20xx年云南特崗教師招聘小學體育全真?？季?編輯修改稿)
2025-05-13 05:19 本頁面
【文章內容簡介】 動隊伍，節(jié)省調動隊伍和分發(fā)器材的時間。3.【參考答案】運動中腹痛與以下因素有關：（1）長期缺乏鍛煉，準備活動不足、呼吸肌痙攣、身體狀況不佳、勞累、精神緊張，突然提速太快，運動前飲食充盈胃部等。（2）運動時出現(xiàn)腹痛可適當減速，做深呼吸調整呼吸節(jié)奏，用手按住疼痛部位，彎腰跑一段距離。如疼痛不消失，應暫停運動，休息片刻，認真檢查，對癥處理。若處理無效，癥狀較重者應送醫(yī)院處理。4.【參考答案】“各就位”——運動員輕快走到起跑器前，兩手撐地，后膝跪地兩手緊靠起跑線后沿，兩臂伸直，身體重量落在兩手、前腳和后膝關節(jié)之間。“預備”——逐漸抬起臀部，使身體重心向前上方移動，身體重量主要在兩臂和前腿之間，臀部稍高于肩?！傍Q槍”——兩臂屈肘有力前后擺動，兩腿迅速蹬離起跑器，使身體向前上方運動。5.【參考答案】（1）人力資源開發(fā)與利用；（2）體育設施資源開發(fā)與利用；（3）課程內容資源開發(fā)與利用；（4）課外和校外體育資源開發(fā)與利用；（5）自然地理課程資源的開發(fā)與利用；（6）體育信息資源的開發(fā)與利用。四、論述題（共2小題，每小題10分，共20分）1.【參考答案】基本依據：人體是在大腦皮層統(tǒng)一調節(jié)下的有機整體，盡管身體任何部位的運動都是相互聯(lián)系、相互制約的，某一運動器官的運動，對其他部位生理運動都是有促進作用，因此，在體育教學過程中，必須用多種多樣的教材和恰當?shù)慕虒W方法，有計劃地對身體、心理進行科學全面訓練，才能使身心得到全面的、健康的發(fā)展。基本要求：（1）制訂好學習水平段的計劃，全年教學計劃與學期教學進度，必須具有全面性；（2）在安排每次課的內容時，特別注意基本部分教學內容的合理搭配；（3）在課外體育活動的各種專項運動中，也應注意學生的身體、心理的全面基礎訓練。2.【參考答案】（1）充分利用各感覺機能之間的相互聯(lián)系。運動員在初練技術動作時，往往通過對著鏡子練習而建立正確的肌肉感覺，這是通過視覺機能與本體感覺機能之間所建立的聯(lián)系，從而達到建立正確的本體感覺。（2）充分利用兩個信號系統(tǒng)的相互作用。應該充分利用直觀、形象的教學方法進行教學，有利于運動員較快地掌握和建立正確的運動技能。（3）促進分化抑制的發(fā)展。在運動員建立運動技能時，教師對出現(xiàn)的錯誤動作及時采用“錯”等口令指出，讓運動員體會到錯誤的肌肉感覺。這樣，通過練習，近似的錯誤動作就會被分化抑制而消除，動作就會越來越精確。（4）消除防御反射。在所要完成的動作中夾雜著防御反射的動作，初學動作時，應該降低動作難度或機械高度，并且做好保護，避免發(fā)生恐懼心理。這樣可以防止防御反射的發(fā)生。（5）充分利用運動技能間的相互影響。在運動技能學習過程中，教師應該做好周密、巧妙的安排或編排，以有利于運動技能之間發(fā)揮良好的影響效果，使新學的運動技能有利于鞏固原有的運動技能。五、教法技能題（共1小題，共
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