小學生背誦古詩文(編輯修改稿)
2025-05-12 07:21 本頁面
【文章內容簡介】 人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個兒走了?！痹秸f：“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對人家兒子罵他的父親，就是失禮?！蹦侨烁械綉M愧，便從車里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。 3童趣（沈復） 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐(miǎo)小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強(jiāng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳(l236。)云端，為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑(h232。)，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩(l224。i)蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院?！锻ぁ返姆g我回想（自己）年幼的時候，能睜大眼睛直視太陽，連最細微的事物也能看得一清二楚，遇到細小的事物，一定要仔細觀察它的紋理，所以時常能夠感受到超出事物本身的樂趣。 夏天蚊子發(fā)出雷鳴般的聲音，我把它們比作群鶴在空中飛舞，我心里這樣想，那成千上百只的蚊子，果然都變成鶴了。我昂著頭看它們（蚊子），脖子因此變得僵硬了。我又把蚊子留在未染色的帳子里，慢慢地把煙噴向它們，讓它們沖著煙霧邊飛邊叫，形成了青云白鶴的景色，用我來看，它們果真就像鶴一樣在云端鳴叫，我為此高興得拍手叫好。 我常常在土墻高低不平的地方、花臺上雜草叢生的地方，蹲下身體，使身子和花臺一樣高；聚精會神地看，把雜草當作樹林，把蟲子和螞蟻當作野獸，把土塊碎石突起的地方當作山陵，把凹下去的地方當成山溝，我的精神融入其中，心里感到愉快而滿足。 有一天，我看見兩只蟲在草間爭斗，(便蹲下來)看它們，看得興致正濃時，突然有個體形龐大的家伙以拔倒山壓倒樹的氣勢沖過來，原來是一只癩蛤蟆，它舌頭一吐，兩只小蟲就全被它吞到肚子里去了。（當時）我年紀還小，正看得出神,不禁哇的一聲驚叫出來，（等我）神志恢復時，捉住癩蛤蟆，抽了它十幾鞭子，把它趕到別的院子里去了?！ ? 3《論語》十則 ①．子曰：“學而時習之，不亦說(yu232。)乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?” 翻譯: 孔子說“學習了（知識），然后按一定的時間去溫習它，不也高興嗎?有志同道合的朋友從遠處來，不也愉快嗎？人家不理解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎?”②．曾子曰:吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎? 翻譯: 曾子說“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？跟朋友交往是不是真誠呢？老師傳授的知識是不是復習過了呢？”③．子曰:溫故而知新,可以為師矣。 翻譯: 孔子說“在溫習舊知識后，能有新的體會和發(fā)現(xiàn)，這樣就可以當老師了?！雹埽釉?學而不思則罔(w226。ng),思而不學則殆(d224。i)。 翻譯: 孔子說“只讀書不思考，就會迷惑無所得；知識空想?yún)s不讀書，就會弄得精神疲憊而有害。⑤．子曰:由,誨(hu236。)女(rǔ)知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。 翻譯: 孔子說“由，教給你對待知與不知的態(tài)度吧，知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。⑥．子曰:見賢思齊焉(yān),見不賢而內自省(xǐng)也。 翻譯: 孔子說“看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人妖自我反省自己有沒有跟他相似的毛病。⑦．子曰:三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。 翻譯: 孔子說“幾個人在一起行走，其中必定有我的老師。我要選擇他們的長處來學習，看到自己也有他們那些短處就要改正。
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