少先隊工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-05-11 10:05 本頁面
【文章內容簡介】 行小結，頒發(fā)流動紅旗，強化隊員文明禮儀，餐飲之禮規(guī)范教育，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。三、進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。(1)提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：①認真積極參加上級組織的培訓工作。②認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。③讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員 隊伍。④努力為輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為輔導員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊小干部隊伍，督導每一天的文明用餐，文明禮儀，學校衛(wèi)生，充分發(fā)揮少先隊小干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發(fā)揮隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權交給少先隊員。四、進一步深入推進少先隊品牌活動，加強少先隊工作的氛圍“雛鷹爭章”本學期，根據(jù)《少先隊輔導員工作綱要》對各年級基礎章目的爭章要求，和校級活動相結合，爭校級雛鷹章，如一年級爭“星星火炬章”“好學章”、二年級爭“自理章”、“文明章”等。通過各年級開展的爭章活動，鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。并把爭章活動作為少先隊員素質發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作?！跋灿糯蟆蚁蚩倳浾f句心里話”活動本學期結合中秋節(jié)、“”建隊日、國慶節(jié)、九九、等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，以喜迎黨的十九大和學習宣傳貫徹黨的十九大精神這條主線，以小牛人品牌德育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。增強深化改革的主動性和緊迫感，扛起改革的歷史責任，讓光榮的星星火炬事業(yè)跟上黨的步伐、時代的步伐、少年兒童的步伐。五、拓寬教育途徑，培養(yǎng)學生健康成長，與交警隊、消防隊等基地活動結合起來展開走向社會的調查采訪活動，擴展少先隊員的知識面。充分發(fā)揮家長微課程的作用讓家長們走進校園給來少先隊員們帶來不一樣的課堂。，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用，在家長學校、家長開放日的基礎上，進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、中隊輔導要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作。假期做好和社區(qū)的聯(lián)系工作，通過節(jié)假日的社區(qū)游藝活動，豐富學生生活，促進和諧社會建設。，做到訓練有目的、有要求、有紀律。大鼓、小鼓、大镲、小镲、小號隊分別進行訓練。力爭打造一支一流的鼓號隊。少先隊工作計劃(三)一、指導思想以三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，以體驗教育為基本途徑，組織實施少先隊強基工程，積極參與社會主義新農村建設工作，教育引導廣大少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，為我市進一步鞏固小康社會建設、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作好全面準備。二、主要工作健全組織建設調整紅領巾值日崗成員，廣播臺臺長、播音員，及隊室值班人員，并加強培訓，繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式等活動作準備。加強輔導員隊伍建設，定期召開輔導員會議，提高輔導員的少先隊工作水平。積極組織隊員參與文明社區(qū)建設，開展敬老愛老、科普宣傳等社區(qū)實踐活動。完善工作制度進一步完善少先隊的日常工作制度，完善少先隊民主制度。堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，幫助少年兒童在少先隊組織中從小培養(yǎng)、樹立民主意識和社會參與意識。鞏固教育陣地充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站在少先隊文化建設中的作用，進一步規(guī)范和運用少先隊儀式和禮儀，辦好板報櫥窗、網(wǎng)站等宣傳陣地，營造健康向上的少先隊組織文化。加強校園文化建設積極開展書香校園學習文化建設活動。通過舉辦紅領巾讀書節(jié)、開展讀一本好書、寫一份心得、認識一位文化名人系列活動，積極引導廣大隊員樹立熱愛學習、善于學習、快樂學習的觀念。加強思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣深入推進以民族精神代代傳和養(yǎng)成道德好習慣為主要內容的少年兒童思想道德建設活動。組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清、記牢、做到諄諄教導，堅持不懈。平時通過檢查督導評比，頒發(fā)流動紅旗，衛(wèi)生檢查等，讓年級與年級，班級與班級進行評比，并把檢查評比
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