[思想?yún)R報]實習支教心得(編輯修改稿)
2025-05-11 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于在晚自修等違紀現(xiàn)象較為嚴重的學生。對其進行思想、紀律教育。除了常規(guī)工作外。在上班會課時，對班上的好人好事進行表揚，批評不良現(xiàn)象。 通過這一次的實習班主任工作，自己初步地領(lǐng)略到了如何去引導教育學生，不僅是在學習上，還包括思想文化品質(zhì)方面。只有真正了解學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教育學生的目的。開展活動，學生是主體，因此活動就應(yīng)該迎合學生的興趣。通過搜集學生意見，我們組織了機場籃球賽我想通過這個比賽能夠增加學生的凝聚力。比賽中，男生沖鋒陷陣，女生積極為隊員加油助威，這就很好的體現(xiàn)了學生之間的凝聚力，同時，也表現(xiàn)出學生活潑開朗的一面，讓學生感受到學習以外的一些溫情，一些快樂，一些感動。如果我們都努力去愛這個班集體，努力去愛身邊的同學 老師，努力讓每一個學生變得誠實，政治，勤奮，那么，我們的班集體將變得無堅不摧。初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。在這兩個月里，我學會了平等對待每一名學生，學會了包容學生的無心之過，學會了如何解決一些小矛盾，小糾紛。同時，我也終于切身感受到了作為教師“零落成泥輾作塵，只有香如故”的無私精神以及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。通過兩個月的聽課，我對如何講好一節(jié)課也有了初
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