【文章內(nèi)容簡介】 ___________ 讓我們走吧！ — OK. 好吧。 Let’s look at the blackboard. (翻譯) 讓我們看黑板。 IX. ExercisesHomework1. 復(fù)習(xí)記憶本課所學(xué)的生詞。2. 編寫三個問答句： 分別詢問一下你的朋友有basketball, soccer ball和volleyball嗎？Section A2 (Grammar Focus3c)一、教學(xué)目標(biāo)： 1. 語言知識目標(biāo)：1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)通過運用have對物品的所屬進(jìn)行提問以及應(yīng)答。2) 繼續(xù)學(xué)會do和does引導(dǎo)的一般疑問句，理解并掌握英語句子中的人稱和數(shù)，掌握并熟練運用下列句型。① —Do you have a baseball? —Yes, I do. /No, I don39。t.② —Does she/he have a tennis ball? —Yes, she/he does./ No, she/he doesn39。t. ③ —Do they have a soccer ball? —Yes, they do./ No, they don39。t.3) 能用Let’s…句型來提建議。2. 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：利用學(xué)生喜愛運動的心理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的欲望和興趣，使他們樂于參與各種英語實踐活動。在小組活動中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。二、教學(xué)重難點1. 教學(xué)重點：1) 總結(jié)do和does引導(dǎo)的一般疑問句及其回答語。2) 在實際生活情景中能正確運用所學(xué)的句型談?wù)撟约夯蛩怂鶕碛械臇|西。3) 理解并掌握英語句子中的人稱與數(shù)，讓學(xué)生牢記第三人稱單數(shù)。2. 教學(xué)難點：1) 在實際生活情景中能正確運用Do…?或Does…?句型談?wù)撟约夯蛩怂鶕碛械臇|西。2) 理解并掌握英語句子中的人稱與數(shù)，讓學(xué)生牢記第三人稱單數(shù)。三、教學(xué)過程Ⅰ. Revision Let the Ss work in groups (each group has three Ss). Review the sentence structures we have learned. S1: Do you have a basketball? S2: Yes, I do. S1: Does she have a basketball? S3: Yes, she does. S1: Do you have a tennis bat? S3: No, I don39。t. S1: Does he have a tennis bat? S2: No, he doesn39。t. … Ⅱ. Grammar Focus. 1. Read Grammar Focus and finish off these sentences.① 你有一個棒球嗎？____ you _____ a baseball?② 是的。___, I ____. 不，沒有。_____, I ______. ③ 你有一個乒乓拍嗎？ ____ you _____ a pingpong _____?④ 沒有。我有一個乒乓球。_____, I ______. I _____ a pingpong _______. ⑤ 她有一個網(wǎng)球嗎？ ____ she _____ a tennis?⑥ 是，她有。沒有。她有一個棒球。 _____, she _________. ____, she ________. She ____ a ______.⑦ 他有一個足球嗎？_____ he _____ a _____ ball?⑧ 沒有。他有兩個乒乓球拍。 ____, he ________. He ____ two pingpong ______.⑨ 他們有一個籃球嗎？___ they _____ a basketball?⑩ 是的，有。沒有。他們有一個排球。 Yes, _____ _____. ____, they ______. They ______ a ________.寫出下列表達(dá)方式的縮寫形式 ① do not = ________ ② does not = ______ ③ we are = ______ ④ let us = ________. 2. Summary一、英語中的人稱和數(shù)(在一般現(xiàn)在時態(tài)中)在英語句子中，謂語動詞的形式要與句子主語的人稱和數(shù)相對應(yīng)。1）第一人稱單數(shù)：I (我) be → am， have → 原形have. 我是一個學(xué)生。I am a student. 我有一個排球。I have a volleyball.2) 第一人稱復(fù)數(shù)：we (我們) be → are。 have → 原形have . 我們是好朋友。 We are good friends. 我們有兩個棒球拍。 We have two baseball bats. 3）第二人稱單（復(fù)）數(shù)：you (你/你們) be → are。 have → 原形have . 你(們)有三只乒乓球拍。 You have three pingpong pats. 4）第三人稱單數(shù)：he (他), she (她)，it (它)，Ms Wu (吳女士)，Mike (邁克)等。 be → is。 have → 第三人稱單數(shù)形式has . 琳達(dá)在她父母的房間里。 Linda is in her parents’ room. 米勒女士有兩個女兒。 Ms Miller has two daughters. 5） 第三人稱復(fù)數(shù)：they (他們), Mike and Tom (邁克和湯姆), his parents (他的父母), two baseballs (兩個棒球)等。 be → are。 have → 原形have . 盒子里有兩個棒球。 Two baseballs are in the box. 他們有四個排球。 They have four volleyballs. 二、句型“Do you have…?” “表示你有……嗎？”, 用于詢問物品的所屬關(guān)系。這是實義動詞的一般疑問句結(jié)構(gòu)。 1）當(dāng)主語是第一人稱/第二人稱/第三人稱復(fù)數(shù)時, 句型結(jié)構(gòu)為：Do + you/they/we/… + 動詞原形 + …？ 不管用什么動詞，它的回答是固定的。 肯定回答：Yes, I do./ Yes, we do. / Yes, they do. 否定回答：No, I don’t /we don’t. /No, they don’t.. — Do they like basketball? 他們喜歡打籃球嗎？ — Yes, they do. 是的, 他們喜歡。 — No, they don’t. 不, 他們不喜歡。 2） 當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，句子結(jié)構(gòu)改為：Does + he / she / it … + 動詞原形 + …？ 肯定回答：Yes, he does./Yes, she does./Yes, it does. 否定回答：No, he doesn’t./No, she doesn’t / No, it doesn’t. . — Does Jane have a new book? 簡有一本新書嗎？ — Yes, she does. 是的, 她有。 — No, she doesn’t. 不, 她沒有。 Ⅲ. Writing 1. 指導(dǎo)：英語句子中的人稱和數(shù) 人稱漢語主格助動詞賓格單數(shù)第一人稱我Idome第二人稱你youyou第三人稱他, Eric等hedoeshim她, Linda等sheher它itit復(fù)數(shù)第一人稱我們wedous第二人稱你們youyou第三人稱他們, 她們,它們theythem2. Ss discuss with their partner and fill in the chart. 3. Check the answers. IV. Practice 1. ① play + 球類 意為“玩、打……”play soccer, play volleyball, play basketball, play pingpong ② That sounds good. 那聽起來不錯。 sound 連系動詞，“聽起來”，后跟形容詞。 That sounds great. 那聽起來很棒。2. Ss plete the conversations with their partner. 3. Check the answers with the class. (Let some pairs read the conversation)4. Ss practice the conversation with their partner then act out the dialogue. V.