黨支部的基本制度(編輯修改稿)
2025-05-11 13:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作用。它要求黨支部將組織的制約性和黨員的自覺性有機結(jié)合起來。黨員的目標(biāo)要由黨員自定、小組考評、支部審定后再付諸實施。黨支部通過對目標(biāo)的考核，既要為評選優(yōu)秀黨員提供客觀條件，又要為妥善處理不合格黨員提供準(zhǔn)確依據(jù)。 ?。ㄈh員的思想教育制度 黨員的思想教育制度，是黨支部對黨員進(jìn)行思想引導(dǎo)教育必須遵循的原則、內(nèi)容和方式方法的各種規(guī)定?！ ∷枷虢逃膬?nèi)容。主要內(nèi)容是引導(dǎo)黨員堅持以馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論為指導(dǎo)；正確理解黨的路線、方針和政策，努力做到在思想上和政治上同以江澤民同志為核心的黨中央保持一致；堅定理想信念；端正作風(fēng)；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨；批判各種錯誤言行；堅持抵制資產(chǎn)階級腐朽思想的侵蝕；要為黨的事業(yè)、為人民的利益做無私的奉獻(xiàn)?！ ∷枷虢逃脑瓌t。思想教育必須遵循這樣幾個原則：（1）堅持理論聯(lián)系實際，增強思想教育的針對性。教育中一定要緊密聯(lián)系本單位的實際情況和黨員個人思想、工作、生活實際，要敢于觸及廣大黨員關(guān)注的難點、疑點和熱點問題。力求通過思想教育，從思想上澄清一些模糊認(rèn)識，理論上有明顯提高。（2）堅持以正面教育為主，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的模范作用。（3）區(qū)分不同對象、不同層次，運用多種方式，有的放矢地進(jìn)行思想政治教育。（4）把思想教育與管理、監(jiān)督有機地結(jié)合起來?！ ∷枷虢逃姆绞椒椒?。這要以教育的內(nèi)容和具體情況而定?？梢远ㄆ谏宵h課，可以辦短期培訓(xùn)班，也可以組織報告會和參觀訪問等等?？傊?，方式方法要多種多樣、生動活潑，引人入勝。 ?。ㄋ模h員聯(lián)系群眾的制度 黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。因此，基層黨支部及其黨員，一時一刻也不能脫離群眾。為了使黨員聯(lián)系群眾的工作落到實處，黨支部可以將其制度化，建立起黨員密切聯(lián)系群眾的制度。這種制度，從黨支部來說，可以定期召開群眾座談會，或采取個別訪問的形式，聽取黨外群眾的意見。也可以建立重大事情通報制，每遇什么重大事情要及時向群眾通報、宣傳、教育。對黨員來說，要建立黨員分工聯(lián)系群眾的責(zé)任制。農(nóng)村黨支部和企業(yè)車間黨支部，還可建立黨員聯(lián)系群眾戶的制度。要通過多種渠道，認(rèn)真聽取群眾的呼聲，及時了解他們的愿望和要求，切實幫助他們了解實際問題。同時，做好群眾的思想工作，提高他們的思想覺悟?？傊?，建立和加強這一制度對于發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和密切黨群關(guān)系有著重大的現(xiàn)實意義?！ 。ㄎ澹h員的匯報制度 它是要求黨員定期向黨組織匯報自己的思想、工作情況的一種有效方式，也是黨組織了解黨員思想工作情況的一種途徑。黨員匯報的形式有三種：一是在黨的組織生活會上集體匯報；二是個別向黨支部書記、支部委員或黨小組長口頭匯報；三是外出時間較長的黨員向黨組織提交的書面匯報。執(zhí)行這一制度，一是要注意提高黨員堅持匯報制度的自覺性，講真話，講心里話；二是黨支部要以認(rèn)真態(tài)度聽取黨員的匯報。 ?。h員的學(xué)習(xí)制度 黨的十五大黨章規(guī)定，黨員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。堅持黨員的學(xué)習(xí)制度，黨支部要制定學(xué)習(xí)計劃，抓好計劃的落實。為了保證學(xué)習(xí)取得實效，需要注意解決以下幾個問題：（1）黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中起表率作用；（2）根據(jù)“學(xué)習(xí)要精、要管用”的原則，對黨員提出具體的學(xué)習(xí)要求；（3）要把學(xué)習(xí)鄧小平理論和學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)十五大文件和學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟知識及科學(xué)文化結(jié)合起來，使黨員真正成為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的先鋒戰(zhàn)士，成為做好本職工作的內(nèi)行和能手。 ?。ㄆ撸┟裰髟u議黨員的制度 評議黨員是黨支部對黨員在一定時期（一般是一年）的思想、工作、學(xué)習(xí)組織觀念
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