[思想?yún)R報]實習支教心得-免費閱讀
【正文】 鍛煉我們?nèi)ニ伎迹ンw味，去面對。學生在課上學的怎么樣，完全從作業(yè)里看出，因此改作業(yè)也是一門學問。一個仔細，認真，充分的教案為一節(jié)成功的課奠定了基礎(chǔ)?；谶@些考慮，我認識到作為一名實習生，我們對于教學工作需要學習的東西太多：態(tài)度要虛心，學習要刻苦，專研要踏實。如果我們都努力去愛這個班集體，努力去愛身邊的同學 老師，努力讓每一個學生變得誠實，政治，勤奮，那么，我們的班集體將變得無堅不摧。對其進行思想、紀律教育。這兩個月我們的時間比較多，因此在聽課同時，也跟著指導老師學習如何管理班級，如何做一名合格的班主任，學習指導老師管理班級的方法。我拿到了所教班級的教科書與教案，是八年級和七年級的生物書。初到二中，便生出一種久違的熟悉感。實習總結(jié)有一些事情過后隨風而逝，不曾留下任何印記，而有些卻刻骨銘心，難以忘懷。中學時代的景象立即浮現(xiàn)在腦海：學生們朗朗讀書是的情景，下課和同學打鬧的情景，為一道題和同學爭得面紅耳赤是的情景……這一幕幕場景回想起來竟是如此溫馨。運用大學所學到的知識主動向這里的教師學習經(jīng)驗。我所擔任的是八年級四班的副班主任，初中的初二年級是最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，因此作為一名班主任，要時刻注意學生的思想教育，同時培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法，加強干部隊伍建設(shè)，以及組織有益的活動，豐富學生的課余生活。除了常規(guī)工作外。初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)
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