【總結(jié)】六年級(jí)比例應(yīng)用題練習(xí)一、對號(hào)入座。:4000000的地圖上,圖上距離1厘米表示實(shí)際距離(????)千米。也就是圖上距離是實(shí)際距離的()倍,實(shí)際距離是圖上距離的(?????????)倍。0??20?
2025-04-15 03:08
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題 列方程解應(yīng)用題,就是用代數(shù)算法解應(yīng)用題。它以布列方程為前提,先不考慮求得數(shù),只把所求未知數(shù)設(shè)x。一般所求問 題與已知條件的數(shù)量關(guān)系明顯者,采取設(shè)直接未知數(shù)的辦法,即求什么就設(shè)什么為x;而所求問題與已知條件的數(shù)量關(guān)系隱蔽者,則采取設(shè)間接未知數(shù)的辦法,即設(shè)一個(gè)跟所求問題與已知條件相關(guān)聯(lián)的未知數(shù)為x。但是,無論設(shè)哪種未知數(shù)為x,均將其放在與已知數(shù)同等的地位,一起參加數(shù)量關(guān)系
2025-04-15 03:07
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)列方程解應(yīng)用題 1、食堂買進(jìn)面粉175千克,比玉米面的3倍還多25千克,食堂買進(jìn)玉米面多少千克? 2、師傅比徒弟多加工162個(gè)零件,已知師傅加工零件的個(gè)數(shù)是徒弟的...
2024-12-04 05:49
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題【內(nèi)容概述】#一些基本概念:①像4x+2=9這樣的的等式,只含有一個(gè)未知數(shù)x,而且未知數(shù)x的指數(shù)為1的方程叫做一元一次方程;②像2x+y=8這樣的的等式,含有兩個(gè)未知數(shù)x、y,而且未知數(shù)的指數(shù)都為1的方程叫做二元一次方程;把兩個(gè)二元一次方程用“﹛”寫在一起,就組成了一個(gè)二元一次方程組;③如果有兩個(gè)未知數(shù),一般需要兩個(gè)方程才能求出唯一解,如果有三個(gè)未知數(shù)
2025-03-24 02:28
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)解方程應(yīng)用題及答案?1、學(xué)校服裝廠要加工一批服裝,原計(jì)劃每天加工330件,40天就能完成任務(wù)。實(shí)際每天比原計(jì)劃多加工70件。完成這批襯衫的制做任務(wù),實(shí)際用了多少天?????2、紅旗機(jī)器廠要生產(chǎn)一批零件,原計(jì)劃每天可生產(chǎn)200個(gè)零件,18天完成任務(wù)。實(shí)際上比原計(jì)劃提前了3天完成任務(wù),實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)多少個(gè)零件
2025-06-22 20:05
【總結(jié)】五年級(jí)解方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練購物問題:61、食堂買了8千克黃瓜,付出15元,每千克黃瓜是多少錢?2、,,每枝鋼筆是多少元?3明明家買了一套桌椅,6張椅子配一張桌子,一共用了1120元。如果一張餐桌730元,那么一把椅子多少元?4王老師帶500元去買足球。買了12個(gè)足球后,還剩14
2025-04-16 07:54
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí) 六年級(jí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)小明讀一本書,第一天讀了50頁,第二天讀了余下的1/3,這時(shí)還有100頁未讀,這本書共有多少頁?甲、乙兩庫共有糧食280噸,若從甲庫運(yùn)出1/8給乙?guī)?..
2024-10-24 21:01
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)解比例應(yīng)用題 解比例應(yīng)用題 (1)一幅地圖,圖上的4厘米,表示實(shí)際距離200千米,這幅圖的比例尺是多少? (2)甲、乙兩地相距240千米,畫在比例尺是1∶3000000的地圖上,長...
2024-11-16 03:22
【總結(jié)】簡單課內(nèi)四基達(dá)標(biāo) 1、下面的列式哪一個(gè)是正確的,請?jiān)谒闶缴洗蚬础? (1)一個(gè)修路隊(duì)要筑一條長2100米的公路,前5天平均每天修240米,余下的任務(wù)要求3天完成,平均每天要修多少米? ①2100-...
2024-12-04 05:43
【總結(jié)】五年級(jí)解方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練分類練習(xí)一、購物問題:1、食堂買了8千克黃瓜,付出15元,,每千克黃瓜是多少錢?2、,,每枝鋼筆是多少元?3、明明家買了一套桌椅,6張椅子配一張桌子,一共用了1120元。如果一張餐桌730元,那么一把椅子多少元?4、王老師帶500元去買足球。買了12個(gè)足球后,還剩140元,每個(gè)足球多少元?5、奶奶買4袋
2025-07-25 06:51
【總結(jié)】類型一:用不變的量作“橋” 例題:某班原有54名學(xué)生,男生占5/9,轉(zhuǎn)來幾名女生后,女生占全班的9/19,轉(zhuǎn)來了幾名女生? 講解:男生人數(shù)沒有變,可以求出男生有多少人,54×5/9=30人,轉(zhuǎn)來幾名女生后男生占全班的1—9/19=10/19,可以求出全班現(xiàn)在有多少人:30÷10/19=57人,57人減去原來有54人,等于轉(zhuǎn)來幾名女同學(xué)。類型二:用不變的量作“
2025-03-24 03:03
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題1一、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題 1、一缸水,用去1/2和5桶,還剩30%,這缸水有多少桶? 2、一根鋼管長10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,還剩多少米? 3、修筑一條公路,完成了全長的2/3后,,這條公路全長多少千米? 4、師徒兩人合做一批零件,徒弟做了總數(shù)的2/7,比師傅少做21個(gè),這批零件有多少個(gè)? 5、倉
2025-04-04 04:12
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題一、同步知識(shí)梳理1、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少.用一個(gè)數(shù)×幾分之幾,也就是:單位“1”的量×分率=分率對應(yīng)量2、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾.用一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù),也就是:對應(yīng)量÷單位“1”的量=對應(yīng)分率3、已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù).用一個(gè)數(shù)÷幾分之幾,也就是:對應(yīng)量÷對應(yīng)分率=
2025-03-24 02:25
【總結(jié)】六年級(jí)奧數(shù)比例應(yīng)用題【指點(diǎn)迷津】比例解題是小學(xué)數(shù)學(xué)綜合能力的一個(gè)重要方面,這里的比例題主要包括正比例和反比例的應(yīng)用。它常常同分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、工程問題、行程問題等交織在一起,使數(shù)量關(guān)系變得復(fù)雜。解題的關(guān)鍵在于找出與問題有關(guān)的幾種相關(guān)聯(lián)的量,并判斷它們的關(guān)系?!窘?jīng)典例題】1、小明和小方各走一段路,小明走的路程比小方多,小方用的時(shí)間比小明多,小明和小方的速度之比是多少?【思
【總結(jié)】行程應(yīng)用題1、甲乙兩輛汽車同時(shí)從東西兩地相向開出,甲車每小時(shí)行56千米,乙車每小時(shí)行48千米,兩車在離中點(diǎn)32千米處相遇,求東西兩地的距離是多少千米?2、兩輛汽車同時(shí)從東、西兩站相對開出,第一次在離車站60千米的地方相遇,之后兩車?yán)^續(xù)以原來速度前進(jìn),各車到站后立即返回,又在離中點(diǎn)30千米處相遇,兩站相距多少千米?3、甲、乙兩地相距3
2025-03-24 03:02