店子小學(xué)xxxx工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-12 05:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 排在課表中，納入常規(guī)管理中。朱 琳、韓淑娟等教師自編的《三字經(jīng)》韻律操經(jīng)學(xué)校審核通過(guò)，已在全校全面推行，把大課間活動(dòng)與傳唱古詩(shī)、誦讀經(jīng)典有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在感受我國(guó)古文化魅力的同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)和信心。五月中旬學(xué)校組織班級(jí)韻律操和隊(duì)列隊(duì)形展演比賽，動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一，達(dá)到預(yù)期目的，評(píng)選出4個(gè)優(yōu)勝班集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。六月上旬，學(xué)校投資近3000元修建了規(guī)范的跳遠(yuǎn)沙坑、平整勾畫(huà)了活動(dòng)場(chǎng)地，召開(kāi)了店子小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生全員參與，競(jìng)爭(zhēng)激烈，有力促進(jìn)了體育運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。四是抓好經(jīng)典誦讀和規(guī)范書(shū)寫。為了傳承文明，書(shū)寫經(jīng)典，十月份舉辦了店子小學(xué)第二屆規(guī)范漢字書(shū)寫和英語(yǔ)書(shū)寫大賽，師生全員參與評(píng)選和書(shū)寫，采取層層賽選，評(píng)選出35篇書(shū)寫規(guī)范的作品進(jìn)行張貼并獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于組織得力的二一班、四一班、四二班和六一班班進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到規(guī)范書(shū)寫漢字的目的。在九月下旬縣局組織全縣小學(xué)師生讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)中，我校先進(jìn)行了選拔賽，推薦優(yōu)秀選手參賽，取得了“全縣小學(xué)師生讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)”團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，王振鑫同學(xué)榮獲學(xué)生組第一名被推薦參加市級(jí)競(jìng)賽。學(xué)校還在十一月開(kāi)展了全校手工制作、班級(jí)剪紙和班級(jí)繪畫(huà)作品展評(píng)活動(dòng)，作品內(nèi)容豐富多彩，主題鮮明，有創(chuàng)造性，評(píng)出54幅優(yōu)秀作品和10個(gè)班優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。五是利用傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行思想教育。重視傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝，能大量投入人力和物力，讓學(xué)生在實(shí)踐中接受德育教育。“清明節(jié)”集合全體學(xué)生為店子烈士公墓進(jìn)行掃墓活動(dòng)，學(xué)生身帶白花，氣氛嚴(yán)肅莊重，緬懷烈士，達(dá)到預(yù)期效果。各班自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目在今年“六一兒童節(jié)”演出時(shí)，得到了群眾和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)?！捌咭唤h節(jié)”舉行的班級(jí)紅歌大合唱比賽教師能提前謀劃、精心選材、抽時(shí)訓(xùn)練，取得了良好效果?！敖處煿?jié)”和“中秋節(jié)”各班開(kāi)展了故事演講賽，以身邊鮮活的事例教育身邊的人，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重他人，加深了學(xué)生對(duì)節(jié)日內(nèi)涵的理解?！皣?guó)慶節(jié)”手抄小報(bào)展評(píng)，使學(xué)生對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放三十多年來(lái)取得的輝煌成就有了更清晰的認(rèn)識(shí)。四、落實(shí)常規(guī) 全力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)根據(jù)縣局精神，按照“小調(diào)整，大穩(wěn)定”的原則，為了進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，我們結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，因地制宜，在調(diào)整教師隊(duì)伍的同時(shí)，注意加強(qiáng)自身造血功能和發(fā)揮學(xué)區(qū)內(nèi)骨干教師的帶動(dòng)輻射作用。一是以校本培訓(xùn)為突破口，大力開(kāi)展教師校本培訓(xùn)。根據(jù)市、縣局安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子于7月14日到職，精心安排，周密部署，成立了暑期教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工、責(zé)任到人，制訂了《教師校本培訓(xùn)方案》和階段性工作安排目標(biāo)，采用分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，所有教師都能按時(shí)參加培訓(xùn)，培訓(xùn)期間組織教師觀看名師課例，撰寫心得，學(xué)區(qū)骨干教師王洋、張武貞、朱琳、張瑞娟等交流了個(gè)人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；班子成員李源茂、沈慶東、左懷寧等做了專題發(fā)言。培訓(xùn)內(nèi)容飽滿、充實(shí)，本次培訓(xùn)具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)效性，收到了較好的效果，使參訓(xùn)教師受益匪淺，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的工作責(zé)任感和使命感，促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)水平的有效提高。本期縣局新配裝了一個(gè)微機(jī)室和一個(gè)白板教室，我們充分利用現(xiàn)有資源，對(duì)教師進(jìn)行多次培訓(xùn)，順利完成了國(guó)培計(jì)劃，教師基本上能夠熟練操作白板教室設(shè)備，搞活課堂教學(xué)。二是以學(xué)區(qū)骨干教師為龍頭，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用。為了進(jìn)一步充實(shí)學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍力量，壯大骨干教師隊(duì)伍，采取老中青教師師徒結(jié)對(duì)，捆綁考核，優(yōu)化組合的機(jī)制，努力促使后進(jìn)教師和青年教師盡快成長(zhǎng)，學(xué)校要求結(jié)對(duì)骨干教師要利用教研活動(dòng)定期對(duì)幫扶教師進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)交流，切實(shí)提升幫扶對(duì)象的業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)水平，最大限度地發(fā)揮了學(xué)區(qū)內(nèi)骨干教師的資源優(yōu)勢(shì)，有力地促進(jìn)了青年教師和后進(jìn)教師的順利成長(zhǎng)。三是通過(guò)內(nèi)引外聯(lián)活動(dòng)，全面提高教師業(yè)務(wù)能
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