【文章內(nèi)容簡介】 的話作結束語：“成千上萬的革命烈士，為了我們今天的幸福，英勇犧牲了。讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志，奮勇前進吧?！标P愛生命，遠離溺水傷害老師們、同學們：大家早上好！天氣越來越熱，暑期已經(jīng)來到。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，在中國，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。而意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。在此，我們中隊全體同學希望大家認識到“生命高于天”，父母給的生命只有一次，要無比熱愛自己的生命，注意游泳安全，做到以下幾點：不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，同學們不要去江、河、塘、湖畔或工地積水坑等水邊玩耍、洗手、洗腳、游泳，要到游泳池或指定場所游泳。同學們外出游泳，一定要有會游泳的家長陪同，萬一發(fā)生溺水事故，便于搶救，學校絕對禁止學生私自組織外出游泳，以免發(fā)生意外。游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。最后我們再一次大聲呼吁：“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，我們沒有理由不珍惜生命書是我們最好的朋友尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好。書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，是書，給我們智慧，讓我們聰明；是書，讓我們懂得道理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長，有了書的熏陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍菧贤ń涣鞯牧紟熞嬗?，是智慧源泉的常青之水，是點燃知識火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈?？梢姡簳俏覀冏詈玫呐笥选Ｗx書本身是一種習慣；讀書過程中，要愛護書籍，不能在書籍上亂寫亂畫。書籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們要愛護我們的好朋友。魯迅先生愛惜書，他手臟時從不翻書，書也放得整整齊齊。也請同學們都要做到喜歡讀書、愛護書籍，保護好班級內(nèi)、學校走廊里那些書籍，不要傷害書籍，因為“書是我們最好的朋友”.閱讀點燃夢想尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！不知大家是否發(fā)現(xiàn)：當今社會，仿佛只是一夜之間，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。有人曾就網(wǎng)絡時代的學生讀書狀況展開調(diào)查，結果顯示，網(wǎng)絡環(huán)境正在一點點的侵蝕學生本該平靜的讀書心態(tài)，在調(diào)查的1000人中有30%的人每天上網(wǎng)，而其中接近10%的學生每天上網(wǎng)超過3小時，但平均讀書時間不超過半小時，這是一個多么觸目驚心的數(shù)字！有一些同學每天一有時間就拿著手機上網(wǎng)，回到家第一件事情就是打開電腦上網(wǎng)。他們完全沒能意識到閱讀的重要性，要知道文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是太不應該。書，讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真，讓迷惘的人樹立目標。周恩來從小用功讀書，點燃了他為“中華崛起而讀書”的夢想，而每當我們無所事事時，有些許傷感縈懷時，不妨讀一本好書。閱讀可以療養(yǎng)我們的情緒，我們的夢想也可以從一次次地閱讀中頻繁浮現(xiàn)，總之，讀書能陶冶個性，與書為伴，點燃夢想。那種可以點燃夢想的力量是永遠不能被所謂的互聯(lián)網(wǎng)替代的。讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：學校首先意味著書籍。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間制造、生產(chǎn)勞動力的工廠。我想，一所學校有沒有前途，有沒有后勁，不在于眼前的排名和分數(shù)高低，而很大程度上要看學校師生讀書氣氛，看是否養(yǎng)成了讀書習慣。我希望