人生的境界教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-13 13:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 功利境界：主動(dòng)追求對(duì)自己有利的事，俗人。 ③ 道德境界：主動(dòng)做多社會(huì)有利的事情，事事講道德，賢人。 ④ 天地境界：主動(dòng)適應(yīng)宇宙自然的法則，與宇宙同一，圣人。喝水也能喝出境界來(lái)。你渴了就喝水，冷了就穿衣，這是什么境界？（自然境界）現(xiàn)在我不但要喝水，還要喝純凈水，礦泉水，因?yàn)槟苤尾?，起碼保健，這是什么境界？（功利境界）現(xiàn)在我要喝水，保重身體，因?yàn)樯眢w是革命的本錢(qián)，保護(hù)好自己的身體就能為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。這是什么境界? （道德境界）我現(xiàn)在接著喝水。我已經(jīng)意識(shí)到了人是自然，宇宙的一部分，和其光，同其塵，我喝水是因?yàn)榭?，因?yàn)槲冶仨氻樒渥匀唬c自然宇宙一體。這是什么境界？（天地境界）可見(jiàn)，喝水也能喝出境界來(lái)呀。大家以后要多喝水，有益健康。設(shè)計(jì)理念： 此環(huán)節(jié)我舉了幾個(gè)生活中的例子，如就“喝水”這一行為設(shè)置四種境界。通過(guò)實(shí)例融會(huì)貫通，既便于學(xué)生理解，又能增添興趣。（3） 區(qū)分四種境界的標(biāo)準(zhǔn)是什么？點(diǎn)撥：境界覺(jué)解程度為誰(shuí)的利益所做事意義自然境界順著本能或習(xí)慣，無(wú)覺(jué)解或不甚覺(jué)解順心而為沒(méi)有意義或少有意義功利境界意識(shí)到自己為自己的利益有功利意義道德境界了解到是社會(huì)的一部分為社會(huì)的利益有道德意義天地境界不僅是社會(huì)還是宇宙的一員為宇宙的利益有超道德價(jià)值（4）四種境界之間的關(guān)系是怎樣的？ 點(diǎn)撥：四種境界的劃分并不是絕對(duì)的，就個(gè)人來(lái)說(shuō)更不是一個(gè)人只有一個(gè)固定不變的境界。不論是個(gè)人，還是社會(huì)，人的精神境界，都是一個(gè)由低級(jí)向高級(jí)的發(fā)展過(guò)程。這一過(guò)程，就是“我之自覺(jué)”的過(guò)程。（5）作者真正的寫(xiě)作理念是否只在于告訴我們?nèi)松乃姆N境界及其關(guān)系？點(diǎn)撥：本文旨在從人生境界的角度去論述哲學(xué)的任務(wù)。哲學(xué)的任務(wù)就在于使人覺(jué)解，提高人的精神境界，幫助人達(dá)到道德境界、天地境界，成為賢人、圣人。設(shè)計(jì)理念：這幾個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)是遞進(jìn)式的推進(jìn)，要求學(xué)生緊靠文章，以培養(yǎng)學(xué)生沉下心來(lái)，走入文本的好習(xí)慣。第二課時(shí)4. 設(shè)問(wèn)解答，重點(diǎn)研讀（25分鐘）（自由討論，引導(dǎo)點(diǎn)撥）（1）為什么生活在功利境界的人，“并不意味著他必然是不道德的人”？ 點(diǎn)撥：后面有句話說(shuō)，“他所做的事，其后果可以有利于他人，其動(dòng)機(jī)則是利己的”，這就是說(shuō)，他單有利己的動(dòng)機(jī)，至于行為的社會(huì)效果，他是不想的，實(shí)際情況有兩種可能，可能是有害于他人，也可能是有利于他人。有害，不道德；有利，說(shuō)明他并非不道德。這里所說(shuō)的利己的動(dòng)機(jī)，跟損人利己還是有區(qū)別的。（2）馮友蘭先生把人生境界劃分為四個(gè)等級(jí)，低級(jí)的是自然境界和功利境界，這兩等人心都不壞，至多是做事對(duì)于他本人沒(méi)有意義，或者只有功利意義，但是社會(huì)上有人道德敗壞乃至違法犯罪，他們的人生境界作何解釋呢？ 點(diǎn)撥：文章說(shuō)，功利境界中人“并不意味著他必然是不道德的人”,這句話也意味著還有一類人是不道德的。只有生活在道德境界的人，他的行為 才能真正符合嚴(yán)格得到的意義，才是真正有道德的人。只知道功利意義，只知道利己
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