋友——康正揚。你愿意和他成為朋友嗎？五、引用法（不愛讀書的陳朝）“書到用時方恨少”，從那以后，陳朝開始努力學(xué)習(xí)，用心讀書，知道了讀書的重要性，成績也提高很快，老師和同學(xué)們都很為他高興。（一個細心的人）“差之毫厘，謬以千里”，在潘化的身上我們學(xué)到了人生最重要的東西，這將使我們受益終生。（記我的好朋友）“只要你過得比我好”，這是好多年前的一首歌，但是我真誠地把它送給池益盈，希望我的朋友過得幸?？鞓贰?六、運用修辭法（白雪）白雪和我在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相關(guān)心，我相信只要我們都好好珍惜這種友誼，我倆之間這棵友誼的長青樹一定會永遠茁壯成長。（鄧美潔）那迷人的晚霞是那么的美麗，春風(fēng)吹來的好人好事還多著呢！樂于助人的“小雷鋒”——鄧美潔同學(xué)就像是春風(fēng)一樣吹拂著同學(xué)們的心，大家都隨著她加入到了學(xué)雷鋒的活動中希望能幫到你開頭 清晨的太陽永遠是可愛的，沒有正午的潑辣。我安靜地蜷縮在靠窗的位置，靜靜地回憶著那次刻骨銘心的回憶....結(jié)尾 我今生今世也不會忘記那個雨夜的情景，它烙印在我的記憶深處，是那樣的刻骨銘心....：地震的突然造訪令人猝不及防，它撼動了大地，也撼動了我們的心！面對震后的一片瘡痍，我們不禁叩問自己：面對強大無情的地震，我們可以做些什么?結(jié)尾：要永遠持有居安思危的心態(tài)，時刻準備著面對災(zāi)難困難，我們能做的有太多太多。努力地準備一切，把安全帶回家，我們可以在災(zāi)難面前顯得無比強大！2. 關(guān)于執(zhí)著的開頭:水滴石穿是一種執(zhí)著，是百折不撓的探索。 執(zhí)著是熱情地投入，是無私地付出。 結(jié)尾:我們執(zhí)著于自然的探索；執(zhí)著于友愛、親情；執(zhí)著于興趣、愛好；執(zhí)著于理想、追求…… 人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗3.關(guān)于愛的開頭:左岸代表的是個性與浪漫，而右岸則是現(xiàn)實與規(guī)則的象征。它們彼此輝映成趣，卻又堅守各自城域?！苯Y(jié)尾:在我們的生活中也是一樣，享受浪漫愛情請去左岸，回到現(xiàn)實中就走右岸，你可以共同擁有，只是別弄混了規(guī)則。寫事作文開頭 在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。 在我的記憶中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣魚。 在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。 在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車上的事。 我經(jīng)歷過許多事情,但最令我難忘的是體育課學(xué)習(xí)后滾翻的一件事在我讀三年級時,發(fā)生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難已忘懷。 去年暑假，我曾經(jīng)做了一件錯事，這件事使我至今難忘，一想起來心里就難過。 如何寫好寫事作文的開頭和結(jié)尾 一、開頭是文章結(jié)構(gòu)的一個重要組成部分。 古人把文章開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要漂亮，給人以先聲奪人之感。因為開頭處于文章的醒目處，又好比樂曲定調(diào)，成功與否直接影響整個作品的得失。 開頭要注意點題 寫一篇應(yīng)試作文，時間都比較緊，難以有充分的準備，因而我們在寫開頭時，要注意點題，以便直接切題，進入主體，這樣既不容易離題，也能使作文緊湊些。 在寫一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時，尤應(yīng)如此。那么我們怎樣來點題呢？ 第一，點題的句子應(yīng)在開頭一段的后半部分。為什么強調(diào)這一點呢？我們有些同學(xué)在點了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達到點題的目的，而且還容易成為廢話。這是大家要注意的。 第二，點題時可通過映襯句來引出自己所要記敘的話題。所謂映襯句，就是為了突出一個事物，故意借用另一個事物予以映襯的句子。相當于古典詩歌中“興”的手法。 第三，最好直接運用文章題目里的字來點題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。 下面我們來看一些開頭： 老師高興地拿著一張證書給我，此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。（《為自己豎起大拇指》） 轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”（《開頭》） 愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。（《把愛心帶給他人》） 時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬，驀然回首，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。（《成長的腳印》） 在童年的書包里，生長著一種情感，那是我對語文的牽掛和對語文的依戀。十多年來，它經(jīng)歷了時光的考驗，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠?；仨砗竽_印里的每一個細節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。（《品味語文》） 開頭要用好修辭 運用修辭是使開頭生動形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我們作簡單的介紹。