小學(xué)英語語法匯總(編輯修改稿)
2025-05-11 03:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 . (√) 七、定冠詞不能用在表示科目名詞的前面。例如: 1. We will learn the Chinese, the history and the Maths this afternoon. () We will learn Chinese, history and Maths this afternoon.(√) 2. The English is the most interesting of all the subjects.() English is the most interesting of all the subjects.(√) 八、定冠詞不能用在三餐和球類運動名詞的前面。例如: 1. She goes to school after the breakfast every morning.() She goes to school after breakfast every morning.(√) 2. We often play the football after school. () We often play football after school. (√)介詞 for 的用法小結(jié)1. 表示“當(dāng)作、作為”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜歡把面包和牛奶作為早餐。 What will we have for supper? 我們晚餐吃什么? 2. 表示理由或原因,意為“因為、由于”。如: Thank you for helping me with my English. 謝謝你幫我學(xué)習(xí)英語?！ hank you for your last letter. 謝謝你上次的來信?！ hank you for teaching us so well. 感謝你如此盡心地教我們。 3. 表示動作的對象或接受者,意為“給……”、“對…… (而言)”。如: Let me pick it up for you. 讓我為你撿起來?！ atching TV too much is bad for your health. 看電視太多有害于你的健康。 4. 表示時間、距離,意為“計、達(dá)”。如: I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小時?！ e will stay there for two days. 我們將在那里逗留兩天?！ ?. 表示去向、目的,意為“向、往、取、買”等。如: Let’s go for a walk. 我們出去散步吧。 I came here for my ?！ paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元買這本詞典?！ ?. 表示所屬關(guān)系或用途,意為“為、適于……的”。如: It’s time for school. 到上學(xué)的時間了?！ ere is a letter for you. 這兒有你的一封信?！ ?. 表示“支持、贊成”。如: Are you for this plan or against it? 你是支持還是反對這個計劃? 8. 用于一些固定搭配中。如: Who are you waiting for? 你在等誰? For example, Mr Green is a kind teacher. 比如,格林先生是一位心地善良的老師。并列連詞“歡聚一堂”主持人：各位來賓、各位觀眾、各位同學(xué)，大家好！并列連詞歡聚一堂特別節(jié)目現(xiàn)在開始！(鼓掌)下面有請Mr. And。 Mr. And：大家好！我是And，把英語句子翻譯成漢語時大家經(jīng)?？床灰娢业挠白?，可是在英語中卻必不可少。我的任務(wù)是把兩個或兩個以上的有并列關(guān)系、動作先后關(guān)系或者是有條件和結(jié)果關(guān)系的句子連接起來。 After lunch Aunt Huang came in and she looked worried. 午飯后黃阿姨進(jìn)來了，她看起來很著急。(表示并列關(guān)系) Mary brushed her teech and she went to bed. 瑪麗刷完牙，然后上床睡覺。(表示動作先后關(guān)系) Use your head, and you39。ll find a good way. 動動腦筋，你就會找到好的方法。(表示條件和結(jié)果)該句相當(dāng)于If you use your head, you39。ll find a good way. 祈使句，+and + 一般將來時的句子這是一個固定句型，表示如果做到了祈使句表示的事情，就會有后面句子表示的結(jié)果。如： Work hard, and you will pass the exam. 努力學(xué)習(xí)，你就會通過考試。 主持人：謝謝Mr. And的精彩表演，下面有請Miss But。 Miss But：Hello, everyone! 我是Miss But。我的工作是把兩個意思相反或相對的句子連接起來。我的同事還有：yet (可是)，while (而)等。大家請看： I heard a big noise and I looked out, but I didn39。t see anything. 我聽到一聲巨響，就往外看，但是我什么也沒看見。 I39。m poor, but I always enjoy myself. 我很窮，但是我總是過得很開心。 My elder brother likes playing basketball while I like playing football. 我哥哥喜歡打籃球，而我喜歡踢足球。 主持人：謝謝Miss But!下面即將登場的將會是誰呢？瞧! 他來了! Mr. So：大家好! 我是Mr. So. 因此、所以就是我的口頭禪。我能迅速地把含有因果關(guān)系的兩個簡單句連接起來。下面請看我的才藝表演。 This is our first lesson, so I don39。t know all your names. 這是我們的第一節(jié)課，因此并不是所有人的名字我都知道。 I am rich, so I can buy myself lots of nice things. 我很富裕，所以我能給自己買很多好東西。 我有一個好朋友Mr. For，他的性格與我很相似，他也喜歡尋根究底，只不過他注重原因，我注重結(jié)果。今天我把他帶來了。大家想看看他的表演嗎？好的，請Mr. For 來演一個節(jié)目。 He shook his head, for he thought differently. 他搖頭(表示否決)，因為他有不同的見解。 主持人：謝謝Mr. For 給我們的表演。下面
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