7形勢與政策心得體會范文3篇(編輯修改稿)
2024-09-26 20:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與政策》課非常必要。因為，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。 篇二：形勢與政策心得體會范文 本學(xué)期第九周形勢與政策課開課，課程內(nèi)容安排是就今年國內(nèi)外的一些重大事件進行回顧和分析。雖然這門課開課比較晚，但很值得期待。 第一次上課前，我坐在階梯教室的左翼第二排，離正式上課還有一段時間，我便環(huán)顧了教師一周。教室雖沒有全滿，但人數(shù)已經(jīng)多得出乎了我的意料。目光回到眼前，我發(fā)現(xiàn)正前方坐著的就是這門課的老師。開學(xué)第一周拿著課表時就覺得此人的名字頗有意思，上海有個清口相聲演員周立波，沒想到這兒還有一個立波，于是，主觀上將兩人聯(lián)系在了一起。而當終于熬到第九周，對這課表看了半學(xué)期的邱立波三個字后，真人此刻就坐在我的面前，雖然看不見正面，但從他正在看的洛茨基傳記《被解除武裝的先知》來看他應(yīng)該是一個頗具學(xué)術(shù)味的人吧，至少眼鏡必不可少。 上課鈴響，立波起身，順勢將書合上了。當他第一次面對觀眾，我也看清了他的面龐，皮膚有點黑，鼻梁上架著一副金屬框眼鏡，表情冷而不酷，不能說這是一個典型的知識分子形象。 立波在給我們講完他的悲慘遭遇后，很自豪的告訴我們他自從來到東華大學(xué)后，每年都被學(xué)生評為學(xué)生最喜愛的老師，而我心里暗自為選對了老師感到慶幸并對他接下來的講話提高了興趣，當然，那種奇怪的感覺也在消逝。后來他解釋學(xué)生喜歡他的原因是他上課從來不點名，恍然大悟的同時幾乎在座的每一位都為他的幽默笑出了聲來，而我也開始注意到這位老師的絲絲叛逆，美特斯邦威。隨后他的話更讓在座的每位瞠目結(jié)舌，公然的在課堂上以一位教師的身份謾罵東華的其余老師以及輔導(dǎo)員老師。我開始覺得叛逆一詞已經(jīng)不足以形容這位老師了，正在尋找合適的詞語時，他又好心勸誡我們不要把課堂上他講得內(nèi)容拿到課堂外講，說是因為大多數(shù)人都聽不懂他在講什么，特別是不要講給老師聽，因為他們的智商接受不了。在這個年代，否定智商也許稱不上是否定一切，但在課堂上怎么聽怎么別扭。也許心理就是這么微妙，從前一秒的驚訝到了后一秒，全場又笑了。此時，我想大家對他個人的興趣已經(jīng)超過了課堂本身。 上完這一學(xué)期的課，也許在某個剎那間我懷疑過他的能力，因為他一味的謾罵讓我只感覺到了他心中的憤懣。大學(xué)里的老師像他這樣的不多了，很多學(xué)生從高中來到大學(xué)，如果把大學(xué)當作重生，那么絕大多數(shù)學(xué)生都是天生對學(xué)習(xí)充滿著排斥，亦對老師如此。那么，邱立波在課堂上都干了些什么。我覺得他是在解構(gòu)，漸漸的在打破師生對立面的固有模式。如何打破。寒窗苦讀十年，我們已經(jīng)習(xí)慣老師們的苦口婆心，我們經(jīng)歷過青春期，那種叛逆早已經(jīng)讓我們事故，而只要學(xué)生的帽子不摘下，老師仿佛是我們的天敵。想要摧毀一些根深蒂固的東西勢必予其極大的壓力，這
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