六講諸葛亮用上小靈通第六講諸葛亮用上小靈通標準化教案(編輯修改稿)
2025-05-13 22:18 本頁面
【文章內容簡介】 結果就不一樣了。諸葛亮可能會隨時打電話給馬謖，監(jiān)督及時的提醒他。扭轉了戰(zhàn)局。生2：諸葛亮有個“小靈通”，可他們是在山區(qū)作戰(zhàn)呀！可能諸葛亮不放心馬謖及時的打電話給他，可是沒信無法接通，結局還是一樣的。例：馬謖領兵來到街亭，看過地形后，就在山上安營。王平不贊同，只得另外扎營，并派人連夜送回地圖。諸葛亮看過地圖之后，仰天長嘆，說：“完了！”于是連忙撥打小靈通給馬謖：“喂，馬謖你這樣安營不行，一定要把營安在路口，知道嗎？”“是，丞相！……”師：諸葛亮一生中經歷了很多戰(zhàn)役，從中選擇一個來想象一下：假如諸葛亮用上了小靈通會出現(xiàn)什么樣的結局？首先要來選擇戰(zhàn)役，假如諸葛亮用上了小靈通，他會說些什么?做些什么？小靈通發(fā)揮了怎樣的作用？結局是怎樣的？生：火燒連營700里、空城計……生：可能會扭轉戰(zhàn)局，可能敵軍有更先進的設備。生：……生說，老師點撥。這篇文章我們可以這樣構思：從下面進行構思。小靈通在諸葛亮的指揮中發(fā)揮了重大的作用。這對諸葛亮來說，如虎添翼。從反面進行構思。如果諸葛亮有了小靈通。那么，以當時的國家實力來看，魏國的國力如此強大，經濟與科技遠比蜀國強，他們不就會擁有全球通、衛(wèi)星定位系統(tǒng)。這樣一來，諸葛亮不就失敗得更快，再好的計謀也在對方的高科技之下變得透明無比，可能蜀國敗得會更快。從側面進行構思。即使諸葛亮有了小靈通，他身在四川，高山峽谷，根本沒有信，經常會是“你撥打的電話暫時無法接通，請稍后再撥。”這種太不穩(wěn)定的通訊工具，對戰(zhàn)爭來說無異于自殺。多種不同的假想，我們的作文內容就豐富了。(設計意圖：讓學生充分發(fā)揮自己豐富的想象力，重點分析一例，讓其掌握方法，發(fā)散思維，從多方面，多角度來考慮問題。）例：片段二 如果軍師諸葛亮有了“小靈通”，死傷無數(shù)的慘痛歷史仍會上演嗎？到那時，足智多謀的諸葛亮就更加如虎添翼。無需再快馬加鞭趕赴戰(zhàn)場，只需穩(wěn)坐中軍帳，就可及時迅速地調兵遣將，解救前線的十萬火急。有一小靈通，蜀軍就不會因魯莽的700里安營扎寨而被陸遜的火攻一舉擊垮，自相殘殺。諸葛亮一個電話就可即時給劉備指點迷津，使其豁然開朗，以免誤入岐途。那樣，歷史將會重寫，漢中劉備步步為營，直逼曹操老巢，推翻魏國，稱帝天下。可見，假如諸葛亮有了“小靈通”，勝敗就在一瞬間。師總結：再美的想象，也只是一種假設。歷史不可能改寫，我們只有為諸葛亮的有心殺敵、無力回天而感到遺憾。一只小靈通成就我們一段美好的想象，但不可能改寫已有的過去。寫作指導：題目自擬。例：《小靈通謾想》《給諸葛亮“插上翅膀”》《“扭轉乾坤的”小靈通》《小靈通“三顧茅廬”》《小靈通讓他如虎添翼》一、開頭：與你聊聊“小靈通”同學們，你們見過“小靈通”嗎？人們稱它為帶在身邊的住宅電話，無非是因為它使用十分方便，功能與住宅電話相同，而且便于攜帶。不過小靈通的發(fā)明還沒有多久，它的性能你了解嗎？引用《三國演義》的有關章節(jié)。隨手翻翻手邊的《三國演義》，當看到“火燒聯(lián)營7
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