【總結(jié)】2022/2/14績(jī)效面談的重要技巧2022/2/14目錄一.Smart原則二.兩個(gè)重要技巧?BEST法則?漢堡包原理2022/2/14一、SMART原則1.直接具體原則(Specific)2.互動(dòng)原則(Motivate)3.基于工作原則(Action)4.分析
2025-01-18 19:58
【總結(jié)】 一般性施工作業(yè)安全技術(shù)措施 1、:,保護(hù)勞動(dòng)者的安全和健康。保障從事工程施工生產(chǎn)人員的安全,預(yù)防事故發(fā)生?!鞍踩谝?,預(yù)防為主”和堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則,并根據(jù)本措施的規(guī)定,結(jié)合實(shí)際情況...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】績(jī)效面談的重要技巧目錄一.Smart原則二.兩個(gè)重要技巧?BEST法則?漢堡包原理一、SMART原則1.直接具體原則(Specific)2.互動(dòng)原則(Motivate)3.基于工作原則(Action)4.分析原因原則(Reason)5.相互信任原則(Trus
2024-10-18 19:16
【總結(jié)】中華人民共和國(guó)進(jìn)(出)口食品風(fēng)險(xiǎn)分析一般性原則指南(討論稿)第1部分關(guān)術(shù)語(yǔ)及定義 81.與進(jìn)出口食品安全有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)分析術(shù)語(yǔ)定義 82食品污染物分類 12農(nóng)藥殘留 12獸藥殘留 14其他來(lái)源化學(xué)污染物 15 15、飼料添加劑 20微生物危害 21第2部分進(jìn)出口食品風(fēng)險(xiǎn)分析一般原則 211.危害評(píng)估 21 21 22 22
2025-07-27 15:59
【總結(jié)】第五章代數(shù)系統(tǒng)的一般性質(zhì)二元運(yùn)算及其性質(zhì)代數(shù)系統(tǒng)及其子代數(shù)和積代數(shù)代數(shù)系統(tǒng)的同態(tài)和同構(gòu)半群與群環(huán)與域格與布爾代數(shù)集合上的運(yùn)算,其運(yùn)算結(jié)果都是在原來(lái)的集合R中,具有這種特征的運(yùn)算是封閉的,簡(jiǎn)稱閉運(yùn)算。對(duì)于集合A,一個(gè)從An到B的映射,稱為集合A上的一個(gè)n元運(yùn)算。如果B?A
2025-07-20 21:24
【總結(jié)】第二章煤的一般性質(zhì)煤的物理性質(zhì)煤的化學(xué)性質(zhì)煤的固態(tài)膠體性質(zhì)第一節(jié)煤的宏觀特征和微觀特征一、煤巖學(xué)概念1、什么是煤巖學(xué)?用巖石學(xué)的觀點(diǎn)和方法研究煤的組成和性質(zhì)。2、煤巖學(xué)研究方法
2025-05-04 05:27
【總結(jié)】第一篇:“五步三查”——高效課堂一般性教學(xué)模式解讀 “五步三查”——高效課堂一般性教學(xué)模式解讀 一、“五步三查”基本模式結(jié)構(gòu)說(shuō)明 (一)“五步”:課堂環(huán)節(jié)五個(gè)基本步驟 1.第一步:獨(dú)學(xué); 2...
2024-10-15 14:32
【總結(jié)】國(guó)控污染源監(jiān)測(cè)一般性規(guī)定及監(jiān)測(cè)工況的要求1監(jiān)測(cè)的規(guī)定來(lái)源?中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站《關(guān)于印發(fā)全國(guó)工業(yè)污染源監(jiān)督性監(jiān)測(cè)工作方案的通知》(總站源字[2022]14號(hào))附件:《全國(guó)工業(yè)污染源監(jiān)督性監(jiān)測(cè)工作方案》?中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站《關(guān)于印發(fā)〈“十一五”主要污染物減排專項(xiàng)監(jiān)測(cè)方案〉》(總站綜字[2022]81號(hào))附件:《
2025-08-15 21:15
【總結(jié)】第一篇:高效課堂“五步三查”一般性教學(xué)模式解讀 良邑學(xué)區(qū)教師學(xué)習(xí)資料 高效課堂“五步三查”一般性教學(xué)模式解讀 “五步三查”高效課堂教學(xué)模式在指導(dǎo)區(qū)域課改實(shí)踐中取得了較好的推進(jìn)效果,受到專家與一線...
2024-10-25 02:53
【總結(jié)】6故障診斷的新理論和新方法v故障診斷的一般性方法v人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)v專家系統(tǒng)v小波變換v信息融合技術(shù)故障診斷的一般性方法v事物的基本描述方法?確定性描述(二值邏輯)?隨機(jī)性描述(概率統(tǒng)計(jì))?模糊性描述(模糊邏輯)v故障狀態(tài)、特征(現(xiàn)象)、診斷規(guī)則均需描述?依據(jù)規(guī)則的診斷方法?依據(jù)樣板的診
2025-01-14 07:12
【總結(jié)】產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一般性過(guò)程第一階段:供不應(yīng)求企業(yè)經(jīng)營(yíng)重點(diǎn):擴(kuò)大產(chǎn)能,滿足市場(chǎng)需要。利潤(rùn)主要來(lái)源:生產(chǎn)利潤(rùn)第二階段:供需平衡企業(yè)經(jīng)營(yíng)重點(diǎn):營(yíng)銷管理,擴(kuò)大并搶奪市場(chǎng)。利潤(rùn)主要來(lái)源:營(yíng)銷利潤(rùn)第三階段:供大于求企業(yè)經(jīng)營(yíng)重點(diǎn):內(nèi)部系統(tǒng)檢討,挖潛改造。利潤(rùn)主要來(lái)源:管理利潤(rùn)技術(shù)研發(fā)品牌營(yíng)造組織與系統(tǒng)精進(jìn)
2024-10-16 06:29
【總結(jié)】第一篇:五步三查”——高效課堂一般性教學(xué)模式解讀 五步三查”——高效課堂一般性教學(xué)模式解讀 高效課堂“五步三查”教學(xué)基本模式,是《中國(guó)教師報(bào)》全國(guó)教師培訓(xùn)基地和中國(guó)名校共同體在總結(jié)以杜郎口為首的各...
2024-11-03 23:50
【總結(jié)】第一篇:“五步三查”——高效課堂一般性教學(xué)模式解讀 “五步三查”——高效課堂一般性教學(xué)模式解讀 張海晨 高效課堂“五步三查”教學(xué)基本模式,是《中國(guó)教師報(bào)》全國(guó)教師培訓(xùn)基地和中國(guó)名校共同體在總結(jié)以...
2024-10-21 15:11
【總結(jié)】一維定態(tài)問題的一般性質(zhì)?若滿足則也滿足此定態(tài)S-方程。?對(duì)于每一個(gè)能量本征值,總能找到一實(shí)的本征波函數(shù)?如果勢(shì)場(chǎng)具有空間反演對(duì)稱性,則和都是對(duì)應(yīng)同一本征能量的定態(tài)波函數(shù)。由此可構(gòu)建一奇函數(shù)和一偶函數(shù)為該本征能量的波函數(shù),但對(duì)于束縛態(tài),由于其能量本征態(tài)的非簡(jiǎn)并性(本征能量和本征函數(shù)一一對(duì)應(yīng)),每
2025-08-01 14:47
【總結(jié)】廣東省“全民健康工程”活動(dòng)綠色(lǜsè)廣東,幸福廣東,為了提高教學(xué)質(zhì)量,請(qǐng)聽課(tīnɡkè)人員遵守以下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,謝謝(xièxie)配合,手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或靜音沒有特殊情況,請(qǐng)不要隨意走動(dòng)如需要接...
2024-11-15 13:21