[應(yīng)用文書(shū)]述學(xué)報(bào)告(編輯修改稿)
2025-05-11 03:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他人，以青年人特有的朝氣推動(dòng)后勤服務(wù)事業(yè)的不斷發(fā)展，樹(shù)立青年文明服務(wù)窗口的旗幟。四是嚴(yán)格工作要求，創(chuàng)造良好環(huán)境。班班對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行清理，做到環(huán)境清潔、物品定置、舒適宜人并定期在全礦職工中開(kāi)展意見(jiàn)征集及評(píng)議活動(dòng)，做到有問(wèn)題及時(shí)整改、有意見(jiàn)認(rèn)真聽(tīng)取，促進(jìn)工作開(kāi)展。五是合理安排，做好節(jié)能減排。職工浴室采用節(jié)水式踏板，照明設(shè)施改用節(jié)能燈具，從源頭上減少資源消耗，污水處理采用生物接觸氧化設(shè)施，污水排放完全達(dá)標(biāo)，并一定程度可以實(shí)現(xiàn)中水回用，從末端最大程度減小了對(duì)周?chē)h(huán)境的污染。六員工參與制定崗位制度，實(shí)現(xiàn)自我約束。各崗位員工參與到各自崗位制度的編制中，使制度更好地貼近于實(shí)際的工作，不流于形式，也極大地提高了員工自覺(jué)遵守的積極性，從而保證制度能更好地貫徹執(zhí)行去。七是工作實(shí)行分層管理，促進(jìn)工作良性循環(huán)。班組長(zhǎng)對(duì)科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，班組成員對(duì)班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，層次管理，分工明確、責(zé)任到人，將問(wèn)題消化在班組內(nèi)部，方面了管理的同時(shí)，增強(qiáng)了凝聚力，促進(jìn)了各崗位工作的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了整體的提升。八是增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)職工積極參與各類(lèi)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽，增強(qiáng)了員工素質(zhì)，提升了職業(yè)技能，更好地奠定了我科的服務(wù)基礎(chǔ)，打造了一支素質(zhì)高、服務(wù)好的優(yōu)秀隊(duì)伍。三、學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中存在的突出問(wèn)題及原因分析 盡管我們?cè)谪瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀及全會(huì)精神方面取得了明顯成效，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)又有了新的提高，但還存在著一些差距和不足。存在的突出問(wèn)題主要有以下四個(gè)方面： 對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解領(lǐng)會(huì)還不夠系統(tǒng)和深刻。盡管我們堅(jiān)持自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、改造主觀世界，但是在對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵、根本要求的領(lǐng)會(huì)、理解上還不夠系統(tǒng)和深刻。特別是在把科學(xué)發(fā)展觀的基本要求與建設(shè)一支優(yōu)良后勤服務(wù)隊(duì)伍的具體要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀的普遍真理與后勤服務(wù)工作的特殊要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，等一些方面還有差
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