xx年縣教育局教學(xué)考核工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-13 12:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而且平時(shí)的教研活動(dòng)記載也注重研究的過程記載。校本課程開發(fā)做得相對比較好的是三小、四小、六小學(xué)校?！ 〔蛔悖骸 ∮腥齻€(gè)單位的課題管理制度沒有建立，還有十個(gè)單位沒有成立課題鑒定組織。 校本課程開發(fā)大部分學(xué)校有的只是校本課程開發(fā)一個(gè)方案，缺少執(zhí)行計(jì)劃和編寫好的可實(shí)施的課程綱要?！ ∮行┲袑W(xué)的教研活動(dòng)記載不能反映出教學(xué)研究的過程，只是每一周的工作安排或者只是一個(gè)活動(dòng)名稱。文 章超 市 建議： 學(xué)校要把一些該有的制度、組織建立起來?！ 〗萄谢顒?dòng)和課題研究要重實(shí)效，活動(dòng)記載要記清楚活動(dòng)形式和活動(dòng)過程?！ ⌒１菊n程開發(fā)也要按要求做起來?！ ∪⒔處熕刭|(zhì)提高方面多數(shù)的學(xué)校都能按要求選派
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