【文章內(nèi)容簡介】 1您對第31屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽的建議是？ 第31屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽調(diào)查問卷您好！第31屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽正在緊張的籌備階段，很高興您能夠參與我們這次調(diào)查活動。作為活動的參與者，您的意見對我們非常的重要，因?yàn)樗鼘Q定我們未來的決策。您的身份是？ □本屆參賽學(xué)生 254。往屆參賽學(xué)生 □學(xué)生家長 □輔導(dǎo)教師 □參賽教師□高校專家 □專項獎設(shè)獎單位 □主承辦單位您的性別？ 254。男 □女您的受教育程度？254。小學(xué) □初中 □高中 □大專 □本科 □碩士 □博士及以上您通過什么渠道知道、了解上海市青少年科技創(chuàng)新大賽？□微信 □電視 □廣播 □網(wǎng)絡(luò) 254。微博 □報刊 □雜志您是否贊成大賽青少年科技創(chuàng)新成果板塊繼續(xù)不限參賽名額、自主申報參賽？ □贊成，讓每個有夢想的學(xué)生擁有科技創(chuàng)新舞臺254。不贊成，易出現(xiàn)重復(fù)申報，影響評審工作您認(rèn)為是否應(yīng)該參照第30屆大賽設(shè)置“一核五審”，分別為學(xué)校（單位）核準(zhǔn)、資格查審、網(wǎng)上預(yù)審、學(xué)術(shù)評審、面試終審、專家議審，是否合理？ □合理，層層評審，有序權(quán)威 254。不合理，環(huán)節(jié)復(fù)雜您是否認(rèn)為應(yīng)該增加評委人數(shù)？□應(yīng)該，評審能夠更加公平，細(xì)致客觀 254。不應(yīng)該，人多意見難統(tǒng)一您是否支持線上、線下評審相結(jié)合的模式來評審？□支持，確保了評審高效、透明、公開、公正 254。不支持，等待評審時間太長您是否贊同科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果、實(shí)踐活動、少兒科學(xué)幻想繪畫、優(yōu)秀組織獎等板塊繼續(xù)采用區(qū)縣推薦形式來申報項目？□贊同，區(qū)縣充分發(fā)揮組織作用254。不贊同，通過區(qū)縣申報時間太長而且無法確定是否及時申報 素質(zhì)測評是了解學(xué)生綜合素質(zhì)的方式，更適宜采用在線測評還是集中筆試？ □在線測評，便捷（可多次提交，達(dá)到科學(xué)普及的目的） 254。集中筆試1 您是否支持大賽評審專家由中科院上海分院及各大知名院校、研究所推薦構(gòu)成？ * (必填, 單選) □合理，更加公平公正 254。不合理，不一定了解青少年科技創(chuàng)新項目1您認(rèn)為參賽項目的直接輔導(dǎo)專家是否應(yīng)該回避參與上海市青少年科技創(chuàng)新大賽的評審工作？□有必要，保證了大賽評審的公平與公正254。沒必要，輔導(dǎo)專家能更好地了解學(xué)生參與科技創(chuàng)新的細(xì)節(jié)，作出更準(zhǔn)確的評價1 您認(rèn)為是否應(yīng)該增加賽事陪審員，加強(qiáng)對評審工作的監(jiān)督？□應(yīng)該，更好地促進(jìn)賽事評審的公平公正254。不應(yīng)該，會影響評委的正常評審工作1 您認(rèn)為大賽是否應(yīng)該簡化開閉幕式？ 254。應(yīng)該，工作重點(diǎn)在賽事本身，集中精力辦好大賽 □不應(yīng)該，缺乏大賽氣氛1在閉幕式上為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎牌，聽取獲獎學(xué)生作品介紹，聽取專家報告，您更關(guān)注哪些？ (多選) □為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎牌 254。聽取獲獎學(xué)生作品介紹 □聽取專家報告1您認(rèn)為是否應(yīng)學(xué)習(xí)全國及國際賽事，取消現(xiàn)場展板咨詢環(huán)節(jié)？254。應(yīng)該，通過網(wǎng)站、微信及郵件等方式同樣能了解展板制作的規(guī)定□不應(yīng)該，現(xiàn)場咨詢能更好地了解展板制作的規(guī)定1您認(rèn)為參加上海市青少年科技創(chuàng)新大賽對你（孩子）有什么幫助？ 1您對第31屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽的建議是？ 第31屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽調(diào)查問卷您好！第31屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽正在緊張的籌備階段，很高興您能夠參與我們這次調(diào)查活動。作為活動的參與者，您的意見對我們非常的重要，因?yàn)樗鼘Q定我們未來的決策。您的身份是？ □本屆參賽學(xué)生 254。往屆參賽學(xué)生 □學(xué)生家長 □輔導(dǎo)教師 □參賽教師□高校專家 □專項獎設(shè)獎單位 □主承辦單位您的性別？ 254。男 □女您的受教育程度？254。小學(xué) □初中 □高中 □大專 □本科 □碩士 □博士及以上您通過什么渠道知道、了解上海市青少年科技創(chuàng)新大賽？□微信 □電視 □廣播 □網(wǎng)絡(luò) 254。微博 □報刊 □雜志您是否贊成大賽青少年科技創(chuàng)新成果板塊繼續(xù)不限參賽名額、自主申報參賽？ □贊成，讓每個有夢想的學(xué)生擁有科技創(chuàng)新舞臺254。不贊成，易出現(xiàn)重復(fù)申報，影響評審工作您認(rèn)為是否應(yīng)該參照第30屆大賽設(shè)置“一核五審”，分別為學(xué)校（單位）核準(zhǔn)、資格查審、網(wǎng)上預(yù)審、學(xué)術(shù)評審、面試終審、專家議審，是否合理？ □合理，層層評審，有序權(quán)威 254。不合理，環(huán)節(jié)復(fù)雜您是否認(rèn)為應(yīng)該增加評委人數(shù)？□應(yīng)該，評審能夠更加公平，細(xì)致客觀 254。不應(yīng)該，人多意見難統(tǒng)一您是否支持線上、線下評審相結(jié)合的模式來評審？□支持，確保了評審高效、透明、公開、公正 254。不支持，等待評審時間太長您是否贊同科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果、實(shí)踐活動、少兒科學(xué)幻想繪畫、優(yōu)秀組織獎等板塊繼續(xù)采用區(qū)縣推薦形式來申報項目？□贊同，區(qū)縣充分發(fā)揮組織作用254。不贊同，通過區(qū)縣申報時間太長而且無法確定是否及時申報 素質(zhì)測評是了解學(xué)生綜合素質(zhì)的方式，更適宜采用在線測評還是集中筆試？ □在線測評，便捷（可多次提交，達(dá)到科學(xué)普及的目的） 254。集中筆試1 您是否支持大賽評審專家由中科院上海分院及各大知名院校、研究所推薦構(gòu)成？ * (必填, 單選) □合理，更加公平公正 254。不合理，不一定了解青少年科技創(chuàng)新項目1您認(rèn)為參賽項目的直接輔導(dǎo)專家是否應(yīng)該回避參與上海市青少年科技創(chuàng)新大賽的評審工作？□有必要，保證了大賽評審的公平與公正254。沒必要，輔導(dǎo)專家能更好地了解學(xué)生參與科技創(chuàng)新的細(xì)節(jié)，作出更準(zhǔn)確的評價1 您認(rèn)為是否應(yīng)該增加賽事陪審員，加強(qiáng)對評審工作的監(jiān)督？□應(yīng)該，更好地促進(jìn)賽事評審的公平公正254。不應(yīng)該，會影響評委的正常評審工作1 您認(rèn)為大賽是否應(yīng)該簡化開閉幕式？ 254。應(yīng)該，工作重點(diǎn)在賽事本身，集中精力辦好大賽 □不應(yīng)該，缺乏大賽氣氛1在閉幕式上為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎牌，聽取獲獎學(xué)生作品介紹，聽取專家報告，您更關(guān)注哪些？ (多選) □為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎牌 254。聽取獲獎學(xué)生作品介紹 □聽取專家報告1您認(rèn)為是否應(yīng)學(xué)習(xí)全國及國際賽事，取消現(xiàn)場展板咨詢環(huán)節(jié)？254。應(yīng)該，通過網(wǎng)站、微信及郵件等方式同樣能了解展板制作的規(guī)定□不應(yīng)該，現(xiàn)場咨詢能更好地了解展板制作的規(guī)定1您認(rèn)為參加上海市青少年科技創(chuàng)新大賽對你（孩子）有什么幫助？ 1您對第31屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽的建議是？ 第31屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽調(diào)查問卷您好！第31屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽正在緊張的籌備階段，很高興您能夠參與我們這次調(diào)查活動。作為活動的參與者，您的意見對我們非常的重要，因?yàn)樗鼘Q定我們未來的決策。您的身份是？ □本屆參賽學(xué)生 254。往屆參賽學(xué)生 □學(xué)生家長 □輔導(dǎo)教師 □參賽教師□高校專家 □專項獎設(shè)獎單位 □主承辦單位您的性別？ □男 254。女您的受教育程度？254。小學(xué) □初中 □高中 □大專 □本科 □碩士 □博士及以上您通過什么渠道知道、了解上海市青少年科技創(chuàng)新大賽？□微信 □電視 □廣播 □網(wǎng)絡(luò) 254。微博 □報刊 □雜志您是否贊成大賽青少年科技創(chuàng)新成果板塊繼續(xù)不限參賽名額、自主申報參賽？ □贊成，讓每個有夢想的學(xué)生擁有科技創(chuàng)新舞臺254。不贊成，易出現(xiàn)重復(fù)申報，影響評審工作您認(rèn)為是否應(yīng)該參照第30屆大賽設(shè)置“一核五審”，分別為學(xué)校（單位）核準(zhǔn)、資格查審、網(wǎng)上預(yù)審、學(xué)術(shù)評審、面試終審、專家議審，是否合理？ □合理，層層評審，有序權(quán)威 254。不合理，環(huán)節(jié)復(fù)雜您是否認(rèn)為應(yīng)該增加評委人數(shù)？□應(yīng)該，評審能夠更加公平，細(xì)致客觀 254。不應(yīng)該，人多意見難統(tǒng)一您是否支持線上、線下評審相結(jié)合的模式來評審？□支持，確保了評審高效、透明、公開、公正 254。不支持，等待評審時間太長您是否贊同科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果、實(shí)踐活動、少兒科學(xué)幻想繪畫、優(yōu)秀組織獎等板塊繼續(xù)采用區(qū)縣推薦形式來申報項目？□贊同，區(qū)縣充分發(fā)揮組織作用254。不贊同，通過區(qū)縣申報時間太長而且無法確定是否及時申報 素質(zhì)測評是了解學(xué)生綜合素質(zhì)的方式，更適宜采用在線測評還是集中筆試？ □在線測評，便捷（可多次提交，達(dá)到科學(xué)普及的目的） 254。集中筆試1 您是否支持大賽評審專家由中科院上海分院及各大知名院校、研究所推薦構(gòu)成？ * (必填, 單選) □合理，更加公平公正 254。不合理，不一定了解青少年科技創(chuàng)新項目1您認(rèn)為參賽項目的直接輔導(dǎo)專家是否應(yīng)該回避參與上海市青少年科技創(chuàng)新大賽的評審工作？□有必要，保證了大賽評審的公平與公正254。沒必要，輔導(dǎo)專家能更好地了解學(xué)生參與科技創(chuàng)新的細(xì)節(jié)，作出更準(zhǔn)確的評價1 您認(rèn)為是否應(yīng)該增加賽事陪審員，加強(qiáng)對評審工作的監(jiān)督？□應(yīng)該，更好地促進(jìn)賽事評審的公平公正254。不應(yīng)該，會影響評委的正常評審工作1 您認(rèn)為大賽是否應(yīng)該簡化開閉幕式？ 254。應(yīng)該，工作重點(diǎn)在賽事本身，集中精力辦好大賽 □不應(yīng)該，缺乏大賽氣氛1在閉幕式上為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎牌，聽取獲獎學(xué)生作品介紹，聽取專家報告，您更關(guān)注哪些？ (多選) □為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎牌 254。聽取獲獎學(xué)生作品介紹 □聽取專家報告1您認(rèn)為是否應(yīng)學(xué)習(xí)全國及國際賽事，取消現(xiàn)場展板咨詢環(huán)節(jié)？254。應(yīng)該，通過網(wǎng)站、微信及郵件等方式同樣能了解展板制作的規(guī)定□不應(yīng)該，現(xiàn)場咨詢能更好地了解展板制作的規(guī)定1您認(rèn)為參加上海市青少年科技創(chuàng)新大賽對你（孩子）有什么幫助？ 1您對第31屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽的建議是？ 第31屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽調(diào)查問卷您好！第31屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽正在緊張的籌備階段，很高興您能夠參與我們這次調(diào)查活動。作為活動的參與者，您的意見對我們非常的重要，因?yàn)樗鼘Q定我們未來的決策。您的身份是？ □本屆參賽學(xué)生 254。往屆參賽學(xué)生 □學(xué)生家長 □輔導(dǎo)教師 □參賽教師□高校專家 □專項獎設(shè)獎單位 □主承辦單位您的性別？ 254。男 □女您的受教育程度？254。小學(xué) □初中 □高中 □大專 □本科 □碩士 □博士及以上您通過什么渠道知道、了解上海市青少年科技創(chuàng)新大賽？□微信 □電視 □廣播 □網(wǎng)絡(luò) 254。微博 □報刊 □雜志您是否贊成大賽青少年科技創(chuàng)新成果板塊繼續(xù)不限參賽名額、自主申報參賽？ □贊成，讓每個有夢想的學(xué)生擁有科技創(chuàng)新舞臺254。不贊成，易出現(xiàn)重復(fù)申報，影響評審工作您認(rèn)為是否應(yīng)該參照第30屆大賽設(shè)置“一核五審”，分別為學(xué)校（單位）核準(zhǔn)、資格查審、網(wǎng)上預(yù)審、學(xué)術(shù)評審、面試終審、專家議審，是否合理？ □合理，層層評審，有序權(quán)威 254。不合理，環(huán)節(jié)復(fù)雜您是否認(rèn)為應(yīng)該增加評委人數(shù)？□應(yīng)該，評審能夠更加公平，細(xì)致客觀 254。不應(yīng)該，人多意見難統(tǒng)一您是否支持線上、線下評審相結(jié)合的模式來評審？□支持，確保了評審高效、透明、公開、公正 254。不支持，等待評審時間太長您是否贊同科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果、實(shí)踐活動、少兒科學(xué)幻想繪畫、優(yōu)秀組織