【文章內(nèi)容簡介】 游”任意一方面提出合理建議即可。）【解析】試題分析：這是一道語言表達題。結合甲乙兩人的對話來分析，第一個空根據(jù)“這兩方面的牌子沒有打好”一句，結合手機上的材料可以看出，“兩方面”指文化品牌、生態(tài)旅游；第二個空根據(jù)“我建議”可以知道，這是提建議題，從“文化”或“旅游”任意一方面提出合理建議。據(jù)此分析作答即可?！究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。十六、【2017年浙江省嘉興市】。（2 分） 八年級學生小芳想找個微信群，與志趣相投的同齡學友共同探討一些感興趣的國學問題。若有以下四個國學愛好者微信群，她選哪個最適合？（ ▲ ）A B C D【答案】3．（2 分）B【解析】A：四十而不惑，不合適；C三十而立，不合適；D弱冠之年：古代男子，年至二十，便要在宗廟中行加冠的禮數(shù)。冠禮由父親主持，并由指定的貴賓為行冠禮的青年加冠三次，分別代表擁有治人、為國效力、參加祭祀的權力。加冠后，由貴賓向冠者宣讀祝辭，并賜上一個與俊士德行相當?shù)摹懊馈弊?，希望他成為受人尊敬的貴族。不合適。（6 分）（2）讀名著要讀懂內(nèi)容、讀出感悟。請仿照下面演示文稿中的示例，完成相關任務。（每組二選一，各 60 字左右）（4 分）【答案】 讀懂內(nèi)容： 示例 1：我選（2），巴爾沃（博）亞違抗了王室命令，為得到寬恕，踏上尋找“黃金國”的 探險之旅。結果他首先發(fā)現(xiàn)了太平洋。 或：為躲避債務，巴爾沃亞把出逃也當成一次探險，結果他首先發(fā)現(xiàn)了太平洋。而這探險被后世證明為“不朽的事業(yè)”。 示例2：我選（3），十月革命前夕，列寧冒著風險乘封閉的列車潛回俄國，之后發(fā)動了十月革命。摧毀了一個帝國，改變了整個世界 。 讀出感悟： 示例 1：我選（5），有時一瞬間能決定歷史走向。格魯希一瞬間的誤判（固守成命），導致拿破侖兵敗滑鐵盧，改變了他自己、拿破侖的命運，也改變了世界。 或：貽誤緊要關頭的那一剎那（錯過機緣），就無法成為命運的主人。我為格魯希一分鐘的 錯誤決定扼腕嘆息。∕在重要事情上不能犯錯，這以后，無論用怎樣的言辭和行動都無法彌補。格魯希未及時回援，導致拿破侖兵敗，其后雖工作出色，總讓人覺得遺憾。∕命運始終垂青有準 備的頭腦。格魯希固守成命,失去機會沒能成就輝煌，而布呂歇爾卻及時醒悟，增援惠靈頓，奪得戰(zhàn)爭勝利。 示例2：我選（6），人應該正確理智對待自己的生命與精力，使它們更有意義。蘇特爾（祖特爾）后半生時間均花費在打官司上，有點可惜。 或：蘇特爾站在了所有人的對立面，觸犯太多人的財產(chǎn)利益，即使得到法律支持，也不會有好結果。∕蘇特爾是個悲劇英雄。雖然他沒能要回屬于他的工廠等財產(chǎn)，但我覺得他的堅持不懈 與執(zhí)著令人敬佩。 十七、【2017年浙江省麗水市】9．奶奶在微信里看到麗水市養(yǎng)生經(jīng)濟促進會會徽備選圖片，她問正在讀初三的孫女：這圖是什么意思啊？于是孫女把自己對會徽的理解講給奶奶聽，請你以孫女的身份，選擇一個會徽給奶奶解說。要求解說合理語言得體?！敬鸢浮磕棠蹋憧催@個B圖案，乍一看多象是一枚印章啊，圖中最明顯的地方是“麗”這個字的變形，既像山，又像水，有山水的地方自然環(huán)境一定很優(yōu)美，再看“山”上面是好像是一只仙鶴的呢，仙鶴是健康長壽的象征，說明咱麗水是適合養(yǎng)生的地方，您這下了解了吧？【考點】82：圖（表）文轉換．【解析】此題考查圖文轉換能力．解答此題要結合題目要求審清圖意，要結合有關數(shù)字，關健詞等提取有價值的信息，表達圖意要力爭做到語言的簡明、連貫、得體．此題解答，要細致看圖，按照一定順序表述出來，注意語句的通順、條理，再是要注意表達者身份，注意語言得體。A圖，是一個由山水組成的圖案．而“山水”是“麗”字的變形；整個圖案，還像一個展翅飛翔的仙鶴，而仙鶴正是健康長壽的象征，體現(xiàn)了組織的宗旨．B圖，一看就是一枚印章，主體圖案也是“麗”字的變形，似山，似水，山水相依體現(xiàn)了當?shù)氐淖匀画h(huán)境的優(yōu)美，山上面是仙鶴的圖形，仙鶴是健康長壽的象征，表明麗水適合養(yǎng)生，體出了該組織的宗旨．【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。1 【2017年浙江省衢州市】2．下面圖片中有兩個錯別字，請找出并改正（直接將正確的字寫在答題紙上）。（2分）_【答案】（2分）喪 霄【解析】試題分析：本題考查對字形的辨析能力。判斷漢字拼音，首先要讀準漢字，排除方言的干擾，不可讀錯，注讀時注意易混的聲母與韻母。如b與p，j、q、x的區(qū)別，n、l的區(qū)別，z、c的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別，前后鼻音的區(qū)別。根據(jù)拼音寫漢字，要正確拼讀拼音，再根據(jù)語正確判斷，注意形似同音字，不要寫錯別字?！究键c定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。1 【2017年浙江省紹興市】6．（二）閱讀《轉基因食品該強制標識嗎》，完成下列各題。轉基因食品該強制標識嗎？ 2016年7月14日，美國眾議院以306票對117票通過一部要求轉基因食品強制標識的法案。該法案規(guī)定，商家可自主選擇標識形式，使用文字，符號或用智能手機讀取二維碼都可以，這意味著美國消費者將有權知道他們的食品中是否含有轉基因成分，根據(jù)該法案，也不將在兩年時間內(nèi)制定具體的標識方案，并出臺相關執(zhí)法程序等，美國政府此前并不要求強制標識，理由是轉基因食品與傳統(tǒng)食品“實質(zhì)等同”。 那么轉基因食品該不該強制標識呢？正方： 轉基因食品至少跟傳統(tǒng)食品一樣安全?？茖W家培養(yǎng)轉基因作物時，能確切知道轉過去的基因的結構與功能，這樣就能知道轉基因作物同傳統(tǒng)作物在成分上是否有本質(zhì)區(qū)別，有哪些不同的成分。而用傳統(tǒng)育種方法將兩種親本進行雜交時，我們對雜交出來的作物基因信息基本上是茫然無知的，無法預知其可能的風險，在這個意義上，我們對轉基因作物的安全性有更大的把握。目前，批準上市的轉基因食品都經(jīng)過了嚴格的安全檢驗，在安全性上是不用擔心的。由于檢驗成本所限，傳統(tǒng)食品反而做不到這一點。轉基因食品強制標示有何必要？反方：有兩種親本存在，大自然理論上也可以自行產(chǎn)生出他們的雜交品種，人工雜交只是加快了這一進程。但轉基因可不一樣，在自然演化下，一個物種的基因自行轉移到另一個物種的基因組上，概率接近于零。人類？這是人工制造出新的物種，本身就蘊含著新的風險，一個基因很可能有多個功能，再轉到另一個物種的基因組時科學家很可能只了解其部分功能，這意味著不可預知的風險，在這個意義上，轉基因食品與傳統(tǒng)食品真的實質(zhì)等同、一樣安全嗎？能給將來一切可能的轉基因食品背書嗎？對批準的轉基因食品進行強制標識，恰是一種對科學負責，對消費者負責的態(tài)度，是尊重消費者知情權的體現(xiàn)。正方： 轉基因食品當然有風險，就像傳統(tǒng)作物有風險一樣，關鍵在于轉基因作物的風險是否顯著大于傳統(tǒng)作物？如果不是，憑什么把轉基因食品單獨拉出來強制標識？由于一些人對轉基因技術的妖魔化，部分民眾對轉基因食品存在沒有根據(jù)的恐慌與負面評價。如果強制標識會強化公眾對轉基因食品的負面印象。因此必須反對強制標識，還應該把“轉基因農(nóng)業(yè)”改名為“精準農(nóng)業(yè)”，以弱化公眾對轉基因食品的負面印象，增加公眾對轉基因食品的接受度。反方： 公眾對轉基因作物安全性有顧慮，不是很正常的嗎？在某種意義上，轉基因作物是新創(chuàng)造出來的物種，人們不隨隨便便接受一種新物種食物，恰恰是刻在基因上的自我保護本能在起作用，也是一種合適的慎重態(tài)度，以為改成“精準農(nóng)業(yè)”就能消除這種疑慮，太天真了吧？在強制標識之后，認同轉基因食品安全性的人，就可以選擇吃；對轉基因食品安全性有顧慮的人，現(xiàn)在可以選擇不吃，將來觀念改變了也可以選擇吃。兩不干擾，有何不可？正方： 強制標識會拍高轉基因食品的價格，對窮人不利。強制標識不僅是標注一行字或一個符號，還需要檢測，實施起來成本太大。因為一種食品往往包含多種成分，逐一檢測是否轉基因。一次檢測，就是一大筆費用。如果消費者愿意對非轉基因食品支付濫價，廠家會主動標識“非轉基因”授其所好。反方： 如果你生產(chǎn)的食品某些成分的原料是轉基因作物，你會不知道？標注一下有多大成本？至于檢測也不是那回事。監(jiān)管機構可以通過抽樣檢測來確認商家有沒有在標注上作假，檢測成本占生產(chǎn)成本的比例是微不足道的。（《南方周末。第一爭議》2016﹣07﹣25）（1）轉基因食品該強制標識你嗎？這一爭議是由什么新聞事件引起的？正反雙方從哪三個方面展開辯論？請簡要概括，完成提綱，不要求字數(shù)一致?！敬鸢浮浚?）①美國眾議院通過一部要求轉基因食品強制標識的法案．②轉基因食品是否跟傳統(tǒng)食品一樣安全？③強制標識是否抬高轉基因食品的價格？【解析】（1）本題考查對文章主要內(nèi)容的概括能力．要概括全文的主要內(nèi)容，需要在文章各個部分尋找關鍵的詞語，提取關鍵的信息來組織表達．①美國眾議院通過一部要求轉基因食品強制標識的法案．②轉基因食品是否跟傳統(tǒng)食品一樣安全？③強制標識是否抬高轉基因食品的價格？ 【2017年浙江省臺州市】8．閱讀下面材料，完成任務。 班里準備在閱讀節(jié)組織一場辯論會，主題是“今天我們該如何閱讀”。同學們的觀點分為兩種，一種認為“紙質(zhì)圖書閱讀更好”，另一種認為“數(shù)字化閱讀更好“．請你參考右圖提供的信息，從這兩種觀點中選擇一種，寫一段文字，發(fā)表你的見解。要求： （1）觀點明確，理由充分。 （2）表達得體，語句通順。 （3）120字左右?！敬鸢浮繑?shù)字化閱讀更好．信息化的社會，各種現(xiàn)代信息設備不斷涌現(xiàn)，他們信息更新快，閱讀成本低，閱讀時間隨機，信息傳達方式靈活，圖、文、聲并茂有利于提高閱讀速度，有利于快速理解閱讀內(nèi)容，深受年輕一代喜歡，相信未來，必將在一定程度上挑戰(zhàn)紙質(zhì)化閱讀地位?！窘馕觥看祟}考查圖文轉換能力．解答此題要結合題目要求審清圖意，要結合有關數(shù)字，關健詞等提取有價值的信息，表達圖意要力爭做到語言的簡明、連貫、得體．此題解答，首先要觀察圖例，通過數(shù)據(jù)分析得出結論，然后形成一定的觀點，用通順、得體的語言表達出來．圖中如果只分兩個方面的話，可以看出紙質(zhì)閱讀與數(shù)字化閱讀占比接近相同，可見，傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀雖然仍是主要方式，但受到了挑戰(zhàn)，數(shù)字化閱讀的發(fā)展速度驚人，體現(xiàn)了信息化的時代特點．【考點】圖（表）文轉換．二十一、【2017年浙江省溫州市】（2）冬季是二十四節(jié)氣之一，也是我國傳統(tǒng)節(jié)日。關于冬至有很多俗語，根據(jù)語境，在橫線上填寫正確的選項。冬至日后，白晝逐漸變長，古人認為這是天地間陽氣恢復的體現(xiàn)，所以有“①　 　”的說法；我國民間對冬至很重視，大家圍爐溫酒，團聚閑話，把冬至當做一個重要節(jié)日，因此有“②　 　”的說法；冬至日，溫州民間有“ ③　 　”的說法。在這一天給孩子吃湯圓，教導孩子一切事情都要比去年做得更好。A．冬至大如年B．過了冬至大一歲C．冬至一陽生?！敬鸢浮浚?）①C、②A、③B．（2）根據(jù)《沙鄉(xiāng)年鑒》相關內(nèi)容，完成下面閱讀任務單。《沙鄉(xiāng)年鑒》閱讀任務單閱讀層次閱讀策略閱讀任務（部分）閱讀記錄檢視閱讀略讀瀏覽依據(jù)內(nèi)容，推斷本書取名為“沙鄉(xiāng)年鑒”的原因①分析閱讀評價質(zhì)疑利奧波德說“所有對這種原始狀態(tài)的保護都是弄巧成拙”，你同意這個觀點嗎？結合本書內(nèi)容進行闡述。②主題閱讀拓展聯(lián)讀從《沙鄉(xiāng)年鑒》走向“自然文學”的主題閱讀。閱讀《瓦爾登湖》《寂靜的春天》\答案：（2）①這本書記載了作者一家在威斯康星重建沙地農(nóng)場的生活片段，所寫內(nèi)容按十二個月順序編排在一起，因此取名為“沙鄉(xiāng)年鑒”。②示例一：同意．我們?yōu)榱吮Ｗo原始野性