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形勢與政策心得體會800字10篇范文(編輯修改稿)

2025-05-11 12:24 本頁面
 

【文章內容簡介】 會發(fā)展的矛盾日益突出。我們仍然面臨發(fā)達國家在經濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力。經濟體制和方面的管理體制還不完善:民主法制建設和思想道德建設等方面還存在一些不可忽視的問題。鞏固和提高目前達到的小康水平,還需要進行長時期的艱苦奮斗。世紀之交的年代,往往潛藏著巨大的歷史機遇。從三個方面我們可以看出這是個重要戰(zhàn)略機遇期。一、在和平與發(fā)展的時代主題下,我國有極大的可能爭取較長時期的和平的國際環(huán)境和良好周邊是可以實現(xiàn),這有利于我國集中精力搞建設。二是從科技革命和經濟全球化的發(fā)展趨勢來看,世界科技革命進程加快,我們可以抓住新科技革命產業(yè)化的環(huán)節(jié),縮短與發(fā)達國家的差距,實現(xiàn)跨越式發(fā)展。三是從國內來說,我國在經過20多年改革開放并取得了偉大成就的基礎上跨進21世紀,歷經探索,我們已經形成解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,采取了從中國具體實際出發(fā),分階段有步驟地實現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略,找到了一條建設中國特色社會主義的正確道路。現(xiàn)在,黨的十八大又明確指出了新世紀初新的奮斗目標和行動綱領。這對我國建設社會主義現(xiàn)代化建設,實現(xiàn)中華民族的偉大復興提供了堅實的基礎。作為新世紀的當代大學生要想所作為,就必須以時代的歷史使命為已任,把握時代的脈搏,跟上發(fā)展的源流,迎接變革的挑戰(zhàn),從而樹立起為時代的發(fā)展和人類的進步而獻身的偉大志向。全面建設小康社會和構造和諧社會是當今我國建設社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的兩項具體表現(xiàn),這也是時代賦予當代大學生義不容辭的歷史重任。以提高大學生自身的綜合素質為基本要求。只有切實提高自身的綜合素質才能夠符合高速發(fā)展變化的時代要求,擔負起時代賦予的歷史使命和社會責任。因而我們當代大學生要著眼于自身的全面發(fā)展,認真學習黨的十八大精神,提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質。加強科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習。在今后人生的奮斗的征途中,一定要堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、學習書本知識與投身的統(tǒng)一、實現(xiàn)自身價值服務祖國人民的統(tǒng)一樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一,使自己成為熱愛祖國、勇于創(chuàng)新、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人的人,為中國特色的社會主義事業(yè),奮斗不息,塑造無悔的青春。形勢與政策心得體會7認真學習形勢與政策后,我對國內外政治經濟文化的形勢與政策認識達了到一個全新的高度。當今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代,作為大學生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應該做的。從形勢與政策的學習中,我了解到了它對我們的發(fā)展具有重要意義。面對新世紀新階段的新情況、新問題,《形勢與政策》教育應緊緊圍繞高校人才培養(yǎng)目標,聯(lián)系國內外政治經濟形勢和大學生的思想實際,不斷深化教育教學改革,切實改進教育教學形式,著力提高課堂教學質量,努力拓展課外教育教學,把傳授知識與思想教育結合起來。把系統(tǒng)教學與專題教育結合起來。把理論武裝與實踐育人結合起來。建立形勢與政策教育的長效機制。就我個人而言,印象最深的當屬第二節(jié)形式政策課——農業(yè)經營方式與農民收入的提高。在我國農村大地上,從東海之濱到西部邊陲,農業(yè)產業(yè)化經營都在迅速崛起。據農業(yè)部統(tǒng)計,全國有農業(yè)產業(yè)化組織15萬個,農產品加工銷售額突破3萬億元,龍頭企業(yè)帶動農戶將近1億戶,占全國農戶近40%。近年來,農業(yè)產業(yè)化經營發(fā)展勢頭越來越快,水平越來越高。各類龍頭企業(yè)正在向優(yōu)勢產業(yè)聚集,形成一大批各具特色的龍頭企業(yè)集群和優(yōu)勢產業(yè)帶。照這個勢頭發(fā)展下去,少則三五年,多則十幾年,成千上萬的“龍”將覆蓋我國農村大地。在我國東、中、西部,龍頭企業(yè)帶動農戶將達到80%、60%、50%以上,農村將逐步實現(xiàn)區(qū)域化、專業(yè)化、規(guī)?;洜I的格局,我國農業(yè)現(xiàn)代化、農村工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化將進入新的發(fā)展階段。我國農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展有著其客觀的必然性,市場經濟觀念的確立和體制的形成,是其產生和發(fā)展的外部環(huán)境及契機。商品經濟的發(fā)展,農產品的極大豐富是其發(fā)展的物質基礎。農業(yè)現(xiàn)代化和經濟全球進程的加快,是其發(fā)展的必然選擇。適應生產力高度發(fā)展的客觀要求,建立的新型的社會分工與協(xié)作關系,是其發(fā)展的組織保證。市場經濟條件下的各種經濟規(guī)律,是其發(fā)展的內在動力?,F(xiàn)代科技的迅猛崛起,是其發(fā)展的智力支持。因此,農業(yè)產業(yè)化是在國際經濟新秩序逐步建立的形勢下,探索具有中國特色的現(xiàn)代化農業(yè)實踐的結果,是計劃經濟向市場經濟轉軌撞擊的產物,是廣大農民的偉大創(chuàng)舉。但目前我國農業(yè)基礎脆弱,農業(yè)氣候特征典型,特別是現(xiàn)代化的工業(yè)和仍然比較落后的農業(yè)并存的“二元結構”還沒有得到根本的改善。一是農業(yè)比較效益和價值規(guī)律的矛盾。我國農產品價格大多低于價值,農產品既不按成本加合理利潤率計價,也不按本身價值計價。農產品價格在相當程度上既不反映價值也不反映價格。長期的低成本、低價格曾是我國農產品的一個優(yōu)勢,但也造成了對農民、對農業(yè)的剝奪。這種價格扭曲現(xiàn)象導致了農民農產品實物收成與現(xiàn)金收入的反差,影響了農民生產積極性,導致農村的資源、勞力、技術、資金等生產要素向非農產業(yè)轉移。近年來,由于農業(yè)生產價格上漲,加上我國農業(yè)生產規(guī)模小,使農業(yè)成本上升,導致部分農產品價格接近或低于國際市場價格,農業(yè)生產者處在無利甚至虧損經營狀況,也增加了農產品走向國際市場的難度。農產品加工增值,大部分流入非農產業(yè),農民增產不增收,使農業(yè)處在弱質低效狀況。二是農業(yè)小生產與大市場的矛盾。我國農戶經營規(guī)模小,生產效率低,加上長期受自然經濟和產品經濟的束縛,多數(shù)農民商品意識不強,信息不靈,缺乏用市場法則從事生產活動的主觀能動性。實行市場經濟后,曾經在計劃經濟體制運行下的農民茫然無所從,分散小生產一時難以適應競爭激烈的統(tǒng)一大市場,主要農產品無一幸免地遭受了大起大落的“怪圈”震蕩,農民的生產盲目性導致一系列的惡性循環(huán),嚴重地制約了農業(yè)的健康發(fā)展。三是農業(yè)產業(yè)化的分割與利益流失的矛盾。農業(yè)的主要生產資料由上游產業(yè)提供,產品又不是下游產業(yè)的初級原料,屬一個兩頭在外的產業(yè)。農業(yè)生產的全過程,既受農用工業(yè)品質量、數(shù)量、價格的制約,影響產出和效益,又受初級產品生產與加工、儲藏環(huán)節(jié)分置不同行業(yè)和部門形成的利益流失的影響。農業(yè)由于缺乏有效“反哺”,而處于低效弱質產業(yè)的境況,這些問題導致了農業(yè)商品生產基地建設發(fā)展緩慢,資源優(yōu)勢難以發(fā)掘,拳頭產品難以形成氣候,從而既影響農民增收,又影響市場物流量的增加和加工業(yè)的需要。四是工農產品剪刀差的矛盾。如國家為了保證某些農產品低價供應,而以較低價格收購農產品。對農民需要的化肥、農藥、柴油、飼料等生產資料卻以較高的市場價格向農民出售。這一低一高的剪刀差,使農民兩頭受損。農民是農業(yè)商品生產者,由于農產品市場發(fā)育不健全,農民進入市場參與流通比較難,結果農產品進入市場的增值效益很大一部分流入商業(yè)手中。除了上述矛盾,還有商品生產與流通體制的矛盾、科技進步與勞動者素質低的矛盾等等,這些矛盾的存在,制約了我國農業(yè)的發(fā)展,但究其根源還是因為我國農業(yè)的弱質性,農業(yè)與非農業(yè)部門相比較有著“天然的弱點”,長期以來,我國從實際上并沒有把農業(yè)的基礎地位真正樹立起來,反而出現(xiàn)了重工輕農、消弱農業(yè),才導致了上述矛盾的存在。實踐證明,只有通過發(fā)展農業(yè)產業(yè)化,才能將農村產業(yè)組織方式、資源配置方式、土地經營方式和農業(yè)管理體制改革等進行有機結合,形成指導農業(yè)發(fā)展的強大合力
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