六年級(jí)小學(xué)列方程解應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題1列方程解應(yīng)用題的意義★用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。2列方程解答應(yīng)用題的步驟★弄清題意，確定未知數(shù)并用x表示；★找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系；★列方程，解方程；★檢查或驗(yàn)算，寫(xiě)出答案。3列方程解應(yīng)用題的方法★綜合法：先把應(yīng)用題中已知數(shù)（量）和所設(shè)未知數(shù)（量）列成有關(guān)的代數(shù)式，再找出它們之間的等

2025-04-16 03:30

列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題十套[六年級(jí)修正版]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】完美WORD格式資料列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（一）1、一個(gè)人抄一篇稿件，第一次抄1500個(gè)字，第二次抄2000個(gè)字，還剩下沒(méi)有抄，這篇稿件共有多少個(gè)字？2、某機(jī)器廠七月份上半月完成月計(jì)劃的，下

2025-03-24 02:40

六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】完美WORD格式資料分?jǐn)?shù)乘除法專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練一、列式計(jì)算。1、（1）60噸的是（）噸？2、（1）50千克的是（）千克？

2025-03-24 02:24

[六年級(jí)數(shù)學(xué)]簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題例題1、倉(cāng)庫(kù)里有一批化肥，第一次取出總數(shù)的52，第二次取出總數(shù)的31少12袋，這時(shí)倉(cāng)庫(kù)里還剩24袋。兩次共取出化肥多少袋？舉一反三：1、五年級(jí)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，女生有18人參加，相當(dāng)于男生參賽人數(shù)的32，比賽結(jié)果，獲獎(jiǎng)人數(shù)占參賽人數(shù)的40%，獲獎(jiǎng)的有多少人？2、一桶油

2025-01-08 00:03

列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題十套六年級(jí)修正版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】完美WORD格式資料列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（一）1、一個(gè)人抄一篇稿件，第一次抄1500個(gè)字，第二次抄2000個(gè)字，還剩下沒(méi)有抄，這篇稿件共有多少個(gè)字？2、某機(jī)器廠七月份上半月完成月計(jì)劃的，下

2025-03-24 02:40

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)引入實(shí)踐應(yīng)用探究新知（1）棉田的面積占全村耕地面積的。（2）小軍的體重是爸爸體重的。（3）故事書(shū)的本數(shù)占圖書(shū)總數(shù)的。（4）汽車(chē)的速度相當(dāng)于飛機(jī)速度的。25381315下面各題中應(yīng)該把哪個(gè)量看作單位“1”？（1）白兔

2024-12-11 07:40

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(一)、分?jǐn)?shù)的加、減法運(yùn)算1．分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算法則：同分母分?jǐn)?shù)相加減，直接把分子相互加減即可；異分母分?jǐn)?shù)相加減，首先要通分，用短除法找出兩個(gè)分母的最小公倍數(shù)作為公分母，注意分子也要作相應(yīng)的倍數(shù)變化。練習(xí)：計(jì)算下列各題，寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程

2025-04-16 23:29

六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（一）一、準(zhǔn)確計(jì)算：（怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算）（＋）×（－）×－÷4【－（－）】×二、解決問(wèn)題：左圖平行四邊形中相鄰的兩條邊長(zhǎng)度分別是米和米，其中一條邊上的高是米，另一條邊上的高多少米？

2025-03-24 02:18

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?生物組的人數(shù)是美術(shù)組的。13雞的只數(shù)是鴨的,鵝的只數(shù)是雞的。４９３５學(xué)校合唱隊(duì)有隊(duì)員48人,游泳隊(duì)的人數(shù)是合唱隊(duì)的，乒乓球隊(duì)的人數(shù)是游泳隊(duì)的。乒乓

2024-11-06 20:25

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題復(fù)習(xí)1、說(shuō)說(shuō)下面題中的單位“1”。（1）汽車(chē)速度是火車(chē)速度的。（2）黑羊只數(shù)是白羊的。（3）男生人數(shù)是女生的。（4）已經(jīng)完成計(jì)劃的。（5）生物組人數(shù)是美術(shù)組的。（6）航模組人數(shù)是生物組的。34564

2024-08-24 20:28

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫(huà)段圖來(lái)分析：降低？分貝先求降低了多少分貝，再……80-80×8180分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”8

2024-11-11 07:26

[六年級(jí)數(shù)學(xué)]2011六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2011六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題基礎(chǔ)練習(xí)一．填空。1．指出下面每組中的兩個(gè)量，應(yīng)把誰(shuí)看做單位“1”。（1）甲數(shù)是乙數(shù)的。（）（2）男生人數(shù)占女生人數(shù)的。（）（3）甲的相當(dāng)于乙。（）（4）乙的與甲相等。（）（5）男工人數(shù)比女工人數(shù)少。（）2．一個(gè)數(shù)是56，它的是（）；

2025-01-15 06:24

六年級(jí)奧數(shù)列方程解應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題　　列方程解應(yīng)用題，就是用代數(shù)算法解應(yīng)用題。它以布列方程為前提，先不考慮求得數(shù)，只把所求未知數(shù)設(shè)x。一般所求問(wèn)　　題與已知條件的數(shù)量關(guān)系明顯者，采取設(shè)直接未知數(shù)的辦法，即求什么就設(shè)什么為x；而所求問(wèn)題與已知條件的數(shù)量關(guān)系隱蔽者，則采取設(shè)間接未知數(shù)的辦法，即設(shè)一個(gè)跟所求問(wèn)題與已知條件相關(guān)聯(lián)的未知數(shù)為x。但是，無(wú)論設(shè)哪種未知數(shù)為x，均將其放在與已知數(shù)同等的地位，一起參加數(shù)量關(guān)系

2025-04-15 03:07

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能正確的解答．教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并且能夠數(shù)量、正確的解答． ...

2024-10-17 16:01

六年級(jí)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)_5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)_ 《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：P34例1教學(xué)要求： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的特點(diǎn)，能根據(jù)應(yīng)用題的特點(diǎn)理解解題思路和解題方法，學(xué)會(huì)解答已知...

2024-10-25 16:00

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