132電路的組成和連接方式教學(xué)設(shè)計說明(編輯修改稿)
2025-05-13 12:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 電路圖的要求：元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻，元件不要畫在拐角處；整個電路圖最好橫平豎直。學(xué)生畫出對應(yīng)的電路圖 三．小結(jié)：四．布置作業(yè)：基礎(chǔ)訓(xùn)練15. 五．板書設(shè)計 六．教學(xué)反思： 電路的組成和連接方式（第二課時） 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：通過自主探究，知道電路有兩種基本的連接方式。通過探究實驗的觀察、比較，探究出串聯(lián)、并聯(lián)電路的基本特點。 過程與方法：在探究中，激發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生學(xué)會在交流與合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會成功的喜悅。 情感態(tài)度與價值觀：能利用串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點，分析判斷生活中電路的連接方式，讓學(xué)生從物理走向生活，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 教學(xué)重點：串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點、按要求畫電路圖及根據(jù)電路圖連接電路 教學(xué)難點：串聯(lián)、并聯(lián)電路的識別 教學(xué)方法：學(xué)生分組科學(xué)探究、討論和交流、講解 教學(xué)器材；實驗線路板、導(dǎo)線、小燈泡、開關(guān)、電池。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)提問，引入新課： 電路的組成及各元件的作用 。 電路：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑。 各部分元件的作用：（1）電源：提供電能的裝置；（2）用電器：工作的設(shè)備；（3）開關(guān)：控制用電器或用來接通或斷開電路；（4）導(dǎo)線：連接作用，形成讓電荷移動的通路 電路的狀態(tài)：通路、開路、短路 通路：處處接通的電路； 開路：斷開的電路； 短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使一個小燈泡亮起來的連接方法，那么同學(xué)們想一想：如果要使兩個小燈泡同時亮起來，應(yīng)當(dāng)怎樣連接 二、新課教學(xué)： （一）、電路的兩種連接方式 活動：怎樣使兩個小電燈亮起來？ 請同學(xué)們利用桌上的器
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